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茅盾描寫(xiě)學(xué)生時(shí)代的散文(3)

時(shí)間: 俊杰808 分享

  茅盾描寫(xiě)學(xué)生時(shí)代的散文:北京大學(xué)預(yù)科第一類(lèi)的三年

  中學(xué)畢業(yè)后,擺在我面前的就是以后的求學(xué)問(wèn)題。母親早有個(gè)計(jì)劃。外祖母給她的一千兩(大約等于當(dāng)時(shí)的銀幣一千五百元),自父親逝世后存在本鎮(zhèn)的錢(qián)莊上,至此時(shí)連本帶息共約七千元之?dāng)?shù)。母親把七千元分作兩股,我和弟弟澤民各得其半,即三千五百元。因此,她認(rèn)為我還可以再讀書(shū)三年。中學(xué)畢業(yè),當(dāng)然要考大學(xué)。母親本訂閱上?!渡陥?bào)》,《申報(bào)》廣告欄上登有上海及南京的大學(xué)或高等學(xué)校招生的廣告,也登著北京大學(xué)在上海招考預(yù)科一年級(jí)新生的廣告。母親因?yàn)楸R表叔此時(shí)在北京財(cái)政部工作,我若到北京,盧表叔會(huì)照顧我,因此,她就決定我去北京大學(xué)求學(xué)。七月下旬我到上海,住在堂房祖父開(kāi)的山貨行中(他是曾祖父八個(gè)兄弟中最小一個(gè)兄弟的兒子)。這時(shí)我才知道北京大學(xué)預(yù)科分第一類(lèi)和第二類(lèi)。第一類(lèi)將來(lái)進(jìn)本科的文、法、商三科,第二類(lèi)將來(lái)進(jìn)本科的理工科。報(bào)第一類(lèi)的,只考國(guó)文與英文。我自知數(shù)學(xué)不行,就選擇了第一類(lèi)。

  考試分兩天,都在上午。第一個(gè)上午考國(guó)文,不是作一篇論文而是回答幾個(gè)問(wèn)題。這些問(wèn)題是中國(guó)的文學(xué)、學(xué)術(shù)的源流和發(fā)展。第二個(gè)上半天考英文,考題是造句、填空(即一句英語(yǔ),中空數(shù)字,看你填的字是否合格,合格了也還有用字更恰當(dāng)與更優(yōu)美之別)、改錯(cuò)(即一句中故意有錯(cuò)字,看你是否能改正,或改得更好),中譯英,英譯中。最后還有簡(jiǎn)單的口試。

  考試完畢,堂房叔祖(可惜我記不其他的名字,只記得是個(gè)跛腳)留我多住一、二天,派山貨行的學(xué)徒陪我游了上海邑廟等。此時(shí)上海電力公司供電不足,電燈用戶(hù)極少,堂叔祖的山貨行用的是煤氣燈。

  我回家后,天天留心看《申報(bào)》。因?yàn)楸讳浫≌邔⒃凇渡陥?bào)》廣告欄刊登姓名。等了約一個(gè)月,果然刊登出來(lái)了,卻是沈德鳴,家里猜想鴻鳴字形相近,故而錯(cuò)了。幸而不久,學(xué)校來(lái)了通知,這才知道我考上了北京大學(xué)預(yù)科第一類(lèi)。

  這是一九一三年夏。北京大學(xué)由京師大學(xué)改名為北京大學(xué)后第一次招收預(yù)科生,而且第一次到上海來(lái)招生,這對(duì)于長(zhǎng)江以南各省中學(xué)畢業(yè)生想考北京大學(xué)者,是一大方便。

  這年我虛歲十八,實(shí)歲十七。

  四叔祖吉甫(即凱叔之父)在上海一大商人那里做家庭教師,實(shí)際上卻代這大商人寫(xiě)同行中來(lái)往的信件,尤其是這個(gè)大商人巴結(jié)官府的稟帖。

