高中語文《林黛玉進賈府》教案（第一課時）(2)
3.介紹與課文有關內容
《林黛玉進賈府》節(jié)選自《紅樓夢》第三回，是全書序幕的一個組成部分?！都t樓夢》的序幕由前五回構成，分別從不同角度為全書情節(jié)的開展做了必要的交代。它們之間既有聯(lián)系，又各有側重。因此，學習《林黛玉進賈府》一文，有必要對前五回的內容做概要的了解。第一回“甄士隱夢幻識通靈，賈雨村風光懷閨秀”是開篇，第二回“賈夫人仙逝揚州城，冷子興演說榮國府”交代賈府人物，第四回“薄命女偏逢薄命郎，葫蘆僧亂判葫蘆案”介紹了賈、史、王、薛四大家族的關系，展現(xiàn)了小說更廣闊的社會背景，第五回“游幻境指迷十二釵，飲仙醪曲演紅樓夢”是全書的總綱，通過賈寶玉夢游太虛幻境，利用畫冊、判詞及歌曲的形式，隱喻含蓄地將《紅樓夢》眾多人物的發(fā)展和結局交代出來。
三、整體感知，把握情節(jié)結構
1.播放有關課文內容的光盤，讓學生在預習課文的基礎上感性認識寧、榮二府及有關人物。
2.展示CAI課件，使學生充分了解賈府的建筑結構，感知建筑美的特點。
3.學生分小組討論，理清文章的情節(jié)結構，并選代表把結果寫在黑板上(可選二名)，然后教師適當點撥、評析。
多媒體顯示：
(1)主要情節(jié)：
?、俪踹M榮府 開端
?、诎菀娰Z母及眾人 發(fā)展
③初見鳳姐(重點) 高潮
?、馨菀妰晌痪烁?未見) 繼續(xù)發(fā)展
?、菖阗Z母晚餐 繼續(xù)發(fā)展
⑥寶黛會面(重點) 最高潮
?、甙才牌鹁?結局
(2)根據情節(jié)可分為3個部分：
(3)內容要點(3個“第一次”)
?、俚谝淮蜗蜃x者展現(xiàn)小說中眾多人物活動的典型環(huán)境——賈府。
?、诘谝淮蚊鑼懶≌f中的一批主要人物。
?、鄣谝淮蚊鑼懶≌f主人公寶黛初次相見時的似曾相識，心心相通的微妙關系。
四、課堂練習
古代白話小說中有些詞的詞義現(xiàn)代漢語已不用了，或發(fā)生了變化。試寫出下列詞語的古今義。
偏僻 便(biàn)宜 態(tài)度 媳婦 形容 老婆 可憐 夸張
答案：
詞目
課文句中的詞義
現(xiàn)代漢語常用義
偏僻
形容人的思想行為偏激、不端正
形容某一地區(qū)遠離鬧市、偏在一隅、荒遠冷落、交通不便
便宜
方便
物價低廉;占到不應得到的好處、小利
態(tài)度
人的神態(tài)風度
對人或事物的看法和由此產生的行動;人的舉止神情
可憐
憐惜
同情憐憫，形容極少或極壞，不值一提，如“少得可憐”
媳婦
妻子;已婚的女仆
兒子或其他晚輩的妻子;自己的妻子(北方)
形容
形體容貌
對人或事物的性狀進行描摹
老婆
老婆子;老年女仆
妻子
夸張
夸耀，自我炫耀
夸大
五、課堂小結
作為古典小說的起始課，我們有必要介紹中國小說發(fā)展歷史的有關知識?！都t樓夢》這部代表著我國古典小說最高成就的作品，以其人物繁雜、關系錯綜、揭露社會現(xiàn)實深刻等諸多特點而著稱。對此我們也應作簡略的交代，以便于學生對課文內容的分析和理解。因此，本節(jié)課的重點應是針對課文做的一些有關內容的介紹。
六、布置作業(yè)
1.熟讀有關描寫賈寶玉、王熙鳳的段落。
2.思考賈母、王熙鳳、賈寶玉各不相同的出場。
高中語文《林黛玉進賈府》作者簡介
曹雪芹(1715～1763)清代著名小說家。名沾 ，字夢阮，雪芹是其號，又號芹圃、芹溪。祖籍遼陽，先世原是漢族，后為滿洲正白旗“包衣”人。曾祖母孫氏做過康熙帝玄燁的保姆。祖父曹寅做過玄燁的伴讀和御前侍衛(wèi)，后任江寧織造，兼任兩淮巡鹽監(jiān)察御使，極受玄燁寵信。他出身于一個“百年望族”的大官僚地主家庭，后因家庭的衰敗而飽嘗了人生的辛酸。在人生的最后階段，他以堅韌不拔的毅力，歷經十年創(chuàng)作了《紅樓夢》并專心致志地做著修訂工作，死后遺留《紅樓夢》前80回稿子。
高中語文《林黛玉進賈府》教案（第一課時）相關文章：