小學(xué)六年級語文競賽試卷及答案

　　六年級的同學(xué)要想學(xué)習(xí)成績有所提高，那就一定要多做試卷。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：小學(xué)六年級語文競賽試卷及答案，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助！

　　小學(xué)六年級語文競賽試卷題目（一）

　　一、看拼音，寫詞語(5分)

　　zhēn zhì tuò mò wǔ rǔ ɡuàn ɡài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　整體認(rèn)讀音節(jié)的字： 、

　　二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”(5分)

　　干涸(ɡù hé) 噴香(pèn pēn) 畜養(yǎng)(chù xù)

　　要挾(yāo yào) 愜意(qiè xiá)

　　三、補(bǔ)充下列詞語(4分)

　　負(fù)( )請罪 高瞻遠(yuǎn)( ) 解( )相助 兔死( )悲

　　響( )行云 同心( )力 ( )然不同 開卷有( )

　　四、下列各組詞中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )(3分)

　　A、氣勢洶洶 以身作則 紋絲不動 穿流不息

　　B、完璧歸趙 情不自禁 應(yīng)接不暇 沒精打采

　　C、愛不失手 陰謀詭計(jì) 前俯后仰 水泄不通

　　D、再接再厲 奮發(fā)圖強(qiáng) 斬釘截鐵 窮途末路

　　五、下列各組詞中，搭配完全正確的是( )組(2分)

　　A、磨煉—意志 珍惜—糧食 堅(jiān)持—真理 提高—效率

　　B、改進(jìn)—方法 改善—生活 改正—缺點(diǎn) 改變—面貌

　　C、發(fā)揚(yáng)—傳統(tǒng) 精致—表演 發(fā)生—沖突 發(fā)展—生產(chǎn)

　　D、感情—深厚 愛護(hù)—老人 聲音—低沉 愛戴—兒童

　　六、填古詩名句，歇后語。(10分)

　　1、人們常用“ 、 ”頌揚(yáng)那些具有終身默默奉獻(xiàn)和燃燒自己，照亮別人崇高品質(zhì)的教師們。(填古詩)

　　2、看事物從不同的角度著眼會有不同的感受和體會，真是 、

　　。(填古詩)

　　3、六年級畢業(yè)晚會上，同學(xué)們唱歌跳舞、各盡所能，真是

　　。(填歇后語)

　　4、即將畢業(yè)，你的心中有千言萬語，你想對同學(xué)說：

　　。(填古詩)

　　5、漂泊他鄉(xiāng)的老人，回到久別的故鄉(xiāng)時(shí)用一句老少皆知的詩句： 、

　　。(填古詩)

　　6、人們常用“ 、 ”表達(dá)對遠(yuǎn)方親人的思念。(填古詩)

　　7、給予是快樂的，正如古人所言： 、 。

　　8、魯迅的精神寫照一句詩： 、 。

　　9、好多革命戰(zhàn)士為了革命，英勇獻(xiàn)身，“ 、 ”這句名言就是他們的光輝寫照。

　　10、小明同學(xué)無心向?qū)W，請你用一句名言 、 勸說他。

　　七、語文精彩回放(9分)

　　1、“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有 ，沒有 ， 。”本段選自《 》，本文是一篇 ，作者被譽(yù)為 。

　　2、“過去的日子如輕煙， ，如 ，被初陽蒸融了。”本句選自著名作家 的散文《匆匆》，你試著再寫一句：過去的日子如 ， 。

　　3、《將相和》這篇課文的“相”是 ，他的特點(diǎn)是 ，“將”是 ，他的特點(diǎn)是 。這篇課文主要寫了 、 、 三個(gè)小故事。

　　八、按要求寫句子(10分)

　　1、我猛然間聽到隨水柱飛揚(yáng)起奧運(yùn)會嘹亮的會歌旋律。(縮句)

　　2、沒有人不說武松是個(gè)機(jī)智勇敢、武藝高強(qiáng)的英雄。(改肯定句)

　　3、作物能生長。土壤里會有水分和養(yǎng)料。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)

　　4、我們是不能忘記這十多年父母對我們的養(yǎng)育之恩的。(改反問句)

　　5、我們要艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。(修改病句)

　　九、閱讀(22分)

　　空心樹

　?、俸影渡祥L著兩棵柳樹，老柳樹謙遜地低著頭，舒展著自己的枝葉?？墒悄贻p柳樹卻認(rèn)為自己長得又yún chèn( )，又好看，老是仰著臉，想盡量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳樹漂亮一些。

　　②有一天　年輕柳樹對老柳樹說　你干嗎老是低著頭趴著　你看我多氣派　那些房子呀　人呀　我都不放在眼里　看他們誰不chēng zàn( )我長得又高大又漂亮　他擺出一副瞧不起老柳樹的樣子

　?、劾狭鴺溆褠鄣貙λf：“我不是不知道你長得漂亮?？赡阋?dāng)心樹會變空的啊!”

