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人教版八年級上語文作業(yè)本答案完整版(2)

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  人教版八年級上第三單元語文作業(yè)本答案

  11中國石拱橋

  1.(1)Xiáo(2)Lì(3)chén(4)xiào2.(1)巧妙到?jīng)]有可以相比的。(2)形容雕刻得十分精妙逼真。(3)十分推重,給以很高的評價。3.(1)不但而且(2)不但而且4.歷史悠久,結(jié)構(gòu)堅固,形式優(yōu)美。5.不能刪。“約”表示大概,說明橋并非正好8米;“幾乎”表示估計,說明并非完全與河面平行。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。6.每兩個石拱之間有石砌橋墩,把11個石拱聯(lián)成一個整體。7.說明盧溝橋在歷史上很早就聞名世界。7.說明盧溝橋咋歷史上很早就聞名世界。8.構(gòu)思巧妙,科學(xué)性高。9.(1)使橋身輕巧(2)增加穩(wěn)固性11.說明了中國建造石拱橋的歷史悠久,突出了趙州橋是世界上最早的敞肩拱橋12.示例:連心橋、書橋等。其中的“橋”是聯(lián)結(jié)、溝通的意思。

  12橋之美

  1.(1)銷(2)介(3)譜(4)駐(5)孕(6)瞻2.(1)破壞人的興致。(2)相差雖小,而造成的誤差或錯誤極大。3.B4.(1)枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬馬致遠天凈沙·秋思(2)北宋張擇端5.烏鎮(zhèn)石橋:開闊。/江南鄉(xiāng)間石橋:詩意。/長橋:有生命。/風(fēng)雨橋:悠閑。6.運用了擬人的手法,把無生命的葦叢生命化、人格化,使葦叢顯得更有生機、更有活力,同時也突出了石橋給人的美好感受。7.寫出了橋孔之多,坐小船沿橋緩緩看一遍能使人體會酣暢淋漓的滿足之感,更具體地說明了長橋之美。8.寫出了畫家和攝影師們在橋上極力尋找、爭搶好的創(chuàng)作視角的場景,表現(xiàn)了橋?qū)τ谛蕾p美景的重要作用。9.窗把人與大自然的隔膜打開了;文人面對窗邊文思泉涌;窗外風(fēng)景可一覽無余;報紙、信件、通知單等可經(jīng)窗拿到;朋友光臨可先到窗前看主人在家與否;對窗凝思能勾起思潮來;看窗外行人可作娛樂等。10.寫出了窗子不僅能方便看風(fēng)景,還富有美感,具有美學(xué)功效。11.好。寫“窗”而由“門”說起,有了“門”的對照,“窗”便顯得更可愛而有情了。12.愛美,喜歡接觸社會,熱愛生活。13.示例:.杭州西湖斷橋的故事:白娘子與許仙相識于斷橋,同舟歸城,借傘定情;后又在此邂逅,言歸于好。

  13蘇州園林

  1.(1)xuān(2)hè(3)lòu(4)luán(5)chēn(6)zhēn 2.布局配合映襯層次3.(1)因地制宜(2)別具匠心4.葉圣陶潘先生在難中/倪煥之/多收了三五斗5.為了取得一幅畫的效果。6.(1)具有創(chuàng)造性的成果,有新意,能給人帶來愉悅的美感有固定的程序和手法,其成果是具有實際效用的東西,一般可以大量復(fù)制(2)花樹因花時相同,而造成有的季節(jié)沒有任何花樹開花的悲涼局面7.一種是“把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置”;一種是水面成河道模樣,則安排小橋,布置湖石或種花草。8.亂石堆疊,支離玻璃;樹、亭與山不相稱;假山障蔽之用缺乏審美效果。9.說明假山要和全山的調(diào)子相協(xié)和,否則就沒有美感。10.恰當(dāng)。用“鎮(zhèn)壓”形象地表現(xiàn)假山上亭子之大與山及不和諧11.并不完全否定??傮w上作者對假山持否定態(tài)度,但是作者對那些藝術(shù)品質(zhì)高的假山仍給予肯定,如顧家的怡園具有障蔽作用,頗具匠心,藝術(shù)效果很好。12.提示:如要注意園林內(nèi)各方面的布局是否妥當(dāng)適宜,具體景物的安置是否自然合理等。

