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高一語文第二單元練習(xí)(3)

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  C.出外時(shí),小屋給人以前進(jìn)的動(dòng)力;歸來時(shí),小屋使主人消除疲勞,獲得新生的力量。

  D.出外時(shí),便走出小屋狹小的天地,是快樂的開始;歸來時(shí),又面對這有限的空間,幸福感隨之消失,如同到了“終點(diǎn)”。

  閱讀下面文段,回答13—14題。

  光線以明亮為好,小屋的光線是明亮的,因?yàn)槲蓦m小,窗很多。例外的只有破曉或入

  暮。那時(shí)山上只有一片微光,一片柔靜,一片寧謐。小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一

  般.慢慢地花蕊綻開了一些,好像層出后退了一些。山是不動(dòng)的,那是光線加強(qiáng)了,是早晨

  來到了山中。當(dāng)花瓣微微收攏,那就是夜晚來臨了。小屋的光線既富于科學(xué)的時(shí)間性,也

  富于浪漫的文學(xué)性。

  13.“小屋的光線既富于科學(xué)的時(shí)間性,也富于浪漫的文學(xué)性。”這句話的意思是 ( )

  A.小屋的光線的強(qiáng)弱明暗的變化反映了時(shí)間的變化;這種變化富有詩意。

  B.小屋的光線隨著時(shí)間的推移反映出強(qiáng)弱明暗變化;這種變化創(chuàng)造了優(yōu)美的意境。

  C.小屋的光線的強(qiáng)弱明暗變化反映了時(shí)間的變化;光線的變化又使小屋的形象和周圍的環(huán)境發(fā)生種種變化,創(chuàng)造了幽美的意境。

  D.時(shí)間的變化決定了小屋的光線的強(qiáng)弱明暗的變化;小屋這種強(qiáng)弱明暗的變化又使環(huán)境發(fā)生了變化。

  14.本段運(yùn)用的修辭方法和對中心的表達(dá)有四種表述,選出正確的一項(xiàng) ( )

  A.作者運(yùn)用比喻、排比、擬人的修辭方法,表現(xiàn)了小屋環(huán)境的幽靜和光線的變化。

  B.作者運(yùn)用比喻、擬人、夸張的修辭方法,表現(xiàn)了小屋的環(huán)境的幽靜和光線的變化。

  C.作者運(yùn)用排比、夸張、比喻的修辭方法,表現(xiàn)了小屋的柔靜、寧謐和光線變化。

  D.作者運(yùn)用擬人、象片的修辭手法,表現(xiàn)了小屋的光線變化和環(huán)境變化。

  15.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋無誤的一組是 ( )

 ?、傩旃珌?,孰視之(通“熟”,仔細(xì)) ②臣誠知不如徐公美(確實(shí))

 ?、蹖m婦左右莫不私王(沒有) ④大臣強(qiáng)諫(強(qiáng)行)

  ⑤太后盛氣而揖之(等待) ⑥……媼之愛燕后,賢于長安君(勝過,超過)

  A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②④⑤ D.①②⑤⑥

  16.下列各組句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法全都不相同的一項(xiàng)是 ( )

  君美甚,徐公何能及君也 必以長安君為質(zhì),兵乃出

  A. 愿及未填溝壑而托之 B. 老臣以媼為長安君計(jì)短也

  而不及今令有功于國 皆以美于徐公

  能面刺寡人之過者 封之以膏腴之地

  C. 君過矣,不若長安君之甚 D. 既東封鄭

高一語文第二單元練習(xí)(3)

C.出外時(shí),小屋給人以前進(jìn)的動(dòng)力;歸來時(shí),小屋使主人消除疲勞,獲得新生的力量。 D.出外時(shí),便走出小屋狹小的天地,是快樂的開始;歸來時(shí),又面對這
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