考前休整莫忽視，飲食衛(wèi)生記心房;心態(tài)良好臨考場，沉著冷靜莫緊張。祝七年級(jí)語文期末考試時(shí)超常發(fā)揮!下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)下冊(cè)人教版語文期末測試卷，僅供參考。

　　七年級(jí)下冊(cè)人教版語文期末測試題

　　語言基礎(chǔ)和表達(dá)(24分)

　　1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.殷紅/殷切 接濟(jì)/濟(jì)南 斑羚/斑駁 風(fēng)雪載途/三年五載

　　B.衰減/蓑衣 追溯/朔方 鏤空/絲縷 伎倆/技術(shù)

　　C.磐石/馨香 藻井/煩躁 愧怍/作用 驚駭/刻苦

　　D.奔喪/喪命 連翹/翹尾巴 積累/勞累 惟妙惟肖/姓肖

　　2. 下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A. 重巒疊嶂 轉(zhuǎn)彎抹角 天衣無縫 物競天擇

　　B. 蕩然無存 因地治宜 長途跋涉 巧妙絕倫

　　C. 草長鷹飛 相安無事 窮愁繚倒 微不足道

　　D. 雅俗之別 五彩斑瀾 氣息奄奄 哀草連天

　　3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是 ( )(2分)

　　A.名副其實(shí)的世界名帥里皮加盟中超聯(lián)賽，中國體壇為之一震，對(duì)中國足球而言是件好事。

　　B.在“中國夢(mèng)”“強(qiáng)軍夢(mèng)”的感召下，他見異思遷，放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然歸國參軍。

　　C.正是您的堅(jiān)持與不懈努力，才創(chuàng)造了一個(gè)永垂不朽的傳奇。

　　D.在越野障礙技巧賽上，摩托車飛躍巨石如履平地。

　　4.下列沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.每當(dāng)站在中國地圖前，使我產(chǎn)生無盡的聯(lián)想。

　　B.為了避免交通事故不再發(fā)生，我們必須學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

　　C.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。

　　D.我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心

　　5.下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，不正確的一項(xiàng)是 (2分)

　　A.小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。

　　B.《背影 》是朱自清寫的一篇表現(xiàn)父子之愛的敘事散文，語言生動(dòng)流暢。

　　C.《阿長與<山海經(jīng)>》記敘“我”兒時(shí)與長媽媽相處的七件事，刻畫了一位沒有文化、粗俗、好事，但心地善良、熱心幫助孩子的保姆形象。

　　D.雨果是法國作家，他憤怒譴責(zé)了八國聯(lián)軍入侵中國并焚掠圓明園的罪行，表達(dá)了對(duì)中國人民的敬意和同情。

　　6、用課文原句填空(8分)

　　(1)漢樂府《長歌行》中比喻光陰一去不復(fù)返的完整詩句是： ， 。

　　(2)勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時(shí)間，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：誰道人生無再少? ! 。

　　(3)______________鐵馬冰河入夢(mèng)來。(4)晴川歷歷漢陽樹，_________________。

　　(5)《陋室銘》中寫主人與文人雅士交往的詩句是 ， 。

　　7名著導(dǎo)讀(4分)

　　從這一天起，他把整個(gè)身心都撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛：有時(shí)候那些鮮明生動(dòng)、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里，但他無法用筆墨表達(dá)，寫出來的字句顯得那樣蒼白無力，缺少生氣和激情。

　　以上語段出自名著《 》。文中的“他”是 (人名)。請(qǐng)你用簡潔的語言概述“他”成長的道路

　　8. 閱讀下面一則新聞，回答問題。(2分)

　　人民網(wǎng)10月7日電本網(wǎng)綜合消息，國慶長假今日將結(jié)束，受探親、旅游和學(xué)生流等多種因素影響，各地高速公路今天將迎來返程客流高峰，多地高速或再現(xiàn)擁堵。