  14故宮博物院

  1.(1)湛(2)矯(3)磬(4)迥(5)絢(6)鑾2.(1)矗立(2)接見(3)掩映3.(1)改為:故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一(2)改為:重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻4.說明太和殿高大、寬敞、面積大,雄偉壯麗。5.建筑精美,彩畫絢麗。6.端坐。威嚴。7.因為太和殿是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場所,地位非常重要,此外,它在整個建筑群中最具代表性。8.奎文閣是孔廟的藏書樓;大成殿正中供奉孔子像,兩側(cè)配祀顏回、曾參、孟軻等“十二哲”;杏壇相傳是孔子講學(xué)的地方。9.因為同文門內(nèi)保存了許多漢魏碑石,而且原來在別處的一些的漢畫像石、兩個漢刻石人像也移到廟院內(nèi)。10.每根柱上雕出“雙龍戲珠”,“降龍”由上蟠下來,頭向下。中間雕出寶珠;還有云焰環(huán)繞襯托。柱腳刻出石山,下面蓮瓣柱礎(chǔ)承托。11.(1)不能。“金元以來”指金、元之后的朝代;如果去掉“以來”,句子就表明這些碑石只是金、元時期的遺物了。(2)不能。‘現(xiàn)存’指到目前存在的,若去掉,句子中的“大量石碑”也就包含了已經(jīng)毀壞,消失了的,這與原句的意思不符。12.提示:反對故宮留星巴克者可從“給故宮乃至中國帶來了形象上的損害”方面考慮;支持者可從“方便游客”角度闡述。

  15說“屏”

  1.(1)擅(2)帷(3)憩2.(1)緩沖(2)顯露3.C4.湯顯祖杜麗娘柳夢梅關(guān)漢卿竇娥冤5.杜牧。天階夜色如水,臥看牽牛織女星。6.因為小時候受到古詩句中詠屏家具的影響,就覺得屏風(fēng)充滿了詩意。7.似隔非隔,在空間中起著神秘的作用,功能與美感相結(jié)合。8.起初作者對屏風(fēng)充滿喜愛與向往之情,后來對屏風(fēng)的認識加深了,認為它實在微妙,對它的感情也加深了。9.“簾”的詩情畫意,變化無端;“簾”所起的“隔”的作用;關(guān)于“簾”的韻事;各種“簾”的不同美感。10.贊嘆對于建筑裝飾的重要意義,即使是設(shè)計大師也很看重;同時也指出了貝聿銘對中國文化的深厚感情。11.喜愛、向往和贊賞之情。12.文中多處引用古詩句,使文章具有濃濃的詩意和韻味;同時也使作為傳統(tǒng)文化器具的“簾”更加富有文化內(nèi)涵。13.示例:秦觀的《浣溪沙》既寫到了屏也寫到了簾:“漠漠輕寒上小樓,曉陰無賴似窮秋,淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁,寶簾閑掛小銀鉤。”

  單元復(fù)習(xí)

  1.(1)駐(2)納銷(3)迥綴2.C 3.A 4.(1)便引詩情到碧霄(2)浮云游子意(3)晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲(4)示例:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁5.蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響,所以鑒賞園林不能錯過蘇州園林。6..示例:寒冬里看到春光痛苦中看到幸福7.歷史悠久,宏偉、壯觀,局部緊密、協(xié)調(diào),富于藝術(shù)魅力。8.(1)表現(xiàn)了鏡廊制造的優(yōu)美的景觀帶給人的美好、奇妙的感覺。(2)運用數(shù)字說明和對比說明,寫出了到凡爾賽宮來的各國游人絡(luò)繹不絕。9.沒有離題。寫大花園的美景正是為了表現(xiàn)凡爾賽宮不僅正宮宏偉、壯觀,連外部環(huán)境也非同一般,更加突出了凡爾賽宮的獨特魅力。10.表現(xiàn)了凡爾賽宮不僅建筑、裝飾吸引人,而且在歷史上還具有特殊的地位、重要的意義。11.BD12.D13.(1)后來陳澹仙擔(dān)任了給事中的官職,因為某事的牽連而被人捕獲。(2)如果這天我先到家,(那么)因為家中急著用銀子,就無法分給一半給田雪龕了。14.黃仙裳是一個重情重義的人。因為陳澹仙賞識,銘記于心,不僅在物質(zhì)上幫助他,而且在神經(jīng)上支持他。黃仙裳與田雪龕是君子之交。田雪龕為官時,黃仙裳不謀私利;田雪龕免職后,黃慷概贈送他一半銀子15.略

