2012年高考語文考試真題(廣東卷)(2)
選考內容的兩組試題分別為“文學類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組,考生任選一組作答。作答前,務必用2B鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組對應的信息點;信息點漏涂、錯涂、多涂的,答案無效。
(一)文學類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成l6—18題。
荷葉
韓開春
①那年我去宏村,正是深秋季節(jié).順著黃山的皺褶一路前行,層林盡染,草黃楓紅,間雜粉墻黛瓦,古徽州果然氣派非凡。到了村前,首先映入眼簾的是一泓碧水,一條小道筆直穿過湖心,上面有座彎月般的石砌小橋名叫畫橋。據(jù)說,當年李安在此拍攝《臥虎藏龍》,男主人公李幕白就是從這座小橋上牽著他的白馬走過的。
?、诘?,我的目光卻被湖中那一大片枯萎的殘荷吸引,腦海中瞬間浮現(xiàn)的竟是《紅樓夢》里林黛王反對賈寶玉拔除破荷葉的理由:“我最不喜歡李義山的詩,只喜他這一句‘留得殘荷聽雨聲’。”恍惚間.我似乎看到了林妹妹那雙對著殘荷發(fā)癡的憂郁的眼睛。在那一刻,我居然有了長留宏村的想法,要是能有機緣在湖邊的書院住下,在有雨的夜晚,或是撐著一把油紙傘,順著石砌的湖堤漫行,或是隔著石雕的窗欞,臥聽雨打殘荷,該是多么愜意的享受啊。
?、燮鋵?,我有許多親耳聆聽雨打殘荷的機會。我讀初中的時候.學生宿舍的后面就有一大片荷塘,每年蓮藕起出之后,就再也沒人去管它,任由滿塘的荷葉自生自滅。然而我終究只是個俗人,比不得林妹妹那樣冰雪聰明,所以聽雨打殘荷的次數(shù)雖然不少。卻從未聽出過什么詩意。
?、芘c枯萎破敗的殘荷相比,我更加喜歡夏日的新荷,光鮮潔凈,綠意盎然,看上去就很賞心悅目,勃發(fā)著無窮的生機。中午或是傍晚,會有一些或紅或綠的蜻蜒、豆娘前來參觀,它們或許是被這荷塘滿目的綠迷住了,繞著圈不停地飛,遲遲不肯離去,飛累了,就在新冒出的小荷尖上歇歇腳;身上穿著黑黃條紋套衫的小青蛙。也從水里冒出頭來,雙腳一蹬,用它那著名的蛙跳,一下子便躍上了荷葉的表面,隨之濺起的一串水滴,滴溜溜地匯聚到荷葉的中心.凝成一顆又圓又亮的太水珠,映著太陽的光輝,像是一顆耀眼的明珠,它們或許是把這一張荷葉當成了運動場,鼓著大腮幫咕咕呱呱不停地叫,呼朋引婁;還有一些黑脊背的魚,在苛葉撐起的太陽傘下悠閑自在地游采游去,聞或舉起大尾巴,在平靜的水面上使勁一擊,發(fā)出“潑刺刺”的一聲響,濺起一朵大水花,旋即一頭扎進水底,再也不見了。
?、葸@樣的季節(jié),最快樂的自然還是孩子。從第一朵荷花在水面上升、綻開它美麗的笑臉時起,就會不斷有孩子順著塘埂悄悄滑下水去,學著在水面上那群嬉戲的鴨仔的樣子,把鼻子一捏,共往下一低。便潛入水底,浮上來的時候,手里總套多出一截細嫩甜香的花香藕,臨了上岸,還不會忘記摘一片荷葉項在頭頂。有時候也玩打水仗游戲,學著電影里白洋淀民兵打鬼子的模樣.頂著一片荷葉,手里端根樹枝,一只眼閉著,煞有介事地一瞄,手指一勾,嘴里同時發(fā)出“叭”的一聲。