　　據(jù)交通運(yùn)輸部路網(wǎng)中心預(yù)測，7日全國公路返程高峰將從10時(shí)開始，有可能持續(xù)到晚上21時(shí)。6日路網(wǎng)運(yùn)行壓力較大的路段還將迎來新一輪的車流高峰，特別是一些城市道路與高速公路相交匯和連接線的交通流量將持續(xù)高位運(yùn)行，交管部門采取有效的疏通措施，將是道路通暢的關(guān)鍵。

　　給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題，不超過20字。(2分)

　　二、現(xiàn)代文閱讀(22分)

　　(一)密碼中的真情(13分)

　　霍忠義

　　初入大學(xué)時(shí)，父親為她辦了一張銀行借記卡，并存入一學(xué)期所需要的全部費(fèi)用。遠(yuǎn)行的前夜，父親特意告訴她卡的密碼，并告誡這個(gè)密碼要銘記在心，萬勿隨處亂記，否則，密碼被人知道就不安全了。

　　女孩當(dāng)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)未來滿懷憧憬，對(duì)父親的話并未在意。到了學(xué)校.要繳 6000元的學(xué)費(fèi).把卡插入自動(dòng)提款機(jī)，可怎么也想不起了密碼。無奈，她只好打電話問父親.父親耐心地將密碼重復(fù)幾遍。為了便于記憶，父親又提示說：“這密碼是你媽媽的生日.你可要記住哦!”過了一段時(shí)間，女孩又要取錢，卻又想不起密碼了。知道這組數(shù)字是媽媽的生日，女孩不好意思再問爸爸，更不好問媽媽，錢自然無法取出，她只能向同學(xué)借些錢花。

　　暑期回家，父親問她錢花得如何，女孩哭了。知道原委后，父親沒有責(zé)怪反而安慰她說沒有關(guān)系。女孩卻有點(diǎn)生氣，問父親為什么不把密碼設(shè)成她的生El。父親說：“不設(shè)置成你的，是為了保護(hù)你。”他解釋說： “通常，人們會(huì)將銀行卡和身份證裝在一起，這樣如果兩樣?xùn)|西同時(shí)被盜，后果不堪設(shè)想。”暑假結(jié)束，女孩回學(xué)校，從此她記住了母親的生日。在母親生日的時(shí)候，女孩還專門給母親寄了一張漂亮的賀卡，收到卡后父母很是欣慰。

　　不久，家鄉(xiāng)傳來噩耗：父母在一次車禍中同時(shí)遇難。晴天霹靂!女孩瘋一樣趕回家，昏倒在父母的遺體前。在眾多親友的幫助下，女孩安葬了父母。整理遺物時(shí).她發(fā)現(xiàn)了一張儲(chǔ)蓄卡。女孩潸然淚下，父母曾經(jīng)告訴過她，家里還有一張卡，存著她4年大學(xué)生活的全部費(fèi)用。女孩知道，這是父母多年的血汗錢。

　　拿著卡回到學(xué)校，女孩日日以淚洗面。雖然很思念很悲傷，可是日子還要天天過。在老師的關(guān)愛和同學(xué)的幫助下，她漸漸恢復(fù)過來。女孩自己卡上的錢已經(jīng)用完，她拿出父母遺留的卡去取錢。

　　在自動(dòng)提款機(jī)上，她先榆入母親的生日，屏幕顯示：錯(cuò)!再輸入父親的生日.還是顯示錯(cuò)，她急忙將卡抽出，心中焦慮：卡上會(huì)用什么數(shù)字做密碼呢?離家之前女孩曾經(jīng)找遍父母的遺物，卻沒有發(fā)現(xiàn)任何關(guān)于密碼的信息。

　　他再度把卡插入，下意識(shí)地輸自己的生日數(shù)字。屏幕立即顯示：請(qǐng)輸入取款金額。

　　女孩的眼淚嘩嘩地流了下來，父母使用的儲(chǔ)蓄卡的密碼肯定是他們最容易記的數(shù)字，也是他們最疼愛珍惜的數(shù)字，這點(diǎn)做女兒的怎么沒想到呢?

