人教版高一政治下冊實現(xiàn)人生的價值練習(xí)題及答案(2)
人教版高一政治下冊實現(xiàn)人生的價值練習(xí)題及答案
14.石家莊第一醫(yī)院主任醫(yī)師劉瓊芳是新中國培養(yǎng)的第一代醫(yī)學(xué)大學(xué)生，她醫(yī)術(shù)精湛，為上萬名患者解除過病痛;她愛醫(yī)院如家，將給病人看好病視為自己最大的快樂;她身患癌癥30多年，仍時刻想病人所想，急病人所急，用自己的實際行動完美詮釋了醫(yī)德、醫(yī)術(shù)和醫(yī)心。劉瓊芳醫(yī)生的事跡表明( )
?、賰r值觀對人的行為具有促進(jìn)作用 ②站在人民的立場上才能保證價值判斷和價值選擇的正確性?、蹌趧雍头瞰I(xiàn)是實現(xiàn)人生價值的必由之路?、苌鐣峁┑目陀^條件是人生價值的評價標(biāo)準(zhǔn)
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
解析：本題考查價值判斷與價值選擇的知識。①說法錯誤，價值觀有正確與錯誤之分，價值觀對人的行為具有導(dǎo)向作用，但不能說具有促進(jìn)作用。④錯誤，人生價值的評價標(biāo)準(zhǔn)是對社會作出了多少貢獻(xiàn)。本題答案為B。
答案：B
15.2013年8月，在計劃生育國策執(zhí)行30多年后，國家衛(wèi)生計生委一周內(nèi)多次釋放出“完善生育政策”的信號，其主要聚焦在從目前的“雙獨二胎”轉(zhuǎn)向“單獨二胎”這一點上。根據(jù)研究，從現(xiàn)在的人口結(jié)構(gòu)看，到2050年，中國將成為世界上最“老”的國家。過去的“只生一個好，政府來養(yǎng)老”的口號正在遭遇挑戰(zhàn)。應(yīng)對老齡化問題，計生政策可以有些突破。這說明( )
?、偕鐣庾R具有相對獨立性 ②人民贊成與否、高興與否是衡量價值判斷與價值選擇正誤的標(biāo)準(zhǔn)?、蹆r值判斷和價值選擇具有社會歷史性?、苌鐣嬖诘淖兓l(fā)展決定社會意識的變化發(fā)展
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析：本題考查價值判斷和價值選擇的相關(guān)知識。隨著人口結(jié)構(gòu)等社會存在的變化，生育政策也要有所調(diào)整，體現(xiàn)了③④;①與題意不符;材料沒有涉及人民群眾的態(tài)度，②排除。
答案：D
16.近年來，在國家財政的強(qiáng)力支持下，一場規(guī)?？涨暗奈幕菝窠ㄔO(shè)熱潮席卷中國。數(shù)以十萬計的書屋、文化站點、電影放映隊出現(xiàn)在廣袤的國土上，衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)把偏遠(yuǎn)地區(qū)和祖國的心臟連接起來。無數(shù)農(nóng)村人幸福地吮吸著知識文化的營養(yǎng)，進(jìn)而點亮人生的夢想?？梢? )
①社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提
?、谌嫣岣呖茖W(xué)文化、心理等素質(zhì)有利于實現(xiàn)人生價值?、蹌趧又娜耸切腋５?，努力奉獻(xiàn)的人是幸福的?、茳h和政府能夠做到一切為了群眾，全心全意為人民服務(wù)
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析：本題考查實現(xiàn)人生價值的客觀條件等知識。圖家的文化惠民建設(shè)，使無數(shù)農(nóng)村人吮吸著
知識文化的營養(yǎng)，進(jìn)而點亮人生的夢想，說明了社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提，也說明了黨和政府堅持群眾觀點和群眾路線，故①④入選。
答案：B
17.“如果有人問起你的名字/我就告訴他你的模樣……一條五分鐘的路/你一走就是半個鐘頭/一座二十分鐘的山/你一爬就要兩個小時/三尺講臺/鋪墊起你一生的夢想……又用一雙老舊的拐杖/撐起一片晴朗的希望”這首詩說的是襄陽市四十五中教師曹美琴30多年如一日，拄著雙拐堅守三尺講臺的故事。曹美琴老師的事跡啟示我們( )
①要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值?、趯崿F(xiàn)人生價值，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神 ③實現(xiàn)人生價值，需要努力發(fā)展各方面的才能?、芤獔猿秩罕娐肪€，一切依靠群眾
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析：本題考查實現(xiàn)人生價值的主觀因素等知識。曹美琴30多年如一日，拄著雙拐堅守三尺講臺，體現(xiàn)了①②;材料沒有涉及“發(fā)展各方面的才能”，③排除;④不符合材料主旨。
答案：A
18.下面這幅漫畫告訴我們( )
?、賰r值判斷和價值選擇具有階級性?、趹?yīng)注意站在最廣大人民的立場上作出價值判斷 ③個人利益與群眾利益從根本上來說是一致的?、苋藗兊膬r值判斷和價值選擇具有差異性
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析：本題考查價值判斷和價值選擇的差異性。對于延遲退休，有人贊成有人反對，說明了價值判斷和價值選擇具有主體差異性，啟示我們要站在最廣大人民的立場上作出價值判斷和價值選擇，故選②④。
答案：D
19.合肥市廬陽區(qū)掏糞工吳保文，截至2013年8月，已經(jīng)掏糞24年。在24年的掏糞工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，寧愿一人苦臟換來十萬戶潔凈，即使面對廁坑毒氣的考驗、工作時的受傷也從不退縮，用手中的攪糞棍在平凡的崗位上舞出了不平凡的人生，被稱為“合肥的時傳祥”。吳保文的事跡啟示我們( )
