六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 四年級(jí)方法 > 四年級(jí)語(yǔ)文 > 西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十一課蛇與莊稼(2)

西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十一課蛇與莊稼(2)

時(shí)間: 嘉馨975 分享

西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十一課蛇與莊稼

  西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十一課《蛇與莊稼》教學(xué)設(shè)計(jì)

  第一課時(shí)

  教學(xué)目的:

  1、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字。正確讀寫下列詞語(yǔ):一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺結(jié)核、呻吟、研究、規(guī)律。

  2、繼續(xù)練習(xí)用較快的速度閱讀課文,理解課文的主要內(nèi)容。

  教學(xué)重點(diǎn):

  繼續(xù)練習(xí)用較快的速度閱讀課文,理解課文的主要內(nèi)容。

  教學(xué)過程:

  一、檢查預(yù)習(xí)

  1、出示生字詞,學(xué)生讀一讀。

  一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺結(jié)核、呻吟、研究、規(guī)律。

  2、學(xué)生互相提示易讀錯(cuò)和易寫錯(cuò)的字。

  (1)正音:呻吟吐痰

  (2)寫法:肆(左半部);肺(最后一筆是豎);吟(不要多一點(diǎn))

  3、解詞。

  二、談話導(dǎo)入課文

  大自然充滿了神奇與奧妙,探索和了解大自然,充滿了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。作者從自然界一些事物的聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)了一些道理。快速讀讀課文,想想課文講了哪些事物的聯(lián)系,這些事物是怎樣聯(lián)系起來(lái)的?

  1、指名按自然段讀課文。

  2、讀后說(shuō)說(shuō)課課文講了哪些事物的聯(lián)系,這些事物是怎樣聯(lián)系起來(lái)的?(蛇與莊稼,貓與苜蓿,下雨與地面,太陽(yáng)與地面上的東西,火與水,吐痰與肺結(jié)核)

  邊說(shuō)邊板書:蛇——田鼠——莊稼

  貓——苜蓿

  吐痰——肺結(jié)核

  3、默讀課文,找出文章的重點(diǎn)段落,畫出文中不懂的地方。

  (1)把找出的重點(diǎn)段指名讀一讀(文章的最后一段)。讀后試著說(shuō)一說(shuō)你讀懂了什么?還有什么不懂?

  (2)質(zhì)疑(簡(jiǎn)單問題隨機(jī)解決,重點(diǎn)問題進(jìn)行梳理,下節(jié)課解決)

  三、聽寫本課的詞語(yǔ)

  附:板書設(shè)計(jì)

  27 蛇與莊稼

  蛇——田鼠——莊稼

  貓——苜蓿

  吐痰——肺結(jié)核

  第二課時(shí)

  教學(xué)目的:

  1、繼續(xù)練習(xí)用較快的速度閱讀課文,理解課文的主要內(nèi)容。

  2、朗讀課文。抓住含義深刻的句子,體會(huì)事物之間的復(fù)雜聯(lián)系。理解課文最后一段話的含義。

  3、初步了解保護(hù)生態(tài)平衡的重要意義。

  教學(xué)重點(diǎn):

  抓住含義深刻的句子,體會(huì)事物之間的復(fù)雜聯(lián)系。理解課文最后一段話的含義。

  教學(xué)難點(diǎn):

  體會(huì)事物之間的復(fù)雜聯(lián)系。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  課文主要講了哪些事物之間的聯(lián)系?

  二、認(rèn)定目標(biāo)

  1、弄清蛇能保護(hù)莊稼的原因。

  2、貓與苜蓿有什么關(guān)系?

  3、事物之間有哪些聯(lián)系,掌握了事物之間的這些聯(lián)系之后有什么作用?

  過渡:蛇是動(dòng)物,莊稼是植物,它們會(huì)有什么聯(lián)系呢?

  三、學(xué)習(xí)第一段

  1、投影出示

  (1)這段中提到了哪些事物,他們有什么聯(lián)系呢?

  (2)連續(xù)幾年莊稼都歉收,老農(nóng)想出了什么辦法?結(jié)果怎樣?

  (3)為什么田里有了蛇,莊稼就豐收了?說(shuō)說(shuō)蛇與莊稼的聯(lián)系。

  2、學(xué)生快速默讀后討論回答,學(xué)生邊回答,老師邊板書:

  3、用自己的話說(shuō)說(shuō)三種事物之間的聯(lián)系。

  小結(jié):蛇把田鼠吃了,從而保護(hù)了莊稼。這是老農(nóng)經(jīng)過一番研究后,發(fā)現(xiàn)田里少蛇使莊稼歉收的原因?,F(xiàn)在田里少了蛇,莊稼就豐收了。

  4、說(shuō)話練習(xí):用上“因?yàn)?hellip;…所以……”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞,看看圖示說(shuō)說(shuō)蛇與莊稼的關(guān)系。

  (1)先分小組討論,然后指名說(shuō).

