高一政治市場經(jīng)濟的特征教案設計(2)
高一政治市場經(jīng)濟的特征教案設計
教師提問：在社會主義市場經(jīng)濟的條件下，如何通過合理分配實現(xiàn)共同富裕的目標?
學生討論回答后教師歸納：
第一，效率優(yōu)先。由于經(jīng)濟條件和主觀努力程度的差距，使收入上的差距成為自然。堅持“效率優(yōu)先”就是承認收入分配中差距的存在，允許一部分人和地區(qū)通過誠實勞動、合法經(jīng)營先富起來，以激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造性，促進效率的提高和經(jīng)濟的發(fā)展。
第二，兼顧公平。如果收入懸殊，而且任意擴大，就會造成多方面的嚴重后果，甚至影響社會的穩(wěn)定。所以，既要堅持效率優(yōu)先，又必須堅持“兼顧公平”的原則。貧困不是社會主義，平均主義不是社會主義，兩極分化也不是社會主義。
(3)在社會主義市場經(jīng)濟的條件下，國家能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控(多媒體展示)
展示課件：
1997年是亞洲金融市場的多事之秋。繼7月2日泰國銖出現(xiàn)暴跌之后，馬來西亞、菲律賓、印度尼西亞、新加坡等國也發(fā)生連鎖反應，接著韓國、日本也出現(xiàn)了金融危機，不但如此，這一危機還像一場瘟疫一樣迅速傳播到世界各地，是世界各大股票市場產(chǎn)生動蕩。
在這場使東南亞等國家損失巨大的金融危機中，我國至今未受大的影響，國民經(jīng)濟繼續(xù)保持健康、快速增長，人民幣匯率穩(wěn)定，國家外匯儲備持續(xù)增加。
教師提問：上述材料對比說明了什么道理?為什么?
學生回答后教師小結(jié)：說明了在社會主義市場經(jīng)濟條件下，國家能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控。原因主要有以下幾點：第一，公有制決定了社會各部門、各企業(yè)及勞動者利益上的一致性，使國家可以集中力量辦大事。第二，國有經(jīng)濟起主導作用，控制和影響國民經(jīng)濟的發(fā)展方向;第三，黨有能力統(tǒng)一全國人民的意志。
[ 以下內(nèi)容刪除了 ]
總結(jié)
[ 原來的有刪除 ]
通過這節(jié)課的學習，我們懂得了社會主義市場經(jīng)濟除了都具有一般市場經(jīng)濟的一般特征外，還有自己獨具的特征。社會主義市場經(jīng)濟是同社會主義基本制度結(jié)合在一起的，是社會主義制度下的市場經(jīng)濟。它具有的特征是：第一，堅持公有制的主體地位是社會主義市場經(jīng)濟的基本標志;第二，社會主義市場經(jīng)濟以實現(xiàn)共同富裕為根本目標;第三，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，國家能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控。
擴展
教師在教學中，直面社會，迎著社會上人們普遍感到困惑的問題，通過自己對有關問題的分析，引導學生正確認識、理解有關社會現(xiàn)象及黨和國家的方針政策，增強學生的社會責任感和理論聯(lián)系實際進行綜合分析的能力。
課堂練習
展示課件：
一、選擇題
1.1993年至1997年，我國政府對經(jīng)濟運行采取有效的宏觀調(diào)控，國民經(jīng)濟由“高增長、高通脹”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;高增長、低通脹”，世界輿論認為，我國成功實現(xiàn)了國民經(jīng)濟的“軟著路”。這充分說明，在社會主義條件下 ( )
A.市場經(jīng)濟以宏觀調(diào)控為基礎
B.宏觀調(diào)控是市場經(jīng)濟的基本內(nèi)容
C.低通脹以高增長為必要條件
D.高增長和低通脹是相輔相成的
2.在市場經(jīng)濟條件下，市場和計劃是兩種有效的資源配置方式。決定它們是“有效的資源配置方式”的客觀依據(jù)是 ( )
A.商品經(jīng)濟的存在
B.價值規(guī)律的要求
C.社會主義制度
D.以社會化大生產(chǎn)為基礎的商品經(jīng)濟
3.國家計委發(fā)出通知，決定自2001年11月5日起，又大幅降低120種國產(chǎn)藥品零售價格，平均降幅達20%，最大降幅達60%，僅此一項就可減輕社會醫(yī)藥負擔20億元，以上材料表明 ( )
A.國產(chǎn)藥品市場供大于求
B.藥品市場價格猛漲勢頭已被遏制
C.奉獻社會是社會主義企業(yè)的根本宗旨
D.我國市場經(jīng)濟受政府宏觀調(diào)控
4.近年來，我國經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，避免了有些國家搞市場經(jīng)濟造成的大起大落局面，這說明我國的社會主義市場經(jīng)濟能比資本主義國家的市場經(jīng)濟運行得更好。這主要是由于 ( )