?、僖趧趧雍头瞰I(xiàn)中創(chuàng)造價值?、谝趥€人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值?、垡獙槿嗣穹?wù)作為實現(xiàn)自身價值的唯一途徑 ④要善于維護(hù)集體利益，放棄個人利益
A.①③ B.③④
C.①② D.②④
解析：本題考查價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)。吳保文用手中的攪糞棍在平凡的崗位上舞出了不平凡的人生，體現(xiàn)了①②;積極投身于為人民服務(wù)的實踐，是實現(xiàn)人生價值的根本途徑，而非唯一途徑，③排除;正當(dāng)?shù)膫€人利益不能隨意放棄，④排除。
答案：C
20.特種兵劉珪入伍10多年來，始終牢記宗旨、愛軍精武，苦練作戰(zhàn)硬功，掌握特戰(zhàn)技能，在綠色軍營中踐行愛崗報國的崇高理想，在拼搏奉獻(xiàn)中贏得了人民群眾和廣大官兵的信賴和贊譽(yù)。劉珪人生價值的實現(xiàn)源于他( )
?、俪浞职l(fā)揮了主觀能動性，具有頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神 ②努力發(fā)展自己的才能，堅信暫時脫離社會的“個人奮斗” ③有堅定的理想信念和正確價值觀的指引?、軋猿终胬恚裱松鐣l(fā)展的客觀規(guī)律
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析：本題考查實現(xiàn)人生價值的主觀因素。劉珪始終牢記宗旨、愛軍精武、苦煉作戰(zhàn)硬功，掌握特戰(zhàn)技能，體現(xiàn)了①③。
答案：B
二、非選擇題(本題共3個小題，滿分40分)
21.(14分)2013年8月，由中央文明辦主辦、中國文明網(wǎng)承辦的“我推薦、我評議身邊好人”活動揭曉7月“中國好人榜”名單。這些中國好人，無論是耄耋之年的長者，還是風(fēng)華正茂的青年，無論是從事高技術(shù)研究的科研攻關(guān)者，還是從事城市日常維護(hù)的清潔環(huán)衛(wèi)工，他們的職業(yè)不同，事跡迥異，但他們心里始終內(nèi)蘊著中華民族的傳統(tǒng)美德，洋溢著激發(fā)人們奮發(fā)向上的精神能量。在他們的內(nèi)心深處，基本的價值操守和是非標(biāo)準(zhǔn)一直存在，崇高的道德理念從未被瓦解和顛覆。他們始終恪守良知、秉持公義、堅持夢想、奉行大愛，將社會的人文關(guān)懷、人與人之間的溫度展現(xiàn)得淋漓盡致，將社會主義核心價值觀的真諦詮釋得貼切感人。
結(jié)合上述材料，請運用“實現(xiàn)人生價值”的有關(guān)知識，對這些中國好人予以正確評價。
解析：本題考查人的價值、價值觀、價值判斷和價值選擇、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)等知識。解答本題，首先要明確知識范圍，即“實現(xiàn)人生價值”的有關(guān)知識;其次，要通過審閱材料，明確材料關(guān)鍵詞主要有“奉獻(xiàn)”“價值觀”等;再次，搜索教材中與這些關(guān)鍵詞有關(guān)的知識點;最后，把教材中有關(guān)的知識點與材料進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。
答案：(1)人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。這些中國好人恪守良知、秉持公義、堅持夢想、奉行大愛，為社會作出了重要貢獻(xiàn)。(2分)
(2)人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。這些中國好人為社會作出了重要貢獻(xiàn)，理應(yīng)得到社會對他們的尊重和認(rèn)可。(3分)
(3)價值觀對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用，對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動、對人生道路的選擇都具有重要的導(dǎo)向作用。這些中國好人內(nèi)心深處基本的價值操守和是非標(biāo)準(zhǔn)一直存在，崇高的道德理念從未被瓦解和顛覆，從而選擇了正確的人生道路，作出了正確的價值判斷和價值選擇。(3分)
(4)勞動著的人是幸福的，努力奉獻(xiàn)的人是幸福的。這些中國好人將社會的人文關(guān)懷、人與人之間的溫情展現(xiàn)得淋漓盡致，在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造著價值。(3分)
(5)人的價值只能在社會中實現(xiàn)。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系，才能在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)自己的價值。這些中國好人立足自身崗位，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)了價值。(3分)
22.(12分)國家環(huán)?？偩滞▓罅藘?nèi)蒙古通遼梅花有限公司環(huán)境違法問題。環(huán)?？偩滞瑫r還批評當(dāng)?shù)卣十?dāng)違法企業(yè)保護(hù)傘，免收企業(yè)包括排污費等所有行政費用，甚至明文要求對企業(yè)進(jìn)行檢查需事先提出申請經(jīng)同意后方可進(jìn)入。
該公司和當(dāng)?shù)卣膬r值判斷和價值選擇是否正確?為什么?