  四叔祖在上海遇到一家姓謝的,敘述家世,原來(lái)這姓謝的父親也和曾祖父同在梧州做官,因而彼此間憑此世誼,往來(lái)親密。四叔祖知道謝家一個(gè)兒子名喚硯谷的,也考取了北京大學(xué)預(yù)科,就約他和我同乘輪船到天津再轉(zhuǎn)乘火車(chē)到北京。謝家十分愿意。四叔祖就寫(xiě)信通知母親。母親正愁我路上少伴,得信后十分高興,并函四叔祖約定于七月中旬動(dòng)身。

  我屆時(shí)到了上海,也住在四叔祖那里,等待謝硯谷。那個(gè)大商人知道我是去北京求學(xué)的,對(duì)我很客氣,派人陪我到處玩玩。上次來(lái)考預(yù)科時(shí),我曾住在堂房叔祖的山貨行里,這次我又來(lái)了,理應(yīng)拜見(jiàn)他老人家。

  這樣,熱鬧地過(guò)了二、三天,然后同謝硯谷乘輪北上。在這兩三天內(nèi),我跑遍了上海各書(shū)坊,無(wú)意中買(mǎi)到一部石印的《漢魏六朝百三家集》。

  在三日三夜的海程中,我與謝硯谷相處極熟。謝比我大二、三歲,人情世故相當(dāng)熟練。他見(jiàn)我經(jīng)常翻閱那部百三家集而感到詫異,我也為他朗誦的吳梅村的《圓圓曲》和樊樊山的《前彩云曲》與《后彩云曲》而感到同樣的驚異?!皶?shū)不讀秦漢以下"是我的教條,自然不知明末的吳梅村與晚清的樊樊山。我與謝硯谷恰好走了個(gè)反面。他是未嘗讀秦漢以上的書(shū),我是未嘗讀元、明以后的書(shū)。這三日三夜的海程,成就了我和謝互相補(bǔ)課的機(jī)會(huì),至少在我這方面是這樣的。

  我知道謝的姐夫在天津做官,謝也知道我有親戚在天津海關(guān)工作,屆時(shí)雙方都會(huì)到碼頭接待我們。

  船到天津碼頭時(shí)已是暮靄迷蒙,果然雙方都來(lái)人了。我和那個(gè)親戚從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,是祖父寫(xiě)信告訴他的?,F(xiàn)在卻由謝硯谷把我介紹給我的親戚,彼此不免大笑。謝的姐夫說(shuō),開(kāi)學(xué)日期還有四、五天,不如在天津玩一兩天再進(jìn)京吧。

  于是我住在親戚家里,謝住在姐夫家里。第二天上午,我與親戚到謝的姐夫家里閑談。謝的姐夫問(wèn)我:“聽(tīng)說(shuō)你有個(gè)表叔在財(cái)政部,是僉事呢,還是司長(zhǎng)?"我答,不大明白。我的親戚說(shuō),出去玩玩吧。但天津沒(méi)有可供游玩的公園之類(lèi)。路過(guò)一叢洋樓,謝的姐夫說(shuō),這是南開(kāi)大學(xué)。中午到了,我的親戚提議上館子。謝的姐夫說(shuō)有個(gè)館子價(jià)廉物美,他常去,招待周到。我是一點(diǎn)酒都不能喝的,他們?nèi)思茸砬绎?,我的親戚同謝的姐夫爭(zhēng)付酒飯錢(qián),結(jié)果,二人品分。此時(shí)已近黃昏,我的親戚提議聽(tīng)?wèi)颉N覐臎](méi)上過(guò)戲園,而且奇怪為什么在夜間演戲。謝的姐夫說(shuō),此間有日戲,也有夜戲,名角兒是在黃昏后上臺(tái)的。于是進(jìn)了一個(gè)戲園,只見(jiàn)舞臺(tái)前擺著二三十條狹而長(zhǎng)的木板凳,已有人坐在那里,卻是斜欠著身子,把耳朵對(duì)著舞臺(tái)。后來(lái)知道南方人叫"看戲",而北方人叫"聽(tīng)?wèi)?quot;,所以耳朵對(duì)著舞臺(tái)。我們一行四人,也揀空位坐定。此時(shí)戲園中人聲嘈雜,我的親戚和謝的姐夫也在議論今晚的戲目,臺(tái)上正演武打戲,鑼鼓喧天,可是我竟坐在這窄條凳上睡著了。

