高中政治高考復(fù)習(xí)提綱(3)
高中政治高考復(fù)習(xí)提綱
文化生活部分(考點(diǎn)整合)
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◆考點(diǎn)1:文化與社會(huì)
1、文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)
(1)內(nèi)涵:相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。
(2)特點(diǎn):①是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。②文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 ③精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng),精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。④文化具有傳承性和相對(duì)獨(dú)立性。
2、文化的社會(huì)作用:文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。
4、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系
(1)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響:
①經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn),文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。②一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定,又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)。③先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。
(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融:
?、傥幕c經(jīng)濟(jì)相互交融:a在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,科學(xué)技術(shù)的作用越來(lái)越重要;b為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來(lái)越重要;c文化產(chǎn)業(yè)、文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來(lái)越突出。
?、谖幕c政治相互交融:a隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展,需要更高的文化素養(yǎng);b世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭(zhēng)
5、文化與綜合國(guó)力:①文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。
?、跒榻?jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、提供不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。
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◆考點(diǎn)2:文化對(duì)人的影響
文化對(duì)人影響的表現(xiàn):
?、傥幕绊懭藗兊慕煌袨楹头绞剑?/p>
?、谖幕绊懭藗兊膶?shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。
③文化對(duì)人的影響具有雙重性。
文化對(duì)人影響的特點(diǎn): ①潛移默化 ②深遠(yuǎn)持久
優(yōu)秀文化:①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界
?、趦?yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量
?、蹆?yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展
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◆考點(diǎn)3:文化的多樣性與文化傳播
1、 文化多樣性的主要表現(xiàn):
?、倜褡骞?jié)日:是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá)。
?、谖幕z產(chǎn):一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。
2、為什么要尊重文化的多樣性?
?、僮鹬匚幕鄻有允前l(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。
?、谧鹬匚幕鄻有允菍?shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求
3、怎樣尊重文化的多樣性。(如何對(duì)待外來(lái)文化)
(1)正確態(tài)度:既要認(rèn)同本民族文化,也要尊重其他民族文化。
(2)堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則。尊重差異,理解個(gè)性,和平相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。
(3)吸收外來(lái)文化的優(yōu)秀成果,抵御落后腐朽文化的影響。
(4)堅(jiān)持以我為主,為我所用,保持民族特色。
4、文化傳播的多種途徑: 商業(yè)貿(mào)易 ,人口遷移,教育
5、現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn)
?、偈侄危捍蟊妭髅剑▓?bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等多種形式。
?、谔攸c(diǎn):大眾傳媒能夠最大程度地超越時(shí)空的局限,顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能
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◆考點(diǎn)4:文化的繼承與發(fā)展
1、傳統(tǒng)文化
特點(diǎn):①相對(duì)的穩(wěn)定性 ②鮮明的民族性:傳統(tǒng)文化是維護(hù)民族生存和發(fā)展的精神紐帶。③繼承性
影響: ①傳統(tǒng)文化是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。民族文化起著維系社會(huì)生活,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要作用,是本民族生存與發(fā)展的精神根基。
?、趥鹘y(tǒng)文化具有雙重影響。
正確態(tài)度: 取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用。
2、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系
①繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展,是同一過程的兩個(gè)方面。
②在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承
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◆考點(diǎn)5:文化創(chuàng)新
文化創(chuàng)新的源泉與動(dòng)力:社會(huì)實(shí)踐
創(chuàng)新與繼承的關(guān)系(對(duì)待傳統(tǒng)文化)
?、倮^承傳統(tǒng),推陳出新(重要途徑)
?、谥塾诶^承,取其精華、去其糟粕、推陳出新、革故鼎新
創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系(對(duì)待外來(lái)文化)
①面向世界,博采眾長(zhǎng)(重要途徑)
?、谝允澜鐑?yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng),充分吸收外國(guó)文化的有益成果。
③要以我為主,為我所用
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◆考點(diǎn)6:燦爛的中華文化
中華文化的基本特征:
?、僭催h(yuǎn)流長(zhǎng):漢字、史書典籍是中華文化薪火相傳、一脈相承的重要見證。
?、诓┐缶睿邯?dú)特性、區(qū)域性、民族性、包容性(求同存異、兼收并蓄)
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◆考點(diǎn)7:弘揚(yáng)和培育民族精神
中華民族精神的基本內(nèi)涵:以愛國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。
中華民族精神的核心:愛國(guó)主義。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,是新時(shí)期愛國(guó)主義的主題。
培育民族精神的途徑(怎么做?)
?、?弘揚(yáng)和培育民族精神,最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用,即發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的作用。
② 必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
③ 必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化的影響。
?、?弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神,必須與弘揚(yáng)改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合。
?、?要立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,做中華民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
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◆考點(diǎn)8:走進(jìn)文化生活
文化市場(chǎng)對(duì)文化的影響:
文化市場(chǎng)、文化產(chǎn)品、文化生活越是發(fā)展,以及文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,越需要國(guó)家加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。
文化建設(shè)的必然要求:
(個(gè)人)提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,增強(qiáng)抵御落后文化,腐朽文化的能力;
(國(guó)家)奏響文化的主旋律,大力發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化,發(fā)展和繁榮社會(huì)主義的大眾文化,滿足人民的精神文化需求。
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◆考點(diǎn)9:中國(guó)特色社會(huì)主義文化的發(fā)展與繁榮
建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容:
?、亳R克思主義指導(dǎo)思想
?、谥袊?guó)特色社會(huì)主義共同理想
?、垡詯蹏?guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
④社會(huì)主義榮辱觀
要求:
?、倬鸵柟恬R克思主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨、教育人民;
②用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量;
?、塾靡詯蹏?guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志,
?、苡蒙鐣?huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。
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◆考點(diǎn)10:社會(huì)主義精神文明建設(shè)
根本任務(wù)(目標(biāo)):培育四有公民,提高中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位:思想道德建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向,是文化建設(shè)的靈魂。
思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng):
?、倭己玫闹R(shí)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng);
②加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng);
?、壑R(shí)文化修養(yǎng)的根本意義在于提高人的思想道德修養(yǎng)和促進(jìn)人的全面發(fā)展。
◆“三個(gè)倡導(dǎo)”( 黨的在強(qiáng)調(diào)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)上首次提出)
倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,
倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,
倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”
“三個(gè)倡導(dǎo)”體現(xiàn)了理論上的創(chuàng)新性與自覺性,邏輯上的全面性與層次性,內(nèi)容上的包容性與自信性,表述上的大眾性與開放性。