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新版高中語(yǔ)文必修文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(5)

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新版高中語(yǔ)文必修文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  4.一詞多義

 ?、偈?/p>

  (1)數(shù)通使相窺觀 使:使者。

  (2)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留漢者 第一個(gè)“使”:出使。

  (3)單于使使曉武 第一個(gè)“使”:派,第二個(gè)“使”:使者。

 ?、谡Z(yǔ)

  (1)以狀語(yǔ)武 語(yǔ):告訴。

  (2)如惠語(yǔ)以讓匈奴 語(yǔ):說(shuō)的話。

 ?、垡?/p>

  (1)虞常果引張勝 引:招供。

  (2)引佩刀自刺 引:拔。

 ?、苁?/p>

  1)絕不飲食 食:給他吃的。

  2)掘野鼠去草實(shí)而食之 食:吃。

  3)廩食不至 食:糧食。

  4)給其衣食 食:食物。

 ?、莅l(fā)

  1)方欲發(fā)使送武等 發(fā):打發(fā)。

  2)虞常等七十余人欲發(fā) 發(fā):發(fā)動(dòng)。

  3)恐前語(yǔ)發(fā) 發(fā):被揭發(fā)。

  5.特殊句式

  ①倒置句

  (1)送匈奴使留在漢者。定語(yǔ)后置句,正常語(yǔ)序“送留在漢者匈奴使”。

  (2)為降虜于蠻夷。狀語(yǔ)后置句,正常語(yǔ)序“于蠻夷為降虜”。

  (3)何以女為見(jiàn)。賓語(yǔ)前置句和介賓倒置句,正常語(yǔ)序“以何為見(jiàn)女”

  (4)子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎。賓語(yǔ)前置句,正常語(yǔ)序“子卿尚復(fù)為誰(shuí)乎”。

  (5)何以復(fù)加。介賓倒置句,正常語(yǔ)序“以何復(fù)加”。

  (6)募士、斥候百余人俱。 賓語(yǔ)前置句 ,正常語(yǔ)序“募百余人士、斥候俱”

 ?、谂袛嗑?/p>

  (1)緱王者,昆邪王姊子也。

  (2)非漢所望也。

  (3)漢天子,我丈人行也。

 ?、郾粍?dòng)句

  (1)見(jiàn)犯乃死,重負(fù)國(guó)

  (2)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家

  (3)皆為陛下所成就

  (4)緱王等皆死,虞常生得

  《張衡傳》文言知識(shí)點(diǎn)

  1.通假字

  (1)員徑八尺 (“員”通“圓”)

  (2)陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽(“禽”通“擒”)

  ﹙3﹚傍行八道 (“傍”通“旁”)

  (4)形似酒尊 (“尊”通“樽”)

  2.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今義:

  (1)常從容淡靜。 古: 言行舉止適度得體。 今: 不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定。

  (2)舉孝廉不行。 古: 不去赴任。 今: 不可以。

  (3)公車特征拜郎中。古: 特地征召。 今:可以作為人或事物特點(diǎn)的征象標(biāo)志

  (4)覆蓋周密無(wú)際。 古:四周嚴(yán)密。 今:周到細(xì)致

  (5)尋其方面,乃知震之所在。 古: 今:相對(duì)的或并列的幾個(gè)人或事物中的一部分。

  (6)衡下車,治威嚴(yán)。 古: 官吏初到任。 今:從車上下來(lái)。

  3.詞類活用

  (1)妙盡璇璣之正。(正,形容詞活用為名詞,道理)

  (2)大將軍鄧騭奇其才 (奇,形容詞的意動(dòng)用法,認(rèn)為……與眾不同)

  (3)又多豪右 (多,形容詞活用作動(dòng)詞,多有)

  4.翻譯下列句子并總結(jié)句式特點(diǎn):

  (1)飾以篆文、山龜、鳥獸之形 (狀語(yǔ)后置)

  (2 自書典所記,未之有也。(賓語(yǔ)前置)

  (3)后數(shù)日驛至,果地震隴西。(省略句)

  (4)舉孝廉不行,連辟公府不就。(被動(dòng)句)

  5.一詞多義

  因

 ?、僖蛉刖?,觀太學(xué)(于是)

 ?、诿晒蕵I(yè),因遺策(沿襲)

 ?、垡蚱鋭?shì)而利導(dǎo)之(順著)

 ?、芤蛸e客至藺相如門前謝罪(通過(guò)、經(jīng)由)

 ?、藓饽藬M班固《兩都》《二京賦》,因以諷諫(憑借)

 ?、咭驌襞婀谧?,殺之。(趁機(jī))

  乃

  ①精思傅會(huì)三年乃成。(才)

  ②遂乃研核陰陽(yáng)(就)

 ?、蹎?wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉(竟、卻)

 ?、苷ㄈ撕?,百?gòu)U俱興,乃重修岳陽(yáng)樓(于是,就)

  ⑤爾其勿忘乃父之志。(你的)

  ⑥今其智乃反不能及。(竟然)

 ?、弋?dāng)立者乃公子扶蘇。(是)

 ?、鄬て浞矫?,乃知震之所在。(于是,就)

  屬zhǔ

 ?、?平原君使者冠蓋相屬于魏(連接)

 ?、?衡少善屬文(連綴)

  ③ 屬予作文以記之(囑咐)

 ?、?舉酒屬客(勸人喝酒)

  屬shǔ

 ?、菝麑俳谭坏谝徊?屬于)

 ?、拊诠撬瑁久鶎?,無(wú)奈何也(掌管)

 ?、呶釋俳駷橹斠?輩)

  ⑧有良田美池桑竹之屬(類)

  善

 ?、?擇其善者而從之,其不善者而改之。(好的)

 ?、?積善成德而神明自得,圣心備焉。(善行)

 ?、?安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)。(擅長(zhǎng))

 ?、?楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留侯張良。(交好)

 ?、?不如因善遇之。(好好地)

 ?、?善刀而藏之。(通“繕”,擦拭)

  《歸去來(lái)兮辭》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  1、古今異義詞

  悅親戚之情話

  親戚

  古:指包括父母兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬

  今:指跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或成員

  情話

  古:指知心話

  今:指男女間談情說(shuō)愛(ài)的話

  農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇

  有事

  古:指農(nóng)事

  今:泛指

  既窈窕以尋壑

  窈窕

  古:幽深曲折的樣子

  今:指女子文靜而美好

  覺(jué)今是而昨非

  是

  古:正確

  今:判斷詞

  非

  古:過(guò)錯(cuò)、錯(cuò)誤

  今:不

  恨晨光之熹微

  恨

  古:埋怨、遺憾

  今:仇恨、怨恨

  2、詞類活用

  (1)名詞作狀語(yǔ)

  園日涉以成趣 日:每天

  時(shí)矯首以遐觀 時(shí):有時(shí)

  (2)形容詞作名詞

  攜幼入室,有酒盈樽 幼:兒童、小孩子

  (3)名詞作動(dòng)詞

  樂(lè)琴書以消憂 琴書:撫琴、讀書

  或命巾車,或棹孤舟 棹:劃船

  策扶老以流憩 策:拄著

  (4)使動(dòng)

  眄庭柯以怡顏 怡:使...愉快

  (5)意動(dòng)

  樂(lè)琴書以消憂 樂(lè):以...為樂(lè)

  悅親戚之情話 悅:以...為愉快

  善萬(wàn)物之得時(shí) 善:以...為善 羨慕

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