  第二天我和謝硯谷進(jìn)京,火車(chē)在崇文門(mén)車(chē)站停下,盧桂芳(他是盧表叔的兒子,那時(shí)在北京讀中學(xué),他比我小幾歲,大名樹(shù)森,表字奉璋)帶了兩個(gè)男當(dāng)差正等著呢。

  盧表叔早知道我和謝硯谷作伴來(lái)京,料想行李必多,所以派了兩個(gè)男當(dāng)差。

  桂芳表弟送我和謝硯谷到譯學(xué)館,這是兩層樓的洋房,是預(yù)科新生的宿舍。課堂是新建的,大概有五、六座,卻是洋式的平房,離宿舍不遠(yuǎn)。我問(wèn)桂芳表弟,才知盧表叔任公債司司長(zhǎng),極忙。

  謝硯谷上課二星期,他的姐夫通知他:南開(kāi)大學(xué)也招新生。謝硯谷又去考了南開(kāi),也被錄取,從此我和他就分別了。

  當(dāng)時(shí)北大預(yù)科第一類(lèi)新生約二百多人,分四個(gè)課堂上課。每個(gè)課堂約有座位四十至五十。至于宿舍(譯學(xué)館),樓上樓下各兩大間,每間約有床位十來(lái)個(gè)。學(xué)生都用蚊帳和書(shū)架把自己所居圍成一個(gè)小房間。樓的四角,是形成小房間的最好地位,我到時(shí)已被人搶先占去了?,F(xiàn)在記得,一個(gè)是毛子水,浙江江山人,另一個(gè)是胡哲謀,浙江寧波人,后來(lái)上課時(shí)才知道他是我的同班生而且同年。胡哲謀有個(gè)叔父在大學(xué)本科教數(shù)學(xué),他希望胡哲謀也像他自己那樣,成為數(shù)學(xué)家。但胡哲謀喜歡文科,他的叔父為此不悅,有"讓他試一年再說(shuō)"的話(huà),這是胡哲謀自己告訴我的。

  在沙灘,另有新造的簡(jiǎn)便宿舍,二、三十排平房,紙糊頂篷,兩人一間,甚小,除了兩人相對(duì)的床位、書(shū)桌、書(shū)架之外,中間只容一人可過(guò)。取暖是靠煤球小爐,要自己生火;而譯學(xué)館宿舍則是裝煙筒的洋式煤爐,有齋夫(校役)生火。