?、奚倌甑挠洃?,除了玩耍,大多數(shù)還是年口味蕾緊密聯(lián)系在一起,關于荷葉,也是如此。說到吃,必須提一下荷葉粥,這是我母親夏天常做的,把新鮮的荷葉洗凈,切成細絲,放點冰糖,和粳米一同煮,做出來的粥青白相間,顏色好看,味道也好。清香撲鼻,有清熱解暑之功效。荷葉還可以包裹食物。我祖父有個習慣,趕集的時候帶上一張荷葉,或干或鮮,隨季節(jié)改變而有所不同,回來的時候,總套變戲法般從懷里掏出一只荷葉包來,里面包著的有時是幾片鹵豬共內,有時是兩根油簪。他用筷子夾起內丟進我的嘴里,果然是跟往常吃到的不同,肉香中夾雜著荷葉的清香。長太后讀明清小說,見到許多關于市井場景的描寫,我才知道,原來遮用荷葉包熟食的舉動并不是我祖父的首創(chuàng)。
(選白《2010散文》,人民文學出版社,有刪改)
16.文章開頭描寫宏村秋景有什么作用?(4分)
17.結合文意,分析“我”為什么喜歡夏日的新荷。(5分)
18.在第②段和第③段中,“我”都見到了殘荷,感受有什么不同,你認為造成不同感受的原因是什么?請結合文意進行分析。(6分)
(二)實用類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成l9 21題。
寂寞出學問
——《解放周末》對話復旦大學黨委書記秦紹德教授
昨天是第25個教師節(jié)。復旦大學向全體教師發(fā)出致謝和倡議,感謝在學術領域中默默耕耘多年的教師們,并倡導一種甘坐“冷板凳”的治學精神。
這種倡導,關乎復旦,又不止于復旦;關乎教師,也不止于教師。下面是記者對復旦大學黨委書記秦紹德教授的專訪。
記者:在教師節(jié)這一天,復旦大學為何向全體教師發(fā)出這樣的致謝?
秦:我們向辛勤工作一年的教師致敬,不僅尊重教師的一般性勞動,還特別強調一個重點:不能遺忘在學術領域耕耘多年、默默無聞的教師們。這些教師沒有受到媒體的過分關注——被媒體過分關注恰恰做不出學問——因此,容易被遺忘。在這一時刻表達對他們的由衷感謝和深深敬意,是非常必要的。
記者:錢穆先生說過,做好學問,要“潛心十年”。
秦:是的,類似的說法不少。20世紀50年代,南京大學韓儒林先生就把范文瀾先生的治學精神概括為兩句話:“板凳需坐十年冷,文章不寫半句空。”這種甘坐“冷板凳”的精神,就是堅守學術的精神——無論外面發(fā)生了如何翻天覆地的變化,在攀登學術高峰的路途中,一定要堅守學術。在這個方面,我頗為自豪,因為在復旦大學的歷史上,不乏甘坐“冷板凳”、作出卓越成就的學者,他們的精神,是復旦重要的精神遺產之一。
記者:這種精神的確是寶貴的,但是,是否非得寂寞才能出學問?不甘寂寞就不能出學問嗎?
秦:這個疑問可能來自于現(xiàn)在一種有目共睹的現(xiàn)象:學術考核時,不少教師拿出了一大摞成果,十幾篇論文、好幾部大書,都是在有限的幾年內寫成的。但是,真正在學術界的人都知道,即使是一篇有真知灼見的論文,恐怕也不是一年半載就可以完成的。“著作等身”只有在個別天才身上才能發(fā)生。我認為,在現(xiàn)行的考評體制下出現(xiàn)了那么多的“碩果累累”“著作等身”是不符合學術規(guī)律的。
記者:也就是說,做學問來不得半點浮躁,必須靜心求實。其實,“寂寞出學問”也是中國學界長期以來形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)。那么,您認為怎樣才能真正耐得住寂寞?