  人教版八年級上第四單元語文作業(yè)本答案

  16大自然的語言

  1.(1)孕(2)匿(3)萌(4)翩(5)融(6)鶯2.(1)句中指各種花一個接一個開放。(2)文中指春、夏、秋、冬,不斷循環(huán)。3.B4.緯度、經(jīng)度、高下差異、古今差異。5.(1)秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。(2)由于冷空氣比較重,在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。6.不能。因為這幾段文字是按照由主到次(或由空間到時間)的順序來寫的。7.說明經(jīng)度的差異是影響物候的因素之一。8.(1)錄下大自然的鳥巢中鳥的叫聲。(2)用望遠鏡或攝像機觀察巢中鳥的一舉一動,把鳥的叫聲和活動對照起來研究。(3)用電子計算機處理所獲得的大量數(shù)據(jù)。90.不能。“極為”一詞準(zhǔn)確地說明了鳥語含義豐富的程度。如果去掉,就無法表達這樣的意思。10.鳥類:預(yù)言1中也有“方言”、“土語”。11.鳥類語言的特點以及人類對其研究和利用。12.示例:樹木抽青,表明初春來臨。

  17奇妙的克隆

  1.(1)胚(2)蜍(3)泌(4)匐(5)棲(6)椎(7)衍(8)瀕2.(1)共 供(2)積 集 3.(1)相安無事(2)難能可貴4.(1)克隆可以有效地繁具有“高附加值的牲畜”;(2)克隆可以用來挽救珍稀動物;(3)克隆對于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。5.形象地說明這是一種巨涌高附加值的牲畜。6.提示:可以從以下幾個方面思考:(1)科學(xué)是一把雙刃劍,既可造福人類,也可殃及人類;(2)科學(xué)的發(fā)展越來越從自然界逼近了人類本身,越來越深刻地觸及人類的倫理、道理和法律以及人類心靈,如克隆人問題;(3)科學(xué)的發(fā)展也會引發(fā)人類道德倫理觀的變革和更新。(不求有統(tǒng)一的答案。)7.克隆技術(shù)造福人類及人類對克隆的思考。8.生物遺傳的秘密酒精躲藏在細胞的那一個部分里。9.發(fā)現(xiàn)遺傳因子費力、組合定律;認為基因的物質(zhì)基礎(chǔ)就是DNA。10.遺傳因子在染色體上有具體的排列位置,染色體就是遺傳因子的載體。11.揭開遺傳的秘密。12.略(要有明確的觀點,并自圓其說。)

  18阿西莫夫短文兩篇

  1.(1)骸(2)褶(3)溯(4)劫(5)殼(6)汐2.(1)分裂(2)撞擊3.(1)置之不理(2)一無所知4.恐龍隨著大陸漂移到了南極。5.(1)“僅”意為“只”,起限制作用,與前文相對照,突出了“把這個發(fā)現(xiàn)與南極的大陸聯(lián)系起來”考慮的重要性。(2)“也許”表示猜測,說明“板塊構(gòu)造”理論是科學(xué)推測。6.“這些”指火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等。“以前”指“板塊構(gòu)造”理論提出之前。7.恐龍如何能在南極地區(qū)生存呢?恐龍是如何越過大西洋到另外一個大陸上去的呢?8.指有巨大能量和破壞力的流星雨的撞擊。9.(1)巨大的流星雨引發(fā)的自然災(zāi)難;(2)戰(zhàn)爭、火山爆發(fā)和地震。10.說明了流星雨有巨大的能量和破壞力這個特點。11.(1)考古的最新發(fā)現(xiàn)證實,巨大的流星雨引發(fā)的洪水和綿延幾千里的森林大火,使當(dāng)時地球上最先進的文明毀于一旦;(2)地理研究方面沒有找到相關(guān)的地震或者火山爆發(fā)的有力證據(jù);(3)維克特·克拉博的新發(fā)現(xiàn)進一步證實了這種理論。12.示例:(1)進行科學(xué)研究,需要永無止境的探索精神;(2)進行科學(xué)研究,需要艱苦的努力。