  當(dāng)時(shí)北京大學(xué)的校長(zhǎng)是理科院長(zhǎng)胡仁源(湖州人,留美)代理,預(yù)科主任是沈步洲(武進(jìn)人,亦是留美的)。教授以洋人為多。中國(guó)教授陳漢章教本國(guó)歷史,一個(gè)揚(yáng)州人教本國(guó)地理,沈尹默教國(guó)文,沈堅(jiān)士(尹默之弟)教文字學(xué),課本是許慎《說(shuō)文》。陳漢章是晚清經(jīng)學(xué)大師俞曲園的弟子,是章太炎的同學(xué)。陳漢章早就有名,京師大學(xué)(北大前身)時(shí)代聘請(qǐng)他為教授,但他因?yàn)楫?dāng)時(shí)京師大學(xué)的章程有畢業(yè)后欽賜翰林一條,他寧愿做學(xué)生,頗望得個(gè)翰林。但他這愿望被辛亥革命打破了,改為北大以后仍請(qǐng)他當(dāng)教授。他教本國(guó)歷史,自編講義,從先秦諸子講起,把外國(guó)的聲、光、化、電之學(xué),考證為我先秦諸子書(shū)中早已有之,而先秦諸子中引用"墨子"較多。我覺(jué)得這是牽強(qiáng)附會(huì),曾于某次下課時(shí)說(shuō)了"發(fā)思古之幽情,揚(yáng)大漢之天聲。"陳漢章聽(tīng)到了,晚間他派人到譯學(xué)館宿舍找我到他家中談話(huà)。他當(dāng)時(shí)的一席話(huà)大意如下:他這樣做,意在打破現(xiàn)今普遍全國(guó)的崇拜西洋妄自菲薄的頹風(fēng)。他說(shuō)代理校長(zhǎng)胡仁源即是這樣的人物。記得有一次,本科有個(gè)學(xué)生問(wèn)及"經(jīng)今古文"之爭(zhēng)該如何看待,他作了回答,并發(fā)給我們參考。這是一篇駢文,每句都有他自己作的注解。全文記不清楚了,大意是:他推重鄭康成,主張經(jīng)古文派和今文派不宜堅(jiān)持家法,對(duì)古文派和今文派的學(xué)說(shuō),應(yīng)擇善而從。他對(duì)康有為的《新學(xué)偽經(jīng)考》很不滿(mǎn)意,說(shuō)劉歆(本名秀,后漢時(shí)為避光武帝諱而改的)怎能編造春秋左氏傳如此起完整,全書(shū)沒(méi)有破綻。(按:康有為是今文派,他的《大同書(shū)》是根據(jù)何休《公羊傳》的學(xué)說(shuō)而加以推演的。)

  教本國(guó)地理的教授是揚(yáng)州人,他也自編講義。他按照大清一統(tǒng)志,有時(shí)還參考各省、府、縣的地方志,乃至《水經(jīng)注》,可謂用力甚劬,然而不切實(shí)用。

  沈尹默教國(guó)文,沒(méi)有講義,他說(shuō),他只指示研究學(xué)術(shù)的門(mén)徑,如何博覽,在我們自己。他教我們讀莊子的《天下》篇,荀子的《非十二子》篇,韓非子的《顯學(xué)》篇。他說(shuō)先秦諸子各家學(xué)說(shuō)的概況及其互相攻訐之大要,讀了這三篇就夠了。他要我們課外精讀這些子書(shū)。他又說(shuō)《列子》是偽書(shū),其中還有晉人的偽作,但《楊朱》篇卻保存了早已失傳的"楊朱為我"的學(xué)說(shuō)。

  至于文學(xué)方面,沈老師教我們讀魏文帝《典論論文》,陸機(jī)《文賦》,劉勰(彥和)《文心雕龍》,乃至近人章實(shí)齋的《文史通義》;也教我們看看劉知幾《史通》。

  清朝末年,江西詩(shī)派盛行,江西詩(shī)派的始祖是黃山谷,沈老師抄示黃山谷的《池口風(fēng)雨留三日》,詩(shī)是七律,其辭如下:“孤城三日風(fēng)吹雨,小市人家只菜蔬。水遠(yuǎn)山長(zhǎng)雙屬玉,人閑心苦一舂鋤。翁從旁舍來(lái)收網(wǎng),我適臨淵不羨魚(yú)。俛仰之間已陳?ài)E,暮窗歸了讀殘書(shū)。"他又說(shuō),山谷自言,欲仿莊周,分其詩(shī)文為內(nèi)外篇,《池口風(fēng)雨留三日》見(jiàn)外集。沈老師說(shuō)他自己也喜歡黃山谷的詩(shī),但他不是江西詩(shī)派。他還把他作的詩(shī)抄給我們看,可惜我現(xiàn)在一首也記不起來(lái)了。

