九年級(jí)語文上學(xué)期期中考試卷(2)
九年級(jí)語文上學(xué)期期中考試卷
九年級(jí)語文上學(xué)期期中考試卷參考答案
1 B 2 C 3 B 4 A 5 A 6人杰地靈氣象新 7略 8水滸傳 楊志賣刀
9略 10 A B B ④略
花邊餃里的愛：
11、第一件事：小時(shí)候媽媽借捏花邊讓“我”和弟弟吃肉餡餃子;第二件事：長大后“我”用類似的方法讓媽媽吃糖餡餃子。
12、那些艱苦苦的歲月，媽媽的花邊餃 ，給了我們難忘的記憶。
13 、結(jié)構(gòu)上：承上啟下(或過渡)內(nèi)容上：承接上文媽媽的花邊餃給我們的難忘回憶，引出下文我用同樣的方法來表達(dá)對(duì)母親的愛意的內(nèi)容。
14、品味詞句的表達(dá)效果。(1)此處的“花招”不含貶義，是指“我”瞞著母親，在糖餃上做了記號(hào)的巧妙方法。(2)不好，原句中的“如一尾尾小銀魚”使用子比喻，既寫 出了鍋中餃子的形態(tài)，又表現(xiàn)了場面的歡快，顯得生動(dòng)、形象、有趣。(不回答理由的不給分)
15、(1)示例：兩個(gè)小調(diào)皮，還不知道我故意包花邊餃子讓你們吃得這樣開心，只要你們開心，比什么都好。(2)示例：我用您當(dāng)年的辦法讓您吃到了糖餡餃子，您能一直開心快樂下去，是做兒子最大的心愿。
16、(答案略。必須按題目要求，用具體事物來表現(xiàn)母愛或父愛方可給分)。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣：
17.一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。
18.①引出中心論點(diǎn)，②作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)，③激發(fā)讀 者的閱讀興趣。
19.做什么都要有“爭創(chuàng)一流”的意識(shí);不過分依賴客觀條件(或：把命運(yùn)把握在自己手里)(意對(duì)即可)
20.對(duì)比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認(rèn)識(shí)加以對(duì)比，強(qiáng)調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點(diǎn)。(答道理論證和對(duì)比論證也給分;只答道理論證不給分。
21.示例：居里夫人埋頭在實(shí)驗(yàn)室里用了三年零九個(gè)月，從8噸廢瀝青中提煉出一克鐳。
22、 解釋：(1)讓，要，派;(2)是這樣;(3)通“志”，記住;(4)比
23、 翻譯：(1)我的丈夫也被咬死了。 (2)那為什么不離開這里呢?
24、本文的主旨是：文章通過老婦人一家為躲避苛政，躲進(jìn)深山老林，寧愿被老虎咬死也不愿離開的事實(shí)，反襯了當(dāng)時(shí)社會(huì)苛政的嚴(yán)酷，賦稅勞役的深重。
25、天色已暝，卻有皓月當(dāng)空，群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的素帶，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美啊!(詩句運(yùn)用對(duì)仗手法，句式工整，讀來朗朗上口)
本詩于詩情畫意中寄托詩人高潔的情懷和對(duì)理想境界的追求。(學(xué)生能答出表達(dá)了詩人對(duì)田園生活的喜愛與向往之情即可得分)
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