  19生物入侵者

  1.(1)劫(2)棲(3)斕(4)咎(5)競(6)衷2.(1)注定要遭受災(zāi)禍,想逃也逃不脫。(2)盤踞山林。3.A 4.原本生活在異國他鄉(xiāng),通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中,破壞該地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng),給人類社會造成難以估量的經(jīng)濟損失的生物。5.“前者”指來自亞洲的天牛,“后者”指來自南美的紅螞蟻。6.更具體地說明了“生物入侵者”對自然生態(tài)的危害和給人類社會造成的經(jīng)濟損失之大.7.什么是生物入侵者及其危害。8.生動形象地說明空間育種后的農(nóng)作物的神奇,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。9.(1)在太空,物體處于微重力狀態(tài);(2)太空中太陽光輻射比地面強得多,宇宙高能重粒子極其豐富;(3)太空環(huán)境近似真空,沒有污染。10.說明了經(jīng)過空間育種的水稻種子質(zhì)量之高,可見空間育種研究價值之大。11.我國空間育種研究取得豐碩成果12.略

  20.落日的幻覺

  1.(1)遐(2)綺(3)殷(4)絢2.C 3.(1)陳情表 太陽快要落山了 衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落(2)李商隱 雖然夕陽無限美好,可惜的是已經(jīng)接近黃昏時刻,美好的事物維持不了多少時間。維持不了多少時間4.(1)天空中現(xiàn)出藍灰色暗弧,暗弧外面有亮弧。(2)太陽變扁。5.光線散射和波光長短原理。人眼的疊合效應(yīng)。6.(1)“以上”表示范圍,準(zhǔn)確地說明紫色光被散射高于紅色光的倍數(shù)。(2)用比喻說明,生動形象地寫出了日落時太陽的形狀。7.運用數(shù)字精確地說明了折射的形成原因,以及折射使落日呈現(xiàn)的形狀。8.囊里彌散出馥郁的芬芳,蕩漾著香醇的蜜露,但一旦昆蟲等小動物爬進囊中后,囊口的小蓋子就會和尚,小動物無法脫身,成為“這種奇特的植物”美食。10.(1)捕蟲囊裝著半囊水(或:盜去囊中一部分水。(1)禁不起誘惑自投羅網(wǎng)的昆蟲11.示例:(1)如果只貪圖眼前的利益,我們就會像小蜜蜂那樣飲鳩止渴。(2)當(dāng)玲瓏杯盛著芬芳的蜜露,藥業(yè)在我們面前時,我們首先要學(xué)會遏制自己的貪欲。(3)如果我們遏止住貪欲,我們就會擁有一雙睿智的眼睛,擁有一顆澄清的心,什么誘惑也奈何不了我們。12.示例:比如古詩“長河落日圓”、巴金的散文《海上日出》等。

  單元復(fù)習(xí)

  1.C 2.D 3.(1)萌發(fā)(2)取代(3)撞擊4.C 5.(1)云外一聲雞(2)門前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞(3)夜闌臥聽風(fēng)吹雨6.語言表達不清楚 寫作目的不明確7.略(圍繞“技術(shù)促進了資源的開發(fā)和利用,資源需要在科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)下可持續(xù)開發(fā)和利用”談即可。)8.表明森林資源告急,前景令人憂慮,同時告誡我們要保護森林。9.“依舊”強調(diào)了砍伐者頑固不化以及拯救森林工作的艱巨性。“依然”強調(diào)綠色運動的長期性。10.好。(1)擬人化手法突出森林資源破壞慘重,“哭泣”更是對砍伐者的無言控訴;(2)設(shè)下懸念,引起下文。11.(1)才(2)吃飯(3)就(4)拜訪12.C13.(1)有個副將用一千兩銀子買了一座玉制的鐘,聽說彭雪琴到了,急忙捧著往里跑,慌亂中玉鐘“砰”地掉到地上。(2)他吩咐開飯,桌上是自己園里種出來的蔬菜,中間僅放一盤肉罷了。14.他出訪時穿平民衣服;面對山珍海味不下箸;穿破的粗綢衣;下級撤去華貴物品才敢接待他;面對山珍海味不下筷子;衣著簡樸破舊;內(nèi)處陳設(shè)簡陋;用足茶淡飯招待客人15.略

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