  同學(xué)中有問(wèn)沈老師是不是章太炎的弟子?回答:不是,但又說(shuō)沈堅(jiān)士曾從太炎先生受"小學(xué)"要旨。同學(xué)中又有人問(wèn):聽(tīng)說(shuō)太炎先生研究過(guò)佛家思想,是不是真的?回答是真的。沈老師又說(shuō),你們想懂得一點(diǎn)佛家思想,不妨看看《弘明集》和《廣弘明集》,然后后《大乘起信論》。我那時(shí)好奇心很強(qiáng),曾讀過(guò)這三本書(shū),結(jié)果是似懂非懂,現(xiàn)在呢,早已拋在九霄云外,僅記其書(shū)名而已。

  至于外國(guó)文學(xué),當(dāng)時(shí)預(yù)科第一類(lèi)讀的是英國(guó)的歷史小說(shuō)家司各特的《艾凡赫》和狄福的《魯賓遜漂流記》,兩個(gè)外籍老師各教一本。教《艾凡赫》的外籍老師試用他所學(xué)來(lái)的北京話(huà),弄得大家都莫名片妙,請(qǐng)他還是用英語(yǔ)解釋?zhuān)覀兊谷菀茁?tīng)懂。

  預(yù)科第一類(lèi)規(guī)定第二外國(guó)語(yǔ)(英文是第一外國(guó)語(yǔ))是法文或德文,我選擇了法文。教法文的人不懂英語(yǔ),照著課本從字母到單字,他念,我們跟著學(xué)。幸而那課本是法國(guó)小學(xué)用的,單字附圖,我們賴(lài)此知道該字是指什么東西。聽(tīng)說(shuō)這法國(guó)人是退伍的兵,是法國(guó)駐京使館硬薦給預(yù)科主任沈步洲的。

  教世界史的(實(shí)際是歐洲史),是個(gè)英國(guó)人,用的課本是邁爾的《世界通史》,分上古、中古、近代三部分,上古從古埃及、兩河流域的文化,然后希臘、羅馬。此書(shū)附有插圖(大概這是當(dāng)時(shí)比較好的歐洲史,后來(lái)有人譯為中文出版,即名《邁爾通史》)。

  預(yù)科第一年上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,略如上述。到下學(xué)期,有了較大的變動(dòng)?!栋埠铡放c《魯賓遜漂流記》都由中國(guó)人來(lái)教了。法文老師換了人,是波蘭籍,他教法文和德文,用英文解釋?zhuān)蚱湟步填A(yù)科第一類(lèi)學(xué)生之選學(xué)德文者,在我們班教法文時(shí),有時(shí)忽然講起德語(yǔ)來(lái)。他也教預(yù)科最后一年的拉丁文。

  但是最使我高興的,是新來(lái)的美籍教師,據(jù)說(shuō)是美國(guó)的什么師范大學(xué)畢業(yè)的,年紀(jì)不過(guò)三十歲。他的教學(xué)方法好。他教我們莎士比亞的戲曲,先教了《麥克白》,后又教了《威尼斯商人》和《哈姆萊特》等等,一學(xué)期以后,他就要我們作英文的論文。他不按照一般的英文法先得學(xué)寫(xiě)敘述、描寫(xiě)、辯論等的死板規(guī)定,而出個(gè)題目,讓我們自由發(fā)揮,第二天交卷。我的同班同學(xué)中,一位姓徐的,單名佐(富陽(yáng)人),英文程度較差;因與我友好,請(qǐng)我代作。我先給他作了,然后作自己的。但是出手雖快,卻常有小的錯(cuò)誤。胡哲謀是我們班中寫(xiě)得最好的。老師常常表?yè)P(yáng)他。

