人教版九年級化學(xué)上冊期末試卷
人教版九年級化學(xué)上冊期末試卷
九年級化學(xué)是同學(xué)們第一次接觸到的學(xué)科,同學(xué)們需要好好準(zhǔn)備即將到來的期末考試試卷來練習(xí),下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版九年級化學(xué)上冊的期末試卷,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
人教版九年級化學(xué)上冊期末試卷及答案
一、選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分.1~10題每題各有一個正確選項,11~15題每題有一個或兩個正確選項,請將正確選項的序號添入括號內(nèi))
1.下列各圖所示只發(fā)生物理變化的是( )
A.甲烷燃燒 B.向澄清石灰水中通入CO2C.膽礬的研碎 D.鎂與鹽酸反應(yīng)
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別;常見氣體的檢驗與除雜方法;金屬活動性順序及其應(yīng)用;甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途.
【專題】化學(xué)與能源;物質(zhì)的變化與性質(zhì);金屬與金屬材料.
【分析】觀察圖示,分析圖中的變化,根據(jù)變化的特征分析.如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;沒有新物質(zhì)生成,則是物理變化.
【解答】解:A、甲烷的燃燒的過程中甲烷與氧氣反應(yīng),有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學(xué)變化.故A選項不符合題意;
B、向澄清石灰水中通入CO2,生成了不溶于水的碳酸鈣沉淀和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.故B選項不符合題意;
C、膽礬的研碎過程,只是物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了改變,沒有生成新物質(zhì),發(fā)生的是物理變化.故C選項符合題意;
D、鎂與鹽酸反應(yīng)的過程中,有新物質(zhì)氫氣和氯化鎂生成,屬于化學(xué)變化.故D選項不符合題意;
故選C.
【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
2.食品添加物起云劑是飲料中常用的一種乳化劑,可以讓飲料避免油水分層,看起來更均勻.此次出現(xiàn)在起云劑中的有害塑化劑名叫“鄰苯二甲酸二酯”,是一種普遍用于塑膠材料的塑化劑,其化學(xué)式 C10H10O4,則下列說法不正確的是.( )
A.鄰苯二甲酸二酯含有三種元素
B.其完全燃燒后的產(chǎn)物是水和二氧化碳
C.在食品包裝袋中用到它對人類沒有多大的危害,不必太在意
D.其相對分子質(zhì)量是194
【考點】化學(xué)式的書寫及意義;相對分子質(zhì)量的概念及其計算.
【專題】化學(xué)式的計算;物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律;有關(guān)化學(xué)式的計算.
【分析】A.根據(jù)化學(xué)式的意義來分析;
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析;
C.根據(jù)題干信息來分析;
D.根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析.
【解答】解:A.由鄰苯二甲酸二酯的化學(xué)式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,故正確;
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,鄰苯二甲酸二酯完全燃燒生成水和二氧化碳,故正確;
C.由題干信息可知,該物質(zhì)有毒,不能添加到食品包裝袋內(nèi),故錯誤;
D.C10H10O4的相對分子質(zhì)量=12×10+1×10+16×4=194,故正確.
故選C.
【點評】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成,也考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途等,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
3.“神州七號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化,該物質(zhì)NiFe2O4中若鐵元素的化合價是+3價,則可推測出Ni元素的化合價是( )
A.+2 B.﹣2 C.+3 D.+4
【考點】有關(guān)元素化合價的計算.
【專題】化學(xué)式的計算.
【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合NiFe2O4的化學(xué)式進行解答本題.
【解答】解:NiFe2O4中鐵元素的化合價是+3價,氧元素顯﹣2價,設(shè)鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可知NiFe2O4中鐵元素的化合價:x+(+3)×2+(﹣2)×4=0,則x=+2.
故選A.
【點評】本題難度不大,考查學(xué)生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力.
4.下列實驗操作或裝置正確的是( )
A.
點燃酒精燈 B.
檢驗氣密性 C.
稀釋濃硫酸 D.
收集氫氣
【考點】加熱器皿-酒精燈;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;檢查裝置的氣密性;常用氣體的收集方法.