解析：此題以內(nèi)蒙古通遼梅花有限公司環(huán)境違法問題的錯誤措施為背景來考查價值判斷和價值選擇的問題。要掌握價值判斷和價值選擇的標(biāo)準(zhǔn)：一是具有社會歷史性，進(jìn)行價值判斷和選擇，應(yīng)自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史必由之路;二是價值判斷和價值選擇因人而異，具有主體差異性，我們進(jìn)行價值判斷和選擇，應(yīng)自覺站在廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)，從這個標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)結(jié)合材料進(jìn)行分析即可。
答案：(1)不正確。要作出正確的價值判斷和價值選擇，一方面必須堅持真理，自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律;另一方面，必須站在廣大人民的立場上，將人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)。尤其是要首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求。(6分)
(2)該公司和當(dāng)?shù)卣沫h(huán)境違法行為，是基于錯誤的價值選擇和價值判斷基礎(chǔ)上作出的。因為一方面它違背了人與自然和諧發(fā)展的客觀規(guī)律，另一方面僅僅考慮自己的局部利益而損害廣大人民群眾的利益。(6分)
23.(14分)2013年8月6日，中宣部、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、總政治部、中國工程院在人民大會堂舉行中國工程院院士、南京軍區(qū)南京總醫(yī)院副院長、腸外瘺治療的創(chuàng)始人、臨床營養(yǎng)支持的奠基人、亞洲人同種異體小腸移植的開拓者黎介壽同志先進(jìn)事跡報告會。黎介壽同志從醫(yī)60多年來，始終以矢志不渝的信念展現(xiàn)忠誠，以銳意創(chuàng)新的精神攻堅克難，以仁醫(yī)大愛的情懷服務(wù)人民，耄耋之年仍奮斗在醫(yī)學(xué)科研和臨床一線。先后編撰醫(yī)學(xué)專著4l部，領(lǐng)銜攻關(guān)取得46項國家、軍隊和省部級以上科技成果獎，基中“腸功能障礙的治療”獲國家科技進(jìn)步一等獎。
結(jié)合上述材料，談?wù)劺杞閴弁镜氖论E給我們的人生價值觀啟示。
解析：本題考查人的價值、價值觀、價值判斷與價值選擇、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)等知識。本題為啟示類主觀題。解答本題，首先要通過閱讀黎介壽同志的事跡，明確他呈現(xiàn)給我們的是奉獻(xiàn)、正確價值觀、正確的價值判斷和價值選擇、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)等內(nèi)容。然后結(jié)合材料，一一分析解讀即可。在組織答案時一定要落實到如何去做上。
答案：(1)黎介壽同志從醫(yī)60多年來，以仁醫(yī)大愛的情懷服務(wù)人民，耄耋之年仍奮斗在醫(yī)學(xué)科研和臨床一線，成為腸外瘺治療的創(chuàng)始人、臨床營養(yǎng)支持的奠基人、亞洲人同種異體小腸移植的開拓者，這啟示我們要勇于創(chuàng)造價值，對社會發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。(3分)
(2)要樹立正確的價值觀，堅持正確價值觀對我們?nèi)松缆愤x擇的導(dǎo)向作用，從而作出正確的價值判斷和價值選擇。(3分)
(3)要積極投身于為人民服務(wù)的實踐，正確處理個人與集體的關(guān)系、個人與社會的關(guān)系，在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。(4分)
(4)黎介壽始終以矢志不渝的信念展現(xiàn)忠誠，以銳意創(chuàng)新的精神攻堅克難，以仁醫(yī)大愛的情懷服務(wù)人民，耄耋之年仍奮斗在醫(yī)學(xué)科研和臨床一線，編撰醫(yī)學(xué)專著41部，獲獎無數(shù)，這啟示我們要充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)，堅定理想信念，以正確價值觀為指引，在砥礪自我中實現(xiàn)人生價值。(4分)
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