  母親早有信來(lái),寒假不必回家。平時(shí),每逢星期日,我即到盧表叔公館去。盧表叔知我寒假不回家,便邀我到他家去住。但我還是婉辭。因?yàn)樗奚崂锝?、浙兩省的同學(xué)大多數(shù)都不回家,宿舍照常生火。我只向盧表叔借他的竹簡(jiǎn)齋本二十四史的《史記》。盧表叔欣然借給我,并說(shuō),如有不懂之處,不妨問(wèn)他。從此每逢寒假,我就借盧表叔的二十四史來(lái)讀,在二十四史中,遼、金、元、宋、明等史,我都不感興趣。寒假是一個(gè)月又半,三年是四個(gè)月又半,當(dāng)時(shí)除前四史是精讀,其余各史不過(guò)流覽一遍而已,有些部分,如關(guān)于天文、河渠等太專(zhuān)門(mén)了,我那時(shí)也不感興趣,就略過(guò)了。盧表叔說(shuō),二十四史是中國(guó)的百科全書(shū),我當(dāng)時(shí)是相信此說(shuō)的。

  平凡而又繁忙的學(xué)習(xí)生活,使人覺(jué)得日子過(guò)的真快。轉(zhuǎn)眼間又四月花開(kāi),喜氣洋洋。京中盛傳日本帝國(guó)提出苛刻的意在置中國(guó)于被保護(hù)國(guó)地位的二十一條。同時(shí)又盛傳總統(tǒng)(袁世凱)不惜背城一戰(zhàn)。又傳列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的政策向來(lái)是:門(mén)戶(hù)開(kāi)放,利益均沾。日本帝國(guó)想獨(dú)吞中國(guó)這塊肥肉,列強(qiáng)勢(shì)必出面干涉。而各種謠傳之中,尤以袁世凱不惜背城一戰(zhàn)為甚囂塵上。胡哲謀對(duì)我說(shuō),他的叔父因?yàn)轷俗?,走路靠單拐,行?dòng)不便,即日就帶他到天津去了。我問(wèn),到天津住那里?他說(shuō),暫住租界的旅館。胡哲謀又說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你有個(gè)親戚在天津海關(guān)上當(dāng)差,何不去投奔他?"

  我這時(shí)也有點(diǎn)心神不定,眼看胡哲謀收拾行李走了,我想,何不到盧公館打聽(tīng)一下。我到盧公館時(shí)已近黃昏,盧表叔剛剛從財(cái)政部下班回家,看見(jiàn)我就問(wèn):“你也聽(tīng)到那些謠傳么?"我就問(wèn):中日有無(wú)交戰(zhàn)之可能?盧表叔笑了笑說(shuō):“可惜總統(tǒng)年老,不是當(dāng)年小站練兵的時(shí)候了?!?/p>

  我這時(shí)恍然大悟,袁世凱用的是"將要與之,必先取之"的方法,故意使其親信散布"不惜背城一戰(zhàn)"的消息,使但求茍安的遺老、遺少、富商等等奔走相告,惟恐真要打仗,然后袁世凱借口"民"意如此,他只得委曲求全了。

  我回到宿舍,卻見(jiàn)毛子水不曾走,照常讀《段注許氏說(shuō)文解字》。胡哲謀的書(shū)桌上卻留著一些撕破的紙片。我取來(lái)片好一看,大意如下:他打算讀完預(yù)科第一類(lèi)之后,轉(zhuǎn)入預(yù)科第二類(lèi),理、數(shù)方面趁暑假在家補(bǔ)課,他的叔父即可教他。在大學(xué)本科攻習(xí)數(shù)學(xué),先完成叔父對(duì)他的期望,然后再轉(zhuǎn)大學(xué)文科,完成自己的愿望。此后可在本國(guó)各大學(xué)兼教文、理兩類(lèi)功課,到五十歲退休,出洋游歷考察,預(yù)計(jì)二年至三年。六十歲將研究哲學(xué),然后著書(shū)立說(shuō),成一家言。