【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.
【分析】A、根據(jù)酒精燈的點燃方法考慮;
B、根據(jù)檢查氣密性的方法考慮;
C、根據(jù)濃硫酸稀釋的方法考慮;
D、根據(jù)氫氣的密度考慮收集方法.
【解答】解:A、點燃酒精燈要用火柴點燃,不能用點燃的酒精燈引燃,故A錯;
B、檢查氣密性的方法:連接裝置,將導(dǎo)管一端浸入水中,手掌緊握試管外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,說明氣密性良好,故B正確;
C、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸倒入水中,并用玻璃棒攪拌,故C錯;
D、由于氫氣的密度比空氣小,用向下排空氣法收集,故D錯.
故選:B.
【點評】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
5.化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作,注意實驗安全,如果發(fā)生意外也要冷靜處理.下列意外事故的處理方法中,錯誤的是( )
選項 意外事故 處理方法
A 灑在桌面上的酒精燃燒起來 立即用濕抹布或沙子撲滅
B 稀酸飛濺到皮膚上 立即用大量水沖洗再涂上3%~5%的小蘇打溶液
C 誤服氯化鋇溶液 立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清
D 堿液潑在衣服上 用水沖洗后,再涂上醋酸溶液
A.A B.B C.C D.D
【考點】常見的意外事故的處理方法.
【專題】結(jié)合課本知識的信息.
【分析】A、根據(jù)滅火方法和適應(yīng)當(dāng)時環(huán)境的滅火原理考慮;
B、酸占到皮膚上用堿性藥品反應(yīng)原理;
C、根據(jù)氯化鋇中毒的原因考慮解毒方法;
D、堿沾在衣服上用酸性物質(zhì)中和的原理.
【解答】解:A、滅火方法有隔絕氧氣,降低溫度到可燃物著火點以下,隔離可燃物,桌面酒精著火直接用濕抹布蓋滅,既隔絕了空氣,又降低了溫度,故A正確;
B、硫酸沾到皮膚上處理方法就是先用水沖洗,再涂上碳酸氫鈉溶液,故B正確;
C、氯化鋇中毒的原因是氯化鋇屬于重金屬鹽,能使人體內(nèi)蛋白質(zhì)變性,所以喝大量的鮮牛奶或雞蛋清,使其中的蛋白質(zhì)與重金屬鹽反應(yīng),減少其對人體的傷害,故C正確;
D、堿沾在衣服上用酸性物質(zhì)中和,一般用硼酸溶液,故D錯誤.
故選:D.
【點評】通過回答本題知道了滅火方法和重金屬鹽中毒的解救方法,如果酸或堿沾到皮膚或衣服上不能直接用強酸和強堿中和反應(yīng)原理,那樣會造成二次傷害.
6.如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中錯誤的是( )
A.a、b的飽和溶液由t°C降到20°C時a析出的晶體一定大于b
B.在t°C時,a、b的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.當(dāng)a中含有少量b時,可知用冷卻熱飽和溶液方法提純a
D.a、b都屬于易溶物質(zhì)
【考點】固體溶解度曲線及其作用;結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【專題】溶液、濁液與溶解度.
【分析】A、不知兩飽和溶液的質(zhì)量,無法判斷析出晶體質(zhì)量多少;
B、不知溶液是否飽和,無法判斷溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
C、根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況分析提純物質(zhì)的方法;
D、室溫(20℃)時,溶解度大于10克的屬于易溶物質(zhì),在1克和10克之間是可溶物質(zhì),在0.01克和1克之間屬于微溶物質(zhì),小于0.01克的是不溶物質(zhì).
【解答】解:A、不知兩飽和溶液的質(zhì)量,無法判斷析出晶體質(zhì)量多少,故錯誤;
B、在t℃時,a、b的溶解度相等,但不知溶液是否飽和,無法判斷溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);若飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故錯誤;
C、a的溶解度受溫度影響較大,b的溶解度受溫度影響較小,所以當(dāng)a中含有少量b時,可知用冷卻熱飽和溶液方法提純a,故正確;
D、在20℃ab的溶解度大于10g,所以為易溶物質(zhì),故正確;
故選:AB.
