練習(xí)是高中生物教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種快速反饋，通過練習(xí)的訓(xùn)練和評價激發(fā)學(xué)生的思維，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦奕C合練習(xí)，希望對你有幫助。

　　高中生物必修三綜合練習(xí)

　　一、選擇題(每小題5分，共60分)

　　1.(精選考題•上海生物，12)右圖表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的 事件最有可能的是 (　　)

　　A.發(fā)熱和寒顫

　　B.提高環(huán)境溫度和寒顫

　　C.寒顫和出汗減少

　　D.劇烈運動和出汗增加

　　解析：人體每時每刻進(jìn)行產(chǎn)熱、散熱過程。圖示中ab段說明產(chǎn)熱大于散熱，bc段說明散熱增強;劇烈運動導(dǎo)致產(chǎn)熱增加，出汗增加引起散熱增強，符合曲線變化;A、B、C項均與曲線變化不符。

　　答案：D

　　2.(精選考題•濰坊一中調(diào)研)某同學(xué)看到一篇專題報道：“女冠軍落病不能生孩子還得拔胡子”，主要報道曾是全國舉重冠軍的×××可能因長期吃藥導(dǎo)致一些不正常的生理變化。下列有關(guān)敘述中，不正確的是 (　　)

　　A.出現(xiàn)上述 生理變化的可能原因是服用了雄激素類似物

　　B.人為服用激素類藥物可能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌功能失調(diào)

　　C.服用性激素類藥物可以導(dǎo)致人體發(fā)生性逆轉(zhuǎn)

　　D.這一事實說明運動員服用興奮劑不僅有違競賽的公平性，也對本人的身體不利

　　解析：人的性別是由性染色體決定的，性激素只能影響人體第二性征，不能影響性別。

　　答案：C

　　3.(精選考題•蘇錫常鎮(zhèn)學(xué)情調(diào)查)動物激素調(diào)節(jié)的特點是 (　　)

　　A.激素是細(xì)胞的組成物質(zhì)，種類多、含量極微

　　B.激素分子彌散在體液中，對全身細(xì)胞都起作用

　　C.激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后被滅活

　　D.健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的

　　解析：因激素屬于細(xì)胞的分泌物，不構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分，A項錯誤;激素一般具有專一性，特定激素只作用于靶器官，B項錯誤;激素與靶器官結(jié)合并發(fā)揮作用后，被滅活，從而維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，C正確;人體內(nèi)激素隨人體內(nèi)環(huán)境的變化而變化，D項錯誤。

　　答案：C

　　4.(新題快遞)如圖表示的是甲狀腺激素、生長激素和性激素在不同年齡階段對生長發(fā)育的影響程度，據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法，其中錯誤的是 (　　)

　　A.幼年時甲狀腺激素缺乏，將會影響大腦的發(fā)育

　　B.生殖器官的生長發(fā)育只在8～20歲之間進(jìn)行

　　C.從出生到20歲左右，一直分泌較多的激素是生長激素

　　D.人的生長發(fā)育受到多種激素的共同調(diào)節(jié)

　　解析：從題圖可知，15歲左右是生殖器官生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，但在其他時間段也存在生長發(fā)育，只是程度較小。

　　答案：B

　　5.(精選考題•福州三中月考)當(dāng)人體幼年缺碘時，其體內(nèi)缺乏的激素和生長發(fā)育情況的變化曲線分別是 (　　)

　　A.S和甲 B.S和乙 C.T和甲 D.T和乙

　　解析：甲狀腺激素能促進(jìn)人體新陳代謝和生長發(fā)育。人體幼年缺碘時，體內(nèi)甲狀腺不能正常合成甲狀腺激素，導(dǎo)致生長發(fā)育不良。

　　答案：D

　　6.(精選考題•濰坊模擬)下列與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的表述，不正確的是 (　　)

　　A.血糖調(diào)節(jié)的機制是反饋調(diào)節(jié)

　　B.胰島素和胰高血糖素相互拮抗

　　C.腎上腺素參與血糖調(diào)節(jié)

　　D.肌糖原可直接分解為葡萄糖以維持血糖濃度平衡

　　解析：參與血糖調(diào)節(jié)的激素有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等，肌糖原不能直接分解成葡萄糖進(jìn)入血液以維持血糖濃度平衡。

　　答案：D

　　7.如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時，激素①分泌量增加。據(jù)圖分析下列敘述不正確的是 (　　)

　　A.飯后半小時，圖中的激素②分泌量增加，該激素是由圖中的A細(xì)胞分泌的

　　B.結(jié)扎胰導(dǎo)管后導(dǎo)致腺泡組織變性，但胰島不變化，結(jié)扎動物不產(chǎn)生糖尿

　　C.激素①和激素②都作用于肝臟，但二者發(fā)揮作用的效果不同

　　D.腺泡細(xì)胞的分泌物不含有激素，也不會進(jìn)入內(nèi)環(huán)境發(fā)揮作用

　　解析：A項錯誤：當(dāng)血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，說明激素①為胰高血糖素，由胰島A細(xì)胞分泌，飯后半小時，圖中的激素②分泌量增加，該激素是胰島素，是由圖中的胰島B細(xì)胞分泌的;B項正確：結(jié)扎胰導(dǎo)管后胰島不變化，能產(chǎn)生胰島素，結(jié)扎動物不會產(chǎn)生糖尿的癥狀;C項正確：胰島素促進(jìn)肝糖原合成，胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖;D項正確：腺泡細(xì)胞分泌多種消化酶，正常情況下其分泌物不含有激素，消化酶也不會進(jìn)入內(nèi)環(huán)境發(fā)揮作用。

