七年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文期末測(cè)試卷(2)
七年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文期末測(cè)試卷參考答案
語(yǔ)言基礎(chǔ)和表達(dá)(24分)
1.D 2.A 3.B 4.D 5.D 6、略
7、《鋼鐵是怎樣煉成的》(1分) 保爾•柯察金(1分);成長(zhǎng)道路——保爾從小當(dāng)過(guò)童工，飽受生活折磨。后來(lái)，走上革命道路，南征北戰(zhàn);在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，與惡劣的自然條件頑強(qiáng)斗歙～當(dāng)他病魔纏身時(shí)，仍然克服困難，開始創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。(2分，每句話1分)
8. 黃金周長(zhǎng)假今結(jié)束，多地迎來(lái)返程客流高峰考驗(yàn).(本題共2分，①長(zhǎng)假結(jié)束1分;②返程客流高峰1分)
二、現(xiàn)代文閱讀(20分)
9.本文記敘了一個(gè)女大學(xué)生從密碼中感受到的真情故事。
10.反映了當(dāng)代學(xué)生對(duì)父母生日的忽略，忽略對(duì)父母的關(guān)愛，應(yīng)多對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
11.這樣設(shè)置一是讓女兒時(shí)刻記住媽媽的生日，體現(xiàn)感恩教育;二是為了保護(hù)銀行卡的安全，體現(xiàn)了父母的良心用苦父母遇難后遺留下來(lái)的儲(chǔ)蓄卡的密碼卻是自己的生日，這是讓女兒知道這卡是父母無(wú)私留下來(lái)的，體現(xiàn)了父母疼愛女兒的感情。
12.父親對(duì)女兒的關(guān)愛之情;父母對(duì)女兒的疼愛之情;女兒對(duì)父母的感恩之情。
13.女兒被父母對(duì)自己無(wú)私的愛所感動(dòng)，對(duì)自己在父母生前沒能盡好孝道而自責(zé)，認(rèn)為要用記住父母祭日的方式才能來(lái)彌補(bǔ)對(duì)父母的關(guān)愛，以此來(lái)感謝父母，紀(jì)念父母。
14.(聯(lián)系生活，言之成理即可)
15.邏輯順序(1分)
16.①“超級(jí)網(wǎng)銀”的含義或概念(1分)。 ②“超級(jí)網(wǎng)銀”的各種功能(1分)。
17.運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法(1分)，突出了“超級(jí)網(wǎng)銀”的優(yōu)點(diǎn)。(2分)
18.不能去掉(1分)， “暫時(shí)”限定時(shí)間 ，表示部分銀行短時(shí)間內(nèi)不會(huì)收取“超級(jí)網(wǎng)銀”跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)，以后就不一定了，這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(2分)
三、古詩(shī)文閱讀(14分)
19.(2分) ⑴蔓( 生枝蔓 ) 鮮( 少) ⑶已( 停止) ⑷目( 看、觀賞 )
20.(4分)⑴對(duì)于蓮的喜愛，和我一樣的還有什么人呢?
?、?無(wú)時(shí)無(wú)刻不適合人觀賞。
21.(2分)答：用菊和牡丹來(lái)襯托突出蓮的高潔品質(zhì)。菊是正面襯托，牡丹是反面襯托。
22.(2分)答： 甲文作者喜愛蓮花的原因是基于蓮花潔身自好又不孤高自詡的品格。乙文作者喜愛荷花是因?yàn)楹苫?ldquo;可看”“可聞”“可吃”“可用”，有實(shí)用價(jià)值。
23、想做官而沒有途徑 希望張丞相能助一臂之力(共2分。每空1分，意近即可)
24、云夢(mèng)大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽(yáng)城，運(yùn)用對(duì)偶，表現(xiàn)了洞庭湖的壯觀景象和雄偉氣勢(shì)。(共2分。意近即可)
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