【點評】通過回答本題知道了溶解度曲線表示的意義,考查了學(xué)生分析、解決問題的能力.
7.下列有關(guān)說法中,正確的是( )
A.原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子
B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減
D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是相對原子質(zhì)量不同
【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;電解水實驗;原子的定義與構(gòu)成;元素的概念.
【專題】常規(guī)題型.
【分析】A、根據(jù)原子的構(gòu)成進行分析可以確定;
B、根據(jù)水通電分解的實驗現(xiàn)象回答;
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以解決;
D、根據(jù)元素的概念和不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同進行分析解答.
【解答】解:A、根據(jù)原子的構(gòu)成:原子是由原子核和核外電子組成,原子核由質(zhì)子和中子組成(質(zhì)子帶正電,中子不帶電).原子核帶正電,又電子帶負電,兩者的帶電量相同,一正一負,所以整個原子顯示的是電中性,所以A說法錯誤;
B、水電解后生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫元素和氧元素,所以B說法錯誤;
C、在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化.故C正確.
D、根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故D錯誤.
故選C
【點評】本題主要考查了學(xué)生對元素、原子的構(gòu)成、質(zhì)量守恒定律等內(nèi)容的掌握情況.
8.對于反應(yīng):X+2NaOH═2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正確的是( )
A.Y中一定含有鈉元素
B.X和Y的相對分子質(zhì)量之差為18
C.X可能是CuSO4
D.Y可能是Na2SO4
【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.
【分析】A、根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類保持不變進行解答;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析;
C、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理進行分析;
D、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理進行分析.
【解答】解:A、化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類保持不變,反應(yīng)前有鈉元素,所以Y中一定有鈉元素,故A正確;
B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,X比2個Y大18,并不能說明X和Y的相對分子質(zhì)量相差18,故B錯誤;
C、根據(jù)有氫氧化銅生成,所以X中一定含有銅元素,如果X是硫酸銅則化學(xué)方程式不平,故C錯誤;
D、根據(jù)Y中一定有鈉元素,復(fù)分解反應(yīng)是相互交換成分得到的,如果Y是硫酸鈉則化學(xué)方程式不平,故D錯誤.
故選:A.
【點評】在解此類題時,首先分析題中方程式發(fā)生的原理,然后結(jié)合具體的反應(yīng)以及物質(zhì)進驗證即可.
9.以下是我們熟悉的幾種氣體,其中可用如圖所示裝置干燥并收集的是( )(省略了鐵架臺等儀器)
?、貶2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4.
A.①② B.③④ C.①⑤ D.①②⑤
【考點】根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體;常用氣體的收集方法.
【專題】結(jié)合課本知識的信息;壓軸實驗題.
【分析】根據(jù)堿石灰的成分的性質(zhì)進行及氣體的密度分析,被干燥的氣體不能與氫氧化鈉或氧化鈣反應(yīng),收集氣體的方法為向下排空氣法.
【解答】解:①氫氣不與氫氧化鈉和氧化鈣反應(yīng),能被其干燥,且氫氣的密度比空氣小,使用的是向下排空氣法,①正確,②氧氣不與氫氧化鈉和氧化鈣反應(yīng),能被其干燥,但是氧氣的密度比空氣大,使用的是向上排空氣法,②錯誤,③二氧化碳能與氫氧化鈉和氧化鈣反應(yīng),不能被其干燥,③錯誤,④二氧化硫能與氫氧化鈉和氧化鈣反應(yīng),不能被其干燥,④錯誤,⑤甲烷不與氫氧化鈉和氧化鈣反應(yīng),能被其干燥,且甲烷的密度比空氣小,使用的是向下排空氣法,⑤正確,觀察選項,故選C.
【點評】本題考查了常見氣體的干燥及收集方法,完成此題,可以依據(jù)氣體的性質(zhì)結(jié)合已有的知識進行.
