二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷(二)

　　一、這些帆船該開(kāi)到哪里(把漢字和讀音連一連)?(7分)

　　二、根據(jù)拼音寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)

　　kè tánɡ yǐnɡ yuàn dì yī lí kāi wán chénɡ

　　shī rén jiānɡ lái chǐ cùn bí zi sī kǎo

　　三、這些字寶寶長(zhǎng)得多像啊，你能幫它們組詞嗎?(8分)

　　四、語(yǔ)模仿秀。(6分)

　　又酸又甜 又 又 又 又 又 又

　　綠油油

　　五、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(8分)

　　1.我的頭發(fā)長(zhǎng)( )長(zhǎng)( )了。

　　2.我的媽媽是一位教( )師，她教( )書(shū)已經(jīng)有十年了。

　　六、古詩(shī)充電屋。(10分)

　　慈母 ，游子 。臨行密密縫，意恐 歸。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　1.把詩(shī)補(bǔ)充完整。(3分)

　　2.這是一首贊美 的詩(shī)，是 朝詩(shī)人 寫(xiě)的。(3分)

　　3.連一連。(4分)

　　慈母 剛長(zhǎng)出來(lái)的小草。

　　意恐 春天太陽(yáng)的光輝。

　　寸草心 慈愛(ài)的母親。

　　三春暉 擔(dān)心，害怕。

　　七、趣味迷宮。請(qǐng)你從下圖的左邊某個(gè)字開(kāi)始，找出一條通道，使所經(jīng)過(guò)路線上的字依次連起來(lái)是古詩(shī)名句。(不能斜著走)(5分)

　　往 　　上　　水　　深　　千

　　桃　　花　　潭　　西　　尺

　　快　　馬　　言　　出　　不

　　?！　】凇　悺　⊥簟　〖?/p>

　　羊　　落　　送　　我　　情

　　八、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。(6分)

　　例：樹(shù)上開(kāi)滿了桃花。

　　樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，像一片燦爛的朝霞。

　　蝴蝶隨風(fēng)飄來(lái)。

　　蝴蝶像 隨風(fēng)飄來(lái)。

　　一棵棵茂密的大樹(shù)遮住了太陽(yáng)光。

　　一棵棵茂密的大樹(shù)像 遮住了太陽(yáng)光。

　　九、課文直通車。(15分)

　　1.征友啟事剛剛貼出，山羊、獵狗、花貓、馬駒……都興奮地跑過(guò)去看。可是，看完了，又一個(gè)個(gè)搖著頭走了。結(jié)果，小牛一個(gè)朋友也沒(méi)有找到。

　　(1)給“興奮”找個(gè)近義詞。 (2分)

　　(2)山羊看到這樣的啟事后，會(huì)怎么想呢? (2分)

　　(3)為什么它們都不愿意和小牛做朋友呢? (3分)

　　(4)你的朋友是誰(shuí)?你們經(jīng)常在一起干什么?(2分)

　　2.《我在長(zhǎng)》一文中，你最喜歡哪一小節(jié)，請(qǐng)?jiān)跈M線上面默寫(xiě)。(3分)

　　3.媽媽為什么沒(méi)有吃橘子，卻說(shuō)心里真甜?(3分)

　　十、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問(wèn)題。(10分)

　　吹泡泡

　　我輕輕地吹走一串一串肥皂泡，它們馱著赤橙黃綠青藍(lán)紫，飛走不見(jiàn)了。

　　我很難過(guò)，一邊走，一邊尋找它們。

　　一個(gè)晶瑩的露珠站在草葉上對(duì)我說(shuō)：“你看我像不像你吹的泡泡?咱們做個(gè)朋友吧!”

　　一個(gè)圓圓的氣球也從遠(yuǎn)處飄來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看我是你丟失的那個(gè)泡泡媽?我和你交個(gè)朋友吧!”

　　我高高興興地跑回家，告訴媽媽，我有了許多許多的朋友。

　　1.照樣子填空。(3分)

　　一邊走，一邊尋找

　　一邊 ，一邊 ; 一邊 ，一邊 ; 一邊 ，一邊 ;

　　2.我有了許多許多的新朋友，它們都是圓圓的，文中說(shuō)到兩種，分別是 、 (3分)

　　3.你以前也一定吹過(guò)泡泡，在陽(yáng)光下，它們更美麗，你會(huì)用自己的小鉛筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你眼中的泡泡嗎?(4分)

　　十一、我是小作家。(15分)

　　小白兔和兔媽媽在干什么呢?仔細(xì)看圖，發(fā)揮你的想象，然后寫(xiě)一寫(xiě)。