　　④年輕柳樹不理睬老柳樹的忠告，仍舊得意洋洋地欣賞自己的美貌。

　?、萑兆右惶焯斓剡^去了。因?yàn)槟贻p柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外衣上，樹心真的變空了。不久，這兩棵柳樹的主人把它們砍倒了。主人看到年輕柳樹心竟然是空的，痛心地說：“唉，本來我是打算用你做房梁的，可現(xiàn)在除了把你當(dāng)做柴火燒掉，再也沒有別的用處了。”年輕柳樹聽了

　　1.讀準(zhǔn)文中的拼音，規(guī)范書寫漢字。(2分)

　　2.按要求完成下列題目。(6分)

　　(1)近義詞：謙遜(　　　)　　氣派(　　　)　　吸收(　　　)

　　(2)反義詞：稱贊(　　　)　　痛心(　　　)　　得意洋洋(　　　　)

　　3.給第二小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。(5分)

　　4.年輕的柳樹為什么會變空心的?主人對它的空心為什么痛心失望?(3分)

　　5. 年輕柳樹聽了主人的話，會怎么樣呢?它又會說些什么呢?發(fā)揮你的想象在文中空白處寫幾句話。(至少用上一句歇后語或名言警句)。(3分)

　　6.老柳樹和年輕柳樹有什么不同之處?你從中得到什么啟示?(3分)

　　十、作文(30分)

　　親愛的同學(xué)，在我們的生活中，在我們的這個(gè)鄉(xiāng)村、城市、祖國、乃至世界上，一定有許多使你感到自豪的人、事、物、景……《 讓我自豪》，請你選擇一個(gè)合適的詞語，如“母親”、“班級”、“祖國”、“長城”、“成功”等。

　　要求：字?jǐn)?shù)不少于400字，內(nèi)容真實(shí)，語句通順。

　　小學(xué)六年級語文競賽試卷答案（一）

　　一、真摯、唾沫、侮辱、灌溉

　　整體認(rèn)讀音節(jié)：摯、侮

　　二、 hé、 pèn 、 xù、 yāo、 qiè

　　三、

　　負(fù)(荊)請罪 高瞻遠(yuǎn)(矚) 解(囊)相助 兔死(狐)悲

　　響(遏)行云 同心(協(xié))力 (截)然不同 開卷有(益)

　　四、D

　　五、A

　　六、

　　1、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

　　2、不識廬山真面目，只緣身在此山中。

　　3、八仙過海各顯神通

　　4、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰(答案不確定)

　　5、少小離家老大回，鄉(xiāng)音不改鬢毛衰

　　6、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

　　7、贈人玫瑰，手有余香

　　8、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛

　　9、人生自古誰無死，留取丹心照汗青

　　10、少壯不努力，老大徒傷悲

　　七、

　　1、寒冷 饑餓 也沒有痛苦的地方去了 賣火柴的小女孩 小說 童話之父

　　2、被微風(fēng)吹散了 薄霧 朱自清 浪花(頭發(fā)) 被海濤淹沒了(被歲月染白了)

　　3、藺相如 機(jī)智勇敢、顧全大局 廉頗 知錯(cuò)就改 完璧歸趙 澠池之會 負(fù)荊請罪

　　八、

　　1、我聽到旋律。

　　2、誰都說武松是個(gè)機(jī)智勇敢、武藝高強(qiáng)的英雄。

　　3、因?yàn)橥寥览飼兴趾宛B(yǎng)料，所以作物能生長。

　　4、難道我們能罔極這十多年父母對我們的養(yǎng)育之恩嗎?

　　5、我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。

　　九、

　　1. 勻稱、稱贊

　　2. 謙虛、氣魄、吸吮

　　批評、開心、垂頭喪氣

　　3.，：“?!，，。!”。

　　4.因?yàn)樗鲜茄鲋?，想盡量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳樹漂亮一些。一天到晚得意洋洋地欣賞自己的美貌。本來主人是打算用它做房梁的，可現(xiàn)在除了把它當(dāng)做柴火燒掉，再也沒有別的用處了。

　　5.略

　　6.略

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