  我當(dāng)時(shí)想:不料阿妹(按寧波話(huà),“謀"與"妹"同音)有此遠(yuǎn)大計(jì)劃。我把拼湊好的紙片收藏好。

  到了五月,袁世凱全部接受日本帝國(guó)的二十一條的消息,先是十口相傳,隨即各報(bào)也刊登了。

  胡哲謀和他的叔叔也從天津回來(lái)了。我和胡哲謀再見(jiàn)時(shí),把拼湊好的紙片還給他,問(wèn)道:“當(dāng)時(shí)你以為從此將兵火連天,沒(méi)完沒(méi)了,你的讀書(shū)、立身、著書(shū)成一家言的計(jì)劃將不能實(shí)現(xiàn)了?,F(xiàn)在,我祝你的計(jì)劃將會(huì)成功。"

  在我讀完預(yù)科第二年的時(shí)候,凱叔也到北京來(lái)了。他是盧表叔保薦在中國(guó)銀行當(dāng)練習(xí)生。他有一次到譯學(xué)館宿舍來(lái)看我,說(shuō)其他自己的事,一天寫(xiě)幾張傳票,每月也拿十六元。凱叔當(dāng)練習(xí)生氣滿(mǎn)后,在總行辦事三、四年,然后總行派他往南昌當(dāng)科長(zhǎng)。后來(lái)屢次遷升,一九三六年,他任中國(guó)銀行天津分行襄理,抗戰(zhàn)時(shí),我在重慶又遇見(jiàn)他,這是后話(huà),此地不多說(shuō)了。

  在我將要讀滿(mǎn)預(yù)科三年的時(shí)候,謠言最多的北京又謠傳有所謂籌安會(huì)者擬推袁世凱為帝。有一個(gè)無(wú)聊的英國(guó)人寫(xiě)文章說(shuō)中國(guó)不宜行共和,還是帝制好。戊戌政變主角之一梁?jiǎn)⒊l(fā)表了《異哉所謂國(guó)體問(wèn)題》,反對(duì)帝制。但文人之筆端,不是小站練兵器家的袁世凱所畏的;他終于十二月稱(chēng)帝。當(dāng)時(shí)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的討袁軍,在西北,東南沿海各省,兩廣,同時(shí)并起,聲勢(shì)甚大,但皆為袁平定。后來(lái)被軟禁的蔡松坡將軍得了一個(gè)妓女的幫助而逃到天津時(shí),袁世凱不免有點(diǎn)驚慌。因?yàn)樵啦瘫卦谠颇掀鹆x,而守四川的陳宦,是袁所不信任的。當(dāng)我將要結(jié)束三年預(yù)料的學(xué)習(xí),即在一九一六年三月,袁世凱被迫取消帝制。本來(lái)預(yù)備在正式登上皇帝寶座時(shí)用以慶祝的廣東焰火,在社稷壇放掉。我和許多同學(xué)在這夜都翻過(guò)宿舍的矮圍墻去看放焰火,這是我第一次看到有這樣在半空中以火花組成文字的廣東焰火。那夜看到的火花組成的文字是"天下太平"。據(jù)說(shuō),本來(lái)還有個(gè)大袁字,臨時(shí)取消了。

  當(dāng)我正在準(zhǔn)備預(yù)科的第三年的最后一次大考時(shí),袁世凱死了。

  我在北京度過(guò)第三個(gè)冬天時(shí),桂芳表弟奉父命來(lái)邀我去參加內(nèi)國(guó)公債抽簽還本的公開(kāi)大會(huì)。

  原來(lái)袁世凱上臺(tái)以來(lái),首先南方各省有所謂"二次革命",曾用兵多日,方得平定;后來(lái)袁世凱稱(chēng)帝時(shí),孫中山領(lǐng)導(dǎo)的討袁軍曾遍布西北、東南沿海、兩廣一帶已如上述,亦用兵多日方得平定;凡此諸役,花錢(qián)甚多,國(guó)庫(kù)如洗,賴(lài)發(fā)公債度日。當(dāng)時(shí)所發(fā)公債,種類(lèi)名稱(chēng)不一。投資者視公債如雞肋,故定期抽簽還本,實(shí)為勸誘投資者之唯一法門(mén)。