秦:在這方面,很多學者都有經驗和教誨、做學問,首要的是要有其趣,要有對學問的熱愛。比如,陳尚君教授用了20年的功夫做了《全唐文補鳊》、《全唐詩補編》,他做的工作大部分是輯錄、???、訂正,是非常細致認真的學問。當年陳先生住房車寬裕,在出版社借了20平方米的房間,夏天沒有空調,但他又不敢開電風扇,怕吹亂紙頁,只能打著赤膊,揮汗如雨地工作,多少年如一日地堅持下來。很多人說,這多苦啊,我才不吃這個苦呢。實際上陳先生是苦中有樂,這種樂趣,是別人難以體會的。真正熱愛學問的人,即使是在艱苦和寂寞的環(huán)境中,內心也并不孤單;相反,很充實,很幸福。
記者:您倡導學者要甘坐“冷板凳”,顯然與當前浮躁的學術環(huán)境和文化氛圍有關,不少人認為,這不僅僅是學術問題,而且是整個文化和社會的問題。在這其中,媒體似乎也起了不少的作用。那么,您認為,在當今的時代,學者和媒體之間應形成一種什么樣的關系?
秦:應形成良性關系。媒體要著重宣傳學者的學術精神,恰當宣傳他們取得的學術成果,而不要去追逐學者的私人生活,不要過度把學者放置在社會熱點中,媒體的過度關注會損害學者。
記者:有不少學者甘心埋首做學問,也有學者以走出象牙塔、主動參與公共空間為己任。
秦:確實有好多真正做學問的學者是不發(fā)言的。我們的態(tài)度是,鼓勵學者利用自己的研究成果和學識在媒體上講點話,關鍵是要有真知灼見。知識分子提出一些意見,對守住社會的良心、主張社會公正,絕對是有好處的。但是,學者在和媒體互動中,要守住學術界限。學者可以通過媒體適當傳播學術成果,但一定不要把名利和傳播掛起鉤來,不要使自己成為“媒體學者”。學者不要以為通過在媒體上的頻頻亮相,自己就可以變成無所不知、無所不能、對任何事情都能發(fā)表看法的“全才”。這實際上是在降低學術的影響,也是在暴露自身的不足。
(原載《解放日報》2009年9月11日第l7、18版,有刪改)
19.圍繞“寂寞出學問”,秦紹德從哪三個方面作了倡導?(5分)
20.秦紹德認為,學者“被媒體過分關注恰恰做不出學問”,根據(jù)文意,怎樣理解這一觀點?(4分)
21.如何理解文中所說的“這種倡導,關乎復旦,又不止于復旦;關乎教師,也不止于教師”?結合全文,請談談你的理由。(6分)
五、本大題2小題,每小題6分,共12分。
22.以下是一家公司發(fā)布的招聘信息,請將這一信息改寫成正式的招聘啟事(以“本公司”開頭),要求內容準確、層次清晰、表達得體。不超過75個字(含標點符號,電話號碼占兩格)。
帥哥靚女,你大學本科畢業(yè)不?辦公軟件使用熟練不?英語交流順溜不?有沒有駕照?會不會粵語?快來看哦,這兒招人啦!這是個中日韓三國合資公司,馬上要在“2010亞運會”舉辦的地方廣州開業(yè)咯?,F(xiàn)需要行政秘書3名,機不可失,時不再來哦。要是有意,可以電話168168,8月31日面試,海心大廈908,不見不散哦。
23.為活躍校園文化生活,華南七中學生會舉辦了一個“四季花卉”攝影作品展,請你為作品展寫一段前言,要求語言鮮明、生動,語意連貫,至少使用兩種修辭手法,不于60個字(含標點符號)。
六、本大題1小題.60分。
24.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過,如果可以選擇出生的時代與地點,他愿意出生在公元一世紀的中國新疆,因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說:“你寫信對我說,你愿意生在一世紀以前伊雷娜則對我肯定地說過,她寧可生得晚些,生在未來的世紀里。我以為,人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。”
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。
要求:①自選角度,自擬標題,自定文體。②不少于800字。③不得套作,不得抄襲。