　　答案：A

　　8.(精選考題•上海)如圖所示最能反映健康人餐后6小時內(nèi)血糖濃度變化趨勢的曲線是 (　　)

　　解析：本題考查人體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)。健康人進(jìn)食后，首先對食物進(jìn)行消化，引起血糖濃度升高，此時胰島素分泌增加，使血糖濃度降低維持在正常水平。但要注意血糖濃度是相對穩(wěn)定的，故B項比A項更符合題意。

　　答案：B

　　9.(精選考題•揚州市第一次調(diào)研)人體在下列哪些情況下會出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象 (　　)

　?、賱×疫\動?、谔鞖廪D(zhuǎn)冷?、刍继悄虿　、莒o脈點滴1 L生理鹽水?、莞邷叵聞趧?/p>

　　A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤

　　解析：劇烈運動、高溫下勞動，都會出很多汗，為了維持身體內(nèi)的水的平衡，尿量通常會減少，天氣轉(zhuǎn)冷，汗液蒸發(fā)量減少，尿量往往會增多;患糖尿病的人，由于葡萄糖進(jìn)入尿液會增加尿液的濃度，通過滲透作用必然帶走更多的水，尿量增加;靜脈點滴1 L生理鹽水，盡管其濃度與血漿的濃度相當(dāng)，但這么多量的生理鹽水必然會增加血管內(nèi)的壓力，導(dǎo)致尿量增加。

　　答案：C

　　10.(精選考題•東北師大附中摸底)下列哪項不屬于下丘腦的功能 (　　)

　　A.分泌促激素釋放激素，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動

　　B.能調(diào)節(jié)機體的產(chǎn)熱和散熱過程

　　C.感受血糖濃度的變化并通過神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動

　　D.感受滲透壓的變化并產(chǎn)生渴覺

　　解析：下丘腦能感受滲透壓的變化，但不能產(chǎn)生渴覺?？视X是由大腦皮層形成的。

　　答案：D

　　11.(新題快遞)籃球運動員姚明的“佳得樂”運動飲料廣告詞：“解口渴， 更解體渴，佳得樂”。其中的“解體渴”主要是指 (　　)

　　A.佳得樂飲料中含有大量水，補充劇烈運動散失的水分

　　B.佳得樂飲料中含有葡萄糖，補充劇烈運動散失的能量

　　C.佳得樂飲料中含有大量水和少量無機鹽，補充劇烈運動散失的水分和無機鹽

　　D.佳得樂飲料中添加的葡萄糖和無機鹽，能補充劇烈運動散失的能量和無機鹽

　　解析：口渴主要是指劇烈運動時人體散失大量水分導(dǎo)致的，而體渴主要是指劇烈運動時體內(nèi)無機鹽散失和能源物質(zhì)不足導(dǎo)致的，因此解體渴是指飲料中含有葡萄糖和無機鹽，能補充劇烈運動散失的能量和無機鹽。

　　答案：D

　　▲(新題快遞)糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，下列有關(guān)人體內(nèi)糖代謝及血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是 (　　)

　　A.胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等激素共同調(diào)節(jié)以維持血糖的相對平衡，其中，胰

　　島素是唯一能降低血糖的激素

　　B.血糖在滿足氧化分解供能的前提下，可以合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)

　　C.由于在調(diào)節(jié)血糖方面胰島素和胰高血糖素是拮抗作用，所以，一種激素增加，必然

　　導(dǎo)致另一種激素 的減少

　　D.糖尿病病人也可能血糖正常，尿液中不含糖;正常人也可能血糖偏高，尿液中含糖

　　解析：A、B兩個選項，比較容易判斷是正確的。C選項，胰島素增加，使胰高血糖素減少，但胰高血糖素增加，使胰島素也增加。D選項，糖尿病病人注射適量胰島素后，血糖正常，尿液中不含糖;正常人如果一次性攝入大量的糖，也會出現(xiàn)血糖暫時偏高，尿液中含糖的情況。

　　答案：C

　　12.午餐后，因天氣寒冷，同學(xué)們將教室門窗緊閉，結(jié)果長時間處于密閉教室里的同學(xué)都出現(xiàn)頭暈、注意力不能集中、記憶力下降等生理現(xiàn)象，造成上述現(xiàn)象的下列解釋不合理的是 (　　)

　　A.低血糖使腦細(xì)胞葡萄糖供應(yīng)不足

　　B.腦部缺氧

　　C.線粒體不能產(chǎn)生足量的ATP

　　D.腦細(xì)胞能量供應(yīng)不足

　　解析：長時間門窗緊閉，室內(nèi)供氧不足，腦部因缺氧導(dǎo)致線粒體內(nèi)ATP產(chǎn)生減少，腦部能量供應(yīng)不足，引起頭暈、注意力不集中、記憶力下降等現(xiàn)象。

　　答案：A

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