　　取完錢.女孩修改了密碼，她輸入的數(shù)字是父母的忌日。

　　這是一個(gè)最不應(yīng)該忘記的數(shù)字。

　　9、請(qǐng)用一句話概括本文的主要內(nèi)容。 (2分)

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　　10、文中寫道：“父親耐心地將密碼重復(fù)兒遍。為了便于記憶，父親又提爾說：‘這密碼是你媽的生日，你可要記住哦!”可女孩一到取錢時(shí)就忘記了密碼，這反映了一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?(2分)

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　　11、初入大學(xué)時(shí)，父親為女兒辦的那張銀行借記卡.密碼是女兒的母親的生日;父母遇難后遺留下來的儲(chǔ)蓄卡，密碼卻是女兒的生日，這樣設(shè)置有何用意?為什么? (3分)

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　　12、密碼中包含了哪些真情?請(qǐng)用自己的話概括。 (2分)

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　　13、為什么說父母的忌日是一個(gè)最不應(yīng)該忘記的數(shù)字?(2分)

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　　14、生活中有很多東西需要我們牢牢記住。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，說說你自己最需要牢牢記住的是什么?為什么?(2分)

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　　(二)超級(jí)網(wǎng)銀(9分)

　　沈而默

　?、?ldquo;網(wǎng)上銀行”又稱網(wǎng)絡(luò)銀行、在線銀行，是指銀行通過互聯(lián)網(wǎng)向客戶提供查詢、對(duì)賬、轉(zhuǎn)賬、信貸、網(wǎng)上證券、投資理財(cái)?shù)葌鹘y(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目，使客戶足不出戶就能夠安全便捷地管理存款、支票、信用卡及個(gè)人投資等?？梢哉f，網(wǎng)上銀行是在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬銀行柜臺(tái)。

　?、谌绻阋验_通網(wǎng)上銀行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面新增了一個(gè)“超級(jí)網(wǎng)銀”功能。

　?、?ldquo;超級(jí)網(wǎng)銀”全稱是“網(wǎng)上支付跨行清算系統(tǒng)”，通過構(gòu)建“一點(diǎn)接入、多點(diǎn)對(duì)接”的系統(tǒng)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“一站式”網(wǎng)上跨銀行財(cái)務(wù)管理，是2009年研發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)化跨銀行網(wǎng)上金融服務(wù)產(chǎn)品，2010年8月30日正式上線。“超級(jí)網(wǎng)銀”不僅能使用當(dāng)前的網(wǎng)上銀行服務(wù)，還可以跨行查詢別的銀行賬戶，甚至能跨行將其他銀行賬戶內(nèi)的錢匯入當(dāng)前賬戶。“超級(jí)網(wǎng)銀”具有統(tǒng)一身份驗(yàn)證、跨行賬戶管理、跨行資金匯劃、跨行資金歸集、統(tǒng)一直聯(lián)平臺(tái)、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理流程、統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式等七種功能。

　?、芤话銇碚f，在使用“超級(jí)網(wǎng)銀”前，用戶首先需要成為簽約客戶。登錄各家銀行的網(wǎng)上銀行系統(tǒng)主頁，在“我的賬戶” →“賬戶管理” →“他行(互聯(lián))賬戶查詢/簽約”下面，一般都可以找到相關(guān)的 操作選項(xiàng)。

　?、菔褂脗鹘y(tǒng)網(wǎng)上銀行系統(tǒng)時(shí)，如果想了解自己在各家銀行的賬戶情況，需進(jìn)行多次登錄、查詢操作。而“超級(jí)網(wǎng)銀”通過統(tǒng)一的操作界面，可直接向各家銀行發(fā)送交易指令并完成操作，查詢管理在多家銀行開立的賬戶余額和交易明細(xì)，一個(gè)U盾可以完成多家銀行的網(wǎng)銀登錄。

　?、迣?duì)個(gè)人轉(zhuǎn)賬服務(wù)而言，“超級(jí)網(wǎng)銀”比普通網(wǎng)銀更為高效、快捷，甚至可以做到實(shí)時(shí)到賬。對(duì)于公司而言，“超級(jí)網(wǎng)銀”強(qiáng)大的資金歸集功能，可在母公司的結(jié)算賬戶與子公司的結(jié)算賬戶之間建立上劃下?lián)荜P(guān)系。