10.20℃時,NaCl溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如表.則下列敘述正確的是( )
實驗序號 水的質(zhì)量(g) 加入NaCl的質(zhì)量(g) 溶液的質(zhì)量(g)
?、?10 2 12
?、?10 3 13
③ 10 4 13.6
?、?10 5 13.6
A.②中所得溶液是飽和溶液
B.20℃時10g水最多能溶解4g NaCl
C.③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
【考點】飽和溶液和不飽和溶液;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算.
【專題】化學(xué)規(guī)律的類比;溶液、濁液與溶解度.
【分析】A、根據(jù)飽和溶液概念、對比②③分析;
B、根據(jù)對比②③數(shù)據(jù)進行分析;
C、根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式分析;
D、根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式分析.
【解答】解:A、對比②③可見,20℃時,10g水中達到飽和,可以溶解3.6g氯化鈉,②實驗只溶解了3g氯化鈉,達不到飽和,故A錯誤;
B、根據(jù)對比②③可見,20℃時,10g水中達到飽和,最多可以溶解3.6g氯化鈉,故B錯誤;
C、③、④溶液中同為10g水中溶解了3.6g氯化鈉,所以③、④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故C正確;
D、①所得溶液是10g水中溶解了2g氯化鈉制得,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=16.7%.故D錯誤.
故選:C.
【點評】熟記和理解飽和溶液,固體溶解度的概念、意義,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,并根據(jù)所給的問題情景等,細心地進行探究解答即可.
11.已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水,振蕩后呈渾濁,再加稀鹽酸,沉淀不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,對原固體粉末的判斷正確的是( )
A.可能含CuSO4和Na2CO3
B.一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3,可能含CuSO4
D.一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4、可能含NaCl
【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷;鹽的化學(xué)性質(zhì).
【專題】混合物組成的推斷題;物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷.
【分析】根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍色,硫酸鋇、碳酸鋇不溶于水,碳酸鋇溶于酸,氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進行分析.
【解答】解:由于混合物加水震蕩后有渾濁,說明生成沉淀,且過濾后得無色濾液,可以判斷該混合物中沒有硫酸銅.再加稀鹽酸,沉淀不溶解,說明生成的沉淀為硫酸鋇,所以該混合物中含有硫酸鈉和硝酸鋇,一定不含硫酸銅和碳酸鈉,過濾后加入硝酸銀,由于加入了稀鹽酸,而稀鹽酸能夠和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀,所以不能判斷是否含有氯化鈉,即可能含有氯化鈉.
因此通過實驗可知,原混合物一定含有硝酸鋇和硫酸鈉,一定不含硫酸銅和碳酸鈉,可能含有氯化鈉.
故選D.
【點評】在解此類題時,首先根據(jù)溶液的無色,確定溶液中不能含有帶色的離子,再根據(jù)題中的現(xiàn)象,確定中溶液的存在的離子和不存在的離子,以及不能確定的離子.
12.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,下列圖象橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)的有關(guān)變化情況,其中正確的是( )
A. B. C. D.
【考點】堿的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.
【專題】常見的堿 堿的通性.
【分析】A、根據(jù)向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,NaOH溶液顯堿性,最終溶液的PH>7進行分析;
B、根據(jù)開始向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,酸堿會發(fā)生反應(yīng),不會出現(xiàn)氫氧化銅沉淀,當(dāng)硫酸反應(yīng)完畢才開始生成沉淀,當(dāng)硫酸銅反應(yīng)完畢,即使不斷加入氫氧化鈉,也不會產(chǎn)生沉淀了進行分析;
C、根據(jù)隨著氫氧化鈉的不斷加入,溶液的質(zhì)量不斷增加,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不斷減小的進行分析;
D、根據(jù)H2SO4和CuSO4均和NaOH溶液反應(yīng)雖然生成硫酸鈉,但隨著氫氧化鈉的不斷加入,硫酸鈉不會繼續(xù)增加的進行分析.
