高二必修3歷史第四單元試卷及答案(2)
高二必修3歷史第四單元試卷答案
1.解析：①②是物理學方面取得的成就，所以排除帶有①②的選項。
答案：B
2.解析：牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》一書，提出了物體運動三大定律和萬有引力定律等，把地球上的物體運動和天體的運動概括到同一個理論之中，形成了一個以實驗為基礎(chǔ)、以數(shù)學為表達形式的經(jīng)典力學體系，對解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定意義。解答本題的關(guān)鍵是分析材料隱含的歷史信息。
答案：A
3.解析：本題旨在考查學生對牛頓經(jīng)典力學體系的影響的掌握。材料中的“自信”、“大膽地抬起頭來”、“理性的眼光”都透露出入們的思想從封建神學的束縛中走出，獲得了很大的解放。
答案：C
4.解析：牛頓的三大運動定律揭示了物體的運動規(guī)律，把經(jīng)典力學確立為完整而嚴密的體系，把天體力學和地面上的物體力學統(tǒng)一起來，實現(xiàn)了物理學史上第一次大的綜合。
答案：D
5.解析：從材料中的時間“17世紀后半葉”即可判斷。
答案：A
6.解析：本題考查學生的識圖能力。從材料“提出了相對論”可推斷為愛因斯坦，相對論的提出，否定了經(jīng)典力學的絕對時空觀，深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性，但同時也發(fā)展了牛頓力學。故選D項。
答案：D
7.解析：本題考查學生對科學的認識以及對偉大科學家的了解，培養(yǎng)正確的科學態(tài)度。愛因斯坦孜孜不倦地探索科學的動機，非為名亦不為利，自然更不是去狹隘地制造原子彈，而是難得的好奇心和探索科學的美。
答案：B
8.解析：本題主要考查學生的識記能力。愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)。
答案：D
9.解析：題干強調(diào)的是對量子論誕生做出重大貢獻的科學家，而普朗克的量子假說的提出標志著量子論的誕生。
答案：A
10.解析：經(jīng)典力學創(chuàng)立的標志是1687年牛頓發(fā)表《自然哲學的數(shù)學原理》，勻速運動和勻加速運動概念提出是在17世紀初，廣義相對論是1916年，狹義相對論為1905年，量子論為1900年。
答案：D
11.解析：本題考查學生再認再現(xiàn)史實的能力。解答本題的關(guān)鍵是對歷史時間的記憶。C項人物活動主要是在20世紀;牛頓力學、達爾文的進化論、伽利略對日心說的驗證都是對宗教思想的沖擊。
答案：C
12.解析：此題考查基礎(chǔ)知識。經(jīng)典力學體系由牛頓創(chuàng)立，相對論則是愛因斯坦提出來的，D項是傳統(tǒng)的神學觀點。
答案：B
13.解析：進化論傳入中國后，對中國的資產(chǎn)階級改良和革命運動產(chǎn)生了重大影響，如維新變法和辛亥革命。
答案：13
14.解析：本題主要考查學生的材料分析能力。A、B、C觀點明顯有誤，不符合題意。材料表明在科學發(fā)展的今天，科學知識的普及任重而道遠。
答案：D
15.解析：本題考查的是進化論思想的作用。解題關(guān)鍵是對兩段材料的理解，特別是嚴復(fù)的言論可作出判斷，B項正確。
答案：B
16.解析：本題旨在考查學生的知識遷移能力。經(jīng)典力學盡管也解放了人們的思想，但進化論進一步指出了人類的起源問題，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謊言，從而使人們從封建神學的束縛中解放出來。
答案：B
17.解析：本題考查學生分析理解能力。從“人類社會即本于進化之理，國家亦何莫不然?”這句話中，我們可以看到先進中國人已經(jīng)認識到既然社會是不斷進化的，那么一個國家又何嘗不是由落后變?yōu)檫M步的呢?A、B、C三項皆片面，故選D項。
答案：D
18.解析：本題考查的是第二次工業(yè)革命的影響。A項中蒸汽機車是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物。
答案：A
19.解析：不論是紙質(zhì)文本還是電子文本，只是變換了文本知識保存的形式，文本知識的本質(zhì)并未改變。A、B、C三項表述錯誤。
答案：D
20.解析：火車是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物，電話、飛機是第二次工業(yè)革命的成就，網(wǎng)絡(luò)是第三次科技革命的成果。
答案：B
21.解析：本題主要考查學生對材料的分析、理解能力。第(1)問實際上是要回答愛因斯坦相對論對物理學發(fā)展的重大意義。第(2)問要在充分讀懂材料的基礎(chǔ)上分析歸納材料所反映的問題，然后再對此問題進行評價。評價時要結(jié)合材料的提示語，進行深入分析，不能停留在表面層次上。
答案：(1)同意。閃為相對論的提出是物理學領(lǐng)域最偉大的革命，它在很大程度上解決了19世紀末出現(xiàn)的經(jīng)典物理學的危機，可以廣泛地解釋不同運動狀態(tài)的物質(zhì)，創(chuàng)立了一個全新的物理學世界，極大地擴展了物理學應(yīng)用的領(lǐng)域。同時，相對論也打破了經(jīng)典物理學絕對化的思維，為人們提供了辯證地看待世界的途徑，所以說相對論是人類思想史上最偉大的成就。(2)這一事件說明人們對任何一種新生事物的認識都是一個極其艱難的過程，即使在以尊重真理為最高準則的科學界也不例外。這一事件也進一步映襯了愛因斯坦敢于打破權(quán)威、勇敢探索和堅持真理的科學精神。我們在今后的學習中要學習這種精神。
22.(1)因素：中國農(nóng)耕文明的發(fā)達;科技文化領(lǐng)先世界(或：政治上，國家統(tǒng)一;經(jīng)濟上，經(jīng)濟發(fā)達;文化上，科技文化領(lǐng)先)。英國資本主義制度的確立;殖民擴張(市場擴大、積累資金)。影響：造紙術(shù)外傳促進了世界文化的傳播交流，推動人類文明進步。工業(yè)革命使人類進人蒸汽時代，資本主義世界市場初步形成，世界聯(lián)系延為密切，東方從屬于西方。(2)問題：二戰(zhàn)后美國成為世界科技中心。原因：與蘇聯(lián)軍事斗爭的推動;經(jīng)濟實力的強火;政府對科技的重視。(3)科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力;科技文化水平是政治經(jīng)濟中心形成的重要因素。
23.解析：本題考查學生從材料中獲取信息并結(jié)合教材知識解決問題的能力。材料所涉及的是近代物理學和現(xiàn)代物理學，以牛頓和愛因斯坦的主要貢獻、影響為主要考查對象，解題關(guān)鍵是讀懂材料并準確結(jié)合教材知識組織答案。
答案：(1)經(jīng)典力學包括運動三大定律(慣性定律、加速度定律及作用力和反作用力定律)和萬有引力定律。(2)舉例：①根據(jù)萬有引力定律準確算出地球的平均密度和扁平率;②正確解釋潮汐成因;③發(fā)現(xiàn)海王星(答出任意兩項均可得分)。(3)過程：1905年，愛因斯坦提出狹義相對論，1916年，廣義相對論最終形成。意義：①相對論的建立，標志著一種全新的時空觀、運動觀和物質(zhì)觀的形成，是人類思想發(fā)展史中的一次根本性變革;②對整個自然科學和哲學都產(chǎn)生了極其深遠的影響;③同量子理論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學的基本理論框架。(4)愛因斯坦的相對論彌補了經(jīng)典力學的缺點，二者是繼承與發(fā)展的關(guān)系。
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