　?、吣壳?ldquo;超級(jí)網(wǎng)銀”的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與普通商業(yè)銀行網(wǎng)上業(yè)務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相差不大，只有部分銀行宣布暫時(shí)不收取跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)，而大部分銀行公布的收費(fèi)水平均不低于現(xiàn)有普通網(wǎng)銀。

　　⑧“超級(jí)網(wǎng)銀”實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)跨行轉(zhuǎn)賬和跨行賬戶實(shí)時(shí)管理，將引領(lǐng)整個(gè)銀行業(yè)進(jìn)入一個(gè)更加高效和便捷的時(shí)代。

　　(選自《半月談》2012年第6期)

　　15.本文采用的說明順序是 。(1分)

　　16.文段③主要從哪兩個(gè)方面介紹了“超級(jí)網(wǎng)銀”?(2分)

　?、?/p>

　?、?/p>

　　17.文段⑤運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

　　18.文段⑦加點(diǎn)詞語“暫時(shí)”能否去掉?請(qǐng)說明理由。(3分)

　　三、古詩文閱讀(14分)

　　【古文閱讀】(10分)

　　[甲]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!

　　(節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》)

　　[乙]自荷錢①出水之日，便為點(diǎn)綴綠波;及其勁葉②既生，則又日高一日，日上日妍，有風(fēng)既作飄飄之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之態(tài);迢至菡萏③成花，嬌姿欲滴，后先相繼;乃花中既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭玉立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已。此皆言其可目者也?？杀莿t有花荷葉之清香，荷花之異馥④，避暑而暑為之退，納涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實(shí)與藕，皆并列盤餐，而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成廢物矣，及摘而藏之，又備經(jīng)年襄物之用。是芙蕖⑤者也，無一時(shí)一刻，這適耳目之觀;無一物一絲，不備家常之用者也。

　　(節(jié)選自李漁《閑情偶寄》)

　　[注釋]①荷錢：指初生的小荷葉。②勁葉：指長大了的荷葉。③菡萏：未開的荷花。④異馥：異香。⑤芙渠：荷花。

　　19.解釋下面句子中加點(diǎn)的字。(2分)

　　⑴不蔓不枝( ) ⑵陶后鮮有聞( )

　?、遣恢涟茁稙樗?，而能事不已( ) ⑷此皆言其可目者也( )

　　20.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

　　⑴蓮之愛，同予者何人?

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　?、茻o一時(shí)一刻，不適耳目之觀。

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　　21.甲文寫牡丹、菊有什么作用?(2分)

　　答：

　　22.甲、乙兩個(gè)文段都寫荷花，都表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛和贊美之情，但贊美和喜愛的原因有所不同，請(qǐng)用簡潔的語言分析。(2分)

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　　【古詩閱讀】(4分)

　　望洞庭湖贈(zèng)張丞相

　　孟浩然

　　八月湖水平， 涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤， 波撼岳陽城。

　　欲濟(jì)無舟楫， 端居恥圣明。坐觀垂釣者， 徒有羨魚情。

　　23、詩的尾聯(lián)“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，意思是說，看著人家垂釣，自己只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。這里隱喻自己 ，言外之意是 。(2分)

　　24.“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”二句，筆力千鈞，備受 后人贊賞。請(qǐng)作簡要賞析。(2分)

　　四、寫作(40分)

　　25、我們總抱怨生活的平淡，平淡讓我們?nèi)鄙倭饲槿?，失去了激情，沒有了感覺，其實(shí)只要我們善于觀察，悉心體會(huì)，生活有許多人、許多事，都會(huì)讓我們心潮澎湃、感動(dòng)不已。請(qǐng)你以“ 讓我感動(dòng)”為題目，寫一篇文章 。

　　要求： (1)除詩歌外，文體不限。

　　(2)文章不得少于600字。

　　(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名，如果不可避免，請(qǐng)用化名代替。

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