【解答】解:A、NaOH溶液顯堿性,向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,最終溶液的PH>7,圖象與事實不符,故A錯誤;
B、向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,酸堿會發(fā)生中和反應(yīng),不會出現(xiàn)氫氧化銅沉淀,當(dāng)硫酸反應(yīng)完畢才開始生成沉淀,當(dāng)硫酸銅反應(yīng)完畢,即使不斷加入氫氧化鈉,也不會產(chǎn)生沉淀了,圖象與事實相符,故B正確;
C、隨著氫氧化鈉的不斷加入,溶液的質(zhì)量不斷增加,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不斷減小,圖象與事實不符,故C錯誤;
D、隨著氫氧化鈉的不斷加入,H2SO4和CuSO4均和NaOH溶液反應(yīng)完畢后,硫酸鈉不會繼續(xù)增加的,反應(yīng)結(jié)束后,硫酸鈉質(zhì)量保持不變,圖象與事實相符,故D正確.
故選:B、D.
【點評】此題是對物質(zhì)間反應(yīng)的考查,解題的重點是對復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件及其它反應(yīng)的發(fā)生條件要有明確的認(rèn)識,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
13.要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))
甲:CaCO3(Na2CO3)乙:NaOH(Na2CO3)丙:KCl(KHCO3)?。禾糠?CuO)
可選用的試劑及操作方法有:①加適量鹽酸,攪拌,過濾;②加適量水,攪拌,過濾;③加適量鹽酸,蒸發(fā);④溶解,加適量石灰水,過濾,蒸發(fā).下列組合正確的是( )
A.甲﹣②,乙﹣④ B.乙﹣③,丙﹣① C.丙﹣①,丁﹣② D.丁﹣①,丙﹣③
【考點】物質(zhì)除雜或凈化的探究.
【專題】元素與化合物;結(jié)合課本知識的信息;壓軸實驗題;物質(zhì)的分離和提純.
【分析】除雜的方法是加入一種試劑將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體而除去;除雜的原則是所加試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)且不引入新雜質(zhì).
【解答】解:A、甲中的雜質(zhì)Na2CO3易溶于水,而CaCO3難溶于水,故加入適量的水?dāng)嚢杩蓪aCO3濾出,此法行;乙中雜質(zhì)Na2CO3可與石灰水反應(yīng),生成CaCO3沉淀和氫氧化鈉,在過濾、蒸發(fā)得到純氫氧化鈉,此法行.故A正確;
B、乙中雜質(zhì)Na2CO3雖然和鹽酸反應(yīng),但是又生成了NaCl新雜質(zhì),此法不可行;丙中雜質(zhì)KHCO3可與鹽酸反應(yīng),且不引入新雜質(zhì),方法可行.故B錯;
C、丙中雜質(zhì)KHCO3可與鹽酸反應(yīng),且不引入新雜質(zhì),方法可行;丁中兩種成分都不溶于水,此法不行.故C錯;
D、丁中雜質(zhì)氧化銅能與鹽酸反應(yīng),而木炭不反應(yīng),可以除去,此法行;丙中雜質(zhì)KHCO3可與鹽酸反應(yīng),且不引入新雜質(zhì),方法可行.故D正確.
故選A、D.
【點評】該題為物質(zhì)的提純與凈化,有一定難度,做好這類題必須熟悉物質(zhì)提純的方法和原則,掌握各物質(zhì)的間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系.
14.下列各組物質(zhì)的水溶液,只用組內(nèi)兩兩物質(zhì)間的反應(yīng),不用其他試劑,不能將其一一區(qū)別的是( )
A.NaCl.Na2CO3.Ca(NO3)2.HCl B.Na2SO4.BaCl2.K2CO3.KNO3
C.FeCl3.NaOH.H2SO4.Ba (OH)2 D.K2CO3.H2SO4.KNO3.BaCl2
【考點】酸、堿、鹽的鑒別.
【專題】物質(zhì)的鑒別題;物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷.
【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別.
【解答】解:A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為Ca(NO3)2;與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaCl溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,BaCl2溶液與Na2SO4、K2CO3溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
C、FeCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中,能使沉淀消失的是H2SO4,無明顯變化的是Ba(OH)2溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為K2CO3溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為H2SO4,產(chǎn)生白色沉淀的為BaCl2;與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為KNO3溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
故選:B.
【點評】解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別.