A.我國的市場經(jīng)濟是有國家計劃指導的
B.我國的市場經(jīng)濟是同社會主義基本制度結(jié)合在一起的
C.我國的市場經(jīng)濟是市場在資源配置中起基礎性作用
D.我國的市場經(jīng)濟不存在自發(fā)性、盲目性和落后性
二、論述題：
江澤民指出:“充分發(fā)揮市場機制的作用和加強宏觀調(diào)控，都是建立社會主義市場經(jīng)濟體制的基本要求，二者缺一不可，決不能把它們割裂開來，甚至對立起來。”
教材中說:“只有加強國家的宏觀調(diào)控，才能克服市場的種種缺陷，把有形的手和無形的手結(jié)合起來，保證市場經(jīng)濟健康、有序的發(fā)展。”
運用經(jīng)濟常識的知識，談談你對上述論述的理解。
參考答案：
一、1.B 2.D 3.D 4.B
二、⑴市場經(jīng)濟具有平等性、競爭性、法制性和開放性等一般特征，通過市場可以有效的調(diào)節(jié)社會資源的分配，引導企業(yè)按照社會需要組織生產(chǎn)經(jīng)營，并且可以對商品生產(chǎn)者實行優(yōu)勝劣汰的選擇。因此市場經(jīng)濟是實現(xiàn)資源優(yōu)化配置的一種有效的形式。
?、剖袌龅恼{(diào)節(jié)作用不是萬能的，即使在市場調(diào)節(jié)可以廣泛發(fā)揮作用的領域，市場也存在著固有的弱點和缺陷。市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性，因此市場經(jīng)濟的正常發(fā)揮，不僅要求發(fā)揮市場的作用，而且要求有國家的宏觀調(diào)控。
⑶國家的宏觀調(diào)控是指國家運用各種手段對國民經(jīng)濟進行的控制和調(diào)節(jié)，通過經(jīng)濟、法律和行政手段實現(xiàn)保持經(jīng)濟總量平衡，抑制通貨膨脹，促進經(jīng)濟結(jié)構變化，實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)定增長的主要任務。只要加強國家的宏觀調(diào)控，才能克服市場的種種缺陷，把“有形的手”與“無形的手”結(jié)合起來，保證市場經(jīng)濟健康、有序的發(fā)展。
⑷我國是社會主義國家，實行社會主義條件下的市場經(jīng)濟，是同社會主義基本制度結(jié)合在一起的，可以把人民的當前利益和長遠利益、局部利益和整體利益結(jié)合起來，運用多種手段對經(jīng)濟活動進行廣泛的宏觀調(diào)控，并且比資本主義國家做得更好、更有效。
板書設計
我國發(fā)展市場 促進國民經(jīng)濟發(fā)展
經(jīng)濟的意義 擴大對外開放
社會主義市場經(jīng)濟
的基本特征 以公有制為主體
社會主義市場經(jīng)濟 以共同富裕為目標
的基本特征 以宏觀調(diào)控為手段
高一政治教學方法
一、營造民主、和諧的氛圍，培養(yǎng)學生的思維能力
在實際教學中，教師不再是高不可攀的權威者，而是學生學習中的引導者與參與者。教師一定要放下架子，時刻關注學生的發(fā)展，做學生的良師益友，相信每一位學生都是可造之材，用積極、辯證的態(tài)度與眼光看待學生。在課堂教學中，教師一定要加強學生學習的主體地位，讓學生積極參與課堂教學設計，并且鼓勵學生積極表達自己的觀點與建議，對學生提出的觀點與建議進行評價與肯定，和學生之間建立民主、平等、信任、和諧的師生關系，營造良好的教學氣氛，培養(yǎng)學生的政治思維，進而提高學生的政治成績。
二、加強理論與實際的聯(lián)系
高中思想政治課程的內(nèi)容和實際生活以及時事問題之間有著密切的關系，因此，在教學中，一定要加強其和實際生活之間的聯(lián)系，通過熱點問題的引入，讓學生深入了解生活，關注國內(nèi)外的一些大事件，并且利用所學的政治知識進行相關的分析與研究。這樣就可以將政治知識理論變得更加活躍，有助于激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習成績。比如，在學習“市場經(jīng)濟缺陷”這一內(nèi)容的時候，教師可以播放一些假藥、假酒等事件，通過真實、慘痛的教訓，在情感上引起學生的共鳴，之后進行提問：“導致這些現(xiàn)象的原因是什么?造成此種結(jié)局的原因又是什么?”這樣就可以引發(fā)學生的思考，進而對相關內(nèi)容展開學習，提高學生的政治水平。
三、因材施教，分層教學
高中學生具有一定的個體差異性，因此，在開展教學活動的時候，教師一定要對其進行綜合分析，采取分層教學的方式，針對不同層次的學生采取不同的教學方法，這樣才可以保證學生的政治能力都得到提高，實現(xiàn)良好的教學效果。
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