  現(xiàn)在回過(guò)來(lái)略述我所目睹者。在什么禮堂進(jìn)行(財(cái)政部禮堂或者新建成的__青年會(huì)禮堂),我記不清了。當(dāng)時(shí)使我驚奇的是臺(tái)上的一個(gè)斗大銅球,裝有柄。桂芳表弟告訴我,這大銅球裝有小銅珠,小銅珠上皆刻有號(hào)碼,亦即某種公債票上所印號(hào)碼。某種公債票有多少,小銅珠即有多少,但本期還本者非此種公債票之全部而是一部分,故必須抽簽,亦即搖動(dòng)銅球,每搖一次,即落下小銅珠一枚,直至既定的還本數(shù)目。

  那一天,盧表叔在臺(tái)上慷慨激昂地作了短短的演講,大意是:學(xué)溥(盧表叔的大名)在職一日,必竭盡綿力,使到其應(yīng)還本之公債,如其抽簽還本,維護(hù)投資者的利益,并望轉(zhuǎn)告親友踴躍購(gòu)買(mǎi)。紳商多買(mǎi)內(nèi)國(guó)公債,zheng府即少借外債,故購(gòu)買(mǎi)內(nèi)國(guó)公債,于國(guó)于己,兩有裨益云云。

  盧表叔任公債司長(zhǎng)時(shí),確曾如他那天所說(shuō),到期還本,從不失信。這是因?yàn)樗诠珎鹃L(zhǎng)任期,zheng府所發(fā)公債不算太多。后來(lái)蔣介石上臺(tái),據(jù)估計(jì),蔣十年內(nèi)所發(fā)公債,十倍于北洋軍閥歷屆zheng府所發(fā)者。公債于是成為投機(jī)者的工具。

  另有一事,也給我難忘的印象。那是新年團(tuán)拜,在浙江會(huì)館。盧表叔對(duì)一長(zhǎng)者執(zhí)禮甚恭,自稱(chēng)晚輩。盧表叔并介紹我和桂芳表弟與長(zhǎng)者見(jiàn)面,謂須叩頭,我才知道長(zhǎng)者即為沈鈞儒。

  桂芳表弟又告訴我,商務(wù)印書(shū)館北京分館孫經(jīng)理近來(lái)很巴結(jié)盧表叔,希望承印zheng府所發(fā)大量公債票。孫說(shuō),北京分館擁有京華印書(shū)局,設(shè)備和技術(shù)保證所印公債票合乎規(guī)格。

  當(dāng)時(shí)我漫然聽(tīng)之,真是做夢(mèng)也沒(méi)想到這件事和我后來(lái)進(jìn)商務(wù)印書(shū)館編譯所大有關(guān)系。

  我于同年七月回家。

  在回家前,我和若干同學(xué)及凱叔游了一次頤和園。我和凱叔受了桂芳表弟的慫恿,他說(shuō),頤和園此次開(kāi)放數(shù)日,機(jī)會(huì)難得。他已游過(guò)。我們各包一架人力車(chē),講定來(lái)回共付大洋兩元。這是一般的成規(guī)。在游覽時(shí),我想起人家常說(shuō)頤和園布局有如西湖,我看不大像,而且有許多地方,還不能進(jìn)去。但我當(dāng)時(shí)所喜歡的,還是長(zhǎng)廊及其彩繪。佛香閣石級(jí)太陡了,上去太費(fèi)力。

  最后,關(guān)于胡哲謀,我還想說(shuō)幾句。他的大計(jì)劃終于沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。大約是五卅運(yùn)動(dòng)前后,他來(lái)商務(wù)印書(shū)館編譯所擔(dān)任《英文周報(bào)》的主編。這時(shí),他已銳氣消盡,更加沉默寡言。而且,因?yàn)樗姆蛉瞬簧拈L(zhǎng)輩又強(qiáng)其他置了妾。社會(huì)大環(huán)境,家庭小環(huán)境,對(duì)于善良者的壓力,其大有如此者!

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