2017年八年級語文下學(xué)期期末考試卷(2)
2017年八年級語文下學(xué)期期末考試卷答案：
1.靡 締 崛 鑄 2.A 3. B 4.略 5.(1)(4分)A 、E
(2)(2分)魯智深雖不守佛門清規(guī)戒律(1分)，但他扶危濟困，仗義疏財，嫉惡如仇(1分)，他的確是“人間真菩提”。
6. 【活動一】(3分)“淮南秋雨夜，高齋聞雁來”，寫的是秋夜的雁，流露了韋應(yīng)物思念故土的情感;“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”，寫的是高飛的雁，表現(xiàn)了李白快樂豪邁的激情。(詩句1分，作者1分，情感1分) 【活動二】(2分)李明，在講話中引用詩句的目的就是希望亞太經(jīng)合組織全體成員國能夠像雁群一樣，團結(jié)在一起，建立合作共贏的伙伴關(guān)系，實現(xiàn)共同發(fā)展，可謂含義深刻，極具文化魅力。(稱呼1分;解釋1分，能點明或意扣“團結(jié)”“伙伴關(guān)系”“共同發(fā)展”中的任兩個詞即給1分。)
【活動三】(2分)A 句 修改意見：應(yīng)刪去“至少”或“以上”
C 句 修改意見：應(yīng)刪去“和飛翔的美麗身影”(或加上“看它們”)
7.(1) (2分)動靜結(jié)合(以動襯靜)或聽覺與視覺相結(jié)合寫景(任意答出一種手法均可，1分)營造了一種清新、幽靜的氛圍。
(2) (2分)對山中美好景物的喜愛之情，游山時閑適自在的情感，平復(fù)心中雜念后的喜悅之情，字里行間也流露出了淡淡的孤獨之情。(答出兩點即可)
8.(1)(4分)①于是，就 ②高興的樣子 ③特別愛好 ④已經(jīng) (2)(2分) B
9. (2分)(1)先生/不知何許人也 (2)亦不詳/其姓字
10.(1)(2分)(他)喜歡讀書，不要求(在一字一句的解釋上)很了解。 或：(他)喜歡讀書，不在一字一句的解釋上過分深究 (2)(2分)略
11. (2分)不在乎生活條件的簡陋，追求寧靜簡單的生活;安貧樂道;不慕榮利;保持自己的高尚節(jié)操;樂觀豁達。
12.(2分)在跌倒時，留一點停頓給自己，往往會受益無窮。(答最后一小節(jié)得1分)
13.(2分)吸引讀者閱讀興趣;引出中心論點：在跌倒時，留一點停頓給自己，往往會受益無窮。
14.(3分)舉例論證，(1分)通過列舉居里夫人的事例，具體形象地論證了“留一點停頓給自己，困惑者能找到方向”這一分論點，(1分)進而證明了文章的中心論點。(1分)
15.(4分)(1)他有捏泥人的絕活;(2)面對海張五對他的侮辱，他鎮(zhèn)定自若、沉穩(wěn);(3)他不畏權(quán)貴;(4)他用捏海張五泥人的方式機智地回擊海張五，維護了自己的尊嚴。
16.(1)(2分)前面的“找”體現(xiàn)出海張五無端挑釁、無賴、狂妄的丑態(tài)。后面的“找”是泥人張找到他的丑態(tài)并捏進泥人里，體現(xiàn)泥人張以其人之道還治其人之身的機智。
(2)(2分)“戳”用動作描寫，寫出了泥人張對海張五的憎惡、鄙夷不屑的心理。
17.(2分)側(cè)面表現(xiàn)了泥人張技藝的高超，捏的泥人非常逼真。但海張五嘴上還不承認，繼續(xù)侮辱泥人張，表現(xiàn)出海張五的囂張跋扈。與結(jié)尾寫他派人花大價錢買走全部的泥人的做法形成對比(或做鋪墊)，是對海張五自取其辱的無情嘲諷。(答出2點即可)
18.(6分)估衣街人們的樂是人們?yōu)槠饺绽镞@個蠻橫霸道的人物受到懲罰而快樂，是對海張五的嘲諷。(1分)為海張五買自己的泥人做鋪墊，(1分)側(cè)面烘托了泥人張的不畏權(quán)貴敢于伸張正義的精神。(善于斗爭的機智)(1分)
鏈接文字中咸亨酒店人們的樂，是以取笑孔乙己被打斷腿而快樂。(1分)揭示了社會環(huán)境的冷酷，(1分)襯托了孔乙己的悲慘命運。(1分)
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