  (2)歸納:因?yàn)樯吣懿蹲皆闾Gf稼的田鼠,所以蛇保護(hù)了莊稼。因?yàn)樯弑Wo(hù)了莊稼,所以莊稼就獲得了豐收。

  5、小結(jié):這段課文用具體的例子說(shuō)明了蛇與莊稼之間的聯(lián)系。

  四、學(xué)習(xí)第二段

  1、投影出示問題。用第一段的方法并根據(jù)下面的問題自學(xué)第二段。

  (1)故事中提到了哪些事物?

  (2)為什么說(shuō)貓的多少竟和苜蓿的收獲有密切關(guān)系?

  (3)試用箭頭圖表示出來(lái)。

  2、學(xué)習(xí)小組討論,同時(shí)讓兩位同學(xué)在黑板上擺出貓與苜蓿的關(guān)系圖。

  3、訂正。學(xué)生口述四者的聯(lián)系。

  4、小結(jié):貓和苜蓿似乎沒有什么聯(lián)系,因?yàn)橛辛颂锸蠛屯练?,他們的關(guān)系便密切起來(lái)。

  五、學(xué)習(xí)第三段

  1、投影出示問題:

  (1)說(shuō)說(shuō)什么是簡(jiǎn)單聯(lián)系,文中舉了哪些例子?

  (2)什么是復(fù)雜聯(lián)系?文中舉了哪些例子來(lái)說(shuō)明復(fù)雜聯(lián)系的?

  2、指名讀課文,其他學(xué)生思考。

  3、討論。

  (1)解釋“顯而易見”的意思。(露在外面的,容易看出來(lái)的事物之間的聯(lián)系是簡(jiǎn)單聯(lián)系。)

  (2)學(xué)生舉例說(shuō)說(shuō)生活中的簡(jiǎn)單聯(lián)系。

  (3)不是一下子看出來(lái)的聯(lián)系是復(fù)雜聯(lián)系,也就是多動(dòng)腦筋才能想到的。文中舉的例子是:一個(gè)人不講衛(wèi)生,在馬路上吐了一口痰,也許會(huì)使許多人得病,甚至染上肺結(jié)核。

  (4)指名讀這句話,說(shuō)說(shuō)“也許”和“甚至”各是什么意思?

  (5)吐痰是怎樣讓人得病的呢?用箭頭圖表示出吐痰與肺結(jié)核之間的關(guān)系。

  4、前面講的“蛇與莊稼“、”貓與苜蓿“是簡(jiǎn)單聯(lián)系還是復(fù)雜聯(lián)系?

  5、誰(shuí)還能舉幾個(gè)事物之間復(fù)雜聯(lián)系的例子。用課件出示幾個(gè)事物之間復(fù)雜聯(lián)系的實(shí)物例子,學(xué)生說(shuō)說(shuō)聯(lián)系。

  6、學(xué)了課文你懂得了什么道理?(投影出示下列句子)

  事物之間的相互聯(lián)系是非常復(fù)雜的,咱們必須不怕麻煩,研究它們,掌握它們的規(guī)律。這樣,才能把事兒做得更合咱們的意愿。

  (1)齊讀這兩句話,理解“它們”、“規(guī)律”、“這樣”等詞語(yǔ)。

  (2)掌握了它們的規(guī)律有什么作用?(把事兒做得更合乎咱們的意愿,說(shuō)明了研究事物之間的聯(lián)系,掌握它們規(guī)律的重要性。)

  7、這樣結(jié)尾有什么好處?

  六、總結(jié)全文

  通過這篇課文的學(xué)習(xí),我們懂得了事物之間有簡(jiǎn)單聯(lián)系,也有復(fù)雜聯(lián)系,生活當(dāng)中有許許多多這樣的聯(lián)系。像老農(nóng)一樣經(jīng)過研究掌握了它們的規(guī)律,就能把事情做好,為人類造福。說(shuō)明了掌握事物之間聯(lián)系的規(guī)律是非常重要的。所以我們必須不怕麻煩,去研究它們,掌握它們的規(guī)律。

  七、練習(xí)說(shuō)話

  1、投影出示簡(jiǎn)單聯(lián)系和復(fù)雜聯(lián)系。

  簡(jiǎn)單聯(lián)系:天上下雨,地面就濕;太陽(yáng)出來(lái)東西就干;水可以滅火。

  復(fù)雜聯(lián)系:貓與苜蓿;吐痰與肺結(jié)核;蛇與莊稼。

  2、用“事物之間的聯(lián)系是非常復(fù)雜的”做總起句,舉兩個(gè)例子。最后用“所以咱們必須不怕麻煩,研究它們,掌握它們的規(guī)律。這樣才能把事兒做得更合咱們的意愿”做結(jié)尾句說(shuō)一段話。

猜你感興趣:

1.4年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書第十一課

2.西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課你好新年

3.西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四課校園交響樂

4.四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十一課蝙蝠和雷達(dá)

5.蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十一課永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士

2909372