15.某NaOH固體樣品,可能含有固體KOH和不溶于酸的雜質(zhì)A,取5.6g該樣品與100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),兩者恰好完全反應(yīng),生成m g水.下列說法正確的是( )
A.若樣品不含任何雜質(zhì),則m<1.8
B.若m=1.8,則樣品中一定含有雜質(zhì)A,可能含有固體KOH
C.若m=1.8,則樣品中至少含有雜質(zhì)A或固體KOH的一種
D.若樣品中不含A,則鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不小于7.3%
【考點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算.
【專題】壓軸實驗題;推斷混合物的可能組成.
【分析】假設(shè)5.6g全部為氫氧化鈉,然后根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出能夠生成的水的質(zhì)量及消耗的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,然后結(jié)合題給的選項進行分析并作出判斷.
【解答】解:假設(shè)5.6g全部為氫氧化鈉,則設(shè)生成水的質(zhì)量為x,鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為y
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40 36.5 18
5.6g y x
= =
解得:x=2.52g y=5.11g
假設(shè)樣品全部為氫氧化鉀,則設(shè)生成水的質(zhì)量為z
KOH+HCl═KCl+H2O
56 18
5.6g z
=
解得:z=1.8g
故:
A、根據(jù)上述計算可以知道若樣品不含任何雜質(zhì)生成水的質(zhì)量為2.52g,故A錯誤;
B、因為全部為氫氧化鈉生成水的質(zhì)量為2.56g,所以若生成水的質(zhì)量為1.8g,則說明在樣品中一定含有雜質(zhì),當(dāng)然其中也可能含有氫氧化鉀,故B正確;
C、根據(jù)B的分析可以知道,若生成水的質(zhì)量為1.8g,則說明在樣品中一定含有雜質(zhì),但不可能只有含有氫氧化鉀,因為,根據(jù)我們的計算可以知道,單獨的氫氧化鈉反應(yīng)生成水的質(zhì)量大于1.8g,而單獨的氫氧化鉀反應(yīng)生成水的質(zhì)量等于1.8g,所以如果樣品中的雜質(zhì)只含有氫氧化鉀的話,生成的水的質(zhì)量必然大于1.8g,故C錯誤;
D、若樣品中不含有雜質(zhì),則根據(jù)與氫氧化鈉反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量可以計算出鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=5.11%,考慮到氫氧化鉀的存在也會消耗一定質(zhì)量的稀鹽酸,所以可以判斷稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必然小于7.3%,故D錯誤;
故選B.
【點評】把握住記錄數(shù)據(jù)中在發(fā)生著變化的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)變化的原因或變化的規(guī)律,這是分析實驗數(shù)據(jù)的一種常用方法,也是這類題的解題關(guān)鍵.
二、填空題(本題共6小題,每空1分,共22分)
16.從Na、C、H、O、N Fe.Cu 七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆笥没瘜W(xué)式,離子符號,用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
?、賰蓚€鐵離子 2Fe3+ ;
②使酚酞試液變紅的氣體 NH3
?、勰茉斐煽諝馕廴镜臍怏w是 CO ;
?、苋苡谒谷芤簻囟蕊@著升高的堿是 NaOH .
【考點】化學(xué)式的書寫及意義;化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì);化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
【解答】解:①1個鐵離子含有1個鐵原子并帶有3個單位的正電荷.寫離子符號時,應(yīng)在元素符號或原子團符號的右上角標(biāo)注上一個離子所帶的電荷數(shù),且數(shù)值在前(是“1”時省略),正、負號在后,因此1個鐵離子表示為Fe3+.表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)符號的前面.因此2個鐵離子表示為2Fe3+.故填:2Fe3+;
?、趬A性氣體能使酚酞試液變紅,氨氣溶于水生成氨水,能使酚酞試液變紅的氣體,其化學(xué)式為:NH3.故填:NH3;
③一氧化碳、二氧化氮等均為有毒氣體,會造成空氣的污染,故填:CO;
?、軞溲趸c是一種堿,溶于水后放出熱量,溶液的溫度升高,故填:NaOH.
【點評】本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
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