六年級(jí)語(yǔ)文單元考試試題(2)
(二)母 愛 的 力 量
那年,小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院,我去陪護(hù)。
同病房有一個(gè)女孩,她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來(lái)的。自住進(jìn)來(lái)的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著:“媽媽,媽媽!”
女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床前,神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地( ① )醫(yī)生:“救救我女兒,救救我女兒!”
他不知道,醫(yī)生該用的藥都已用了,而病人,有時(shí)候也是要自救的。能不能活下,既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的( ② ),也要看她的造化。
一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人:“孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來(lái)?”
男人埋下頭,低低地說(shuō):“我們離婚很久了,我找不到她。”
護(hù)士皺了皺眉頭,默默地坐下來(lái),輕輕握住女孩涼涼的手,柔聲說(shuō):“女兒乖,媽媽在,媽媽在。”
男人抬起頭,吃驚地看著護(hù)士,少頃,臉上流滿淚說(shuō):“謝謝,謝謝!”
女孩喚一聲“媽媽”,護(hù)士答應(yīng)一聲,而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡,還沒結(jié)婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③ )護(hù)士的手,呼吸慢慢均勻下來(lái)。
在以后的日子里,那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣,一有空就守在女孩病床前,握著她的手,跟她說(shuō)話,講故事,輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來(lái)。
醫(yī)生說(shuō):“她能蘇醒是個(gè)奇跡。”
女孩說(shuō):“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手,一直牽著我,一直牽著我,把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來(lái)……”
人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士,護(hù)士的臉微微紅了說(shuō):“我記得讀過一句名言,母愛可拯救一切。”
1.給文中標(biāo)有①②③的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。 (1.5分)
?、?懇求 哀求 要求 ( )
② 希望 期望 渴望 ( )
?、?抓住 攥緊 牽著 ( )
2. 這位女護(hù)士做了一件什么事呢? (1分)
3.“女孩蘇醒是個(gè)奇跡”,請(qǐng)問是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡?(1分)
4.歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟?shī)句很多,請(qǐng)你寫一句。 (1分)
5.讀了這篇文章后,你最想對(duì)這位女護(hù)士說(shuō)些什么呢?(1分)
十二、習(xí)作。(30分)作文可以表達(dá)自己的真情實(shí)感,大家都很愿意寫。平時(shí)你也一定寫過不少作文。今天請(qǐng)你再露一手。題目:________留在我的記憶深處,題目自擬。400字以上。
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