一年級下冊語文第33課火車的故事教學(xué)分析(2)
一年級下冊語文第33課《火車的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目的】
1、正確流利地朗讀課文。
2、讀懂課文，簡單了解課文介紹的幾種火車及它們的特點(diǎn)。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、教學(xué)課件──各種類型的火車動畫。
2、師生均準(zhǔn)備玩具火車。
【教學(xué)過程】
一、出示玩具火車，談話導(dǎo)入
1、大家看，這是什么?對，是玩具火車。有誰見過真的火車嗎?能來給我們講一講嗎?
2、現(xiàn)在讓我們一起來看一看這列玩具火車，看看火車是什么構(gòu)造。
3、下面，我們來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于火車的故事。(出示掛圖)
4、板書課題，學(xué)生齊讀課題。
二、指導(dǎo)正確琉璃地朗讀課文
1、學(xué)生初讀課文，要求把課文讀準(zhǔn)確、劃出自然段。
2、學(xué)生朗讀課文，喜歡哪一自然段就站起來讀哪一自然段，要求讀準(zhǔn)確、流利。
三、朗讀感悟
1、學(xué)習(xí)第一、二段。
?、判〗M內(nèi)互助學(xué)習(xí)，討論“飛馳而過”是什么意思。用玩具火車演示一下“飛馳而過”的樣子。
?、扑伎贾该x第二段，“帶動”的意思，并用玩具火車演示一下“帶動”的樣子。
?、侵笇?dǎo)朗讀。讀出小明那種奇怪的語氣和爸爸鼓勵的語氣。
2、學(xué)習(xí)第三段。
?、懦鍪締栴}，引導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)。
①讀了課文后，你知道了哪幾種火車?
?、谧钤绲幕疖囀鞘裁礃拥?最先進(jìn)的火車是什么樣的?
?、聘餍〗M合作學(xué)習(xí)，動筆畫出關(guān)鍵詞語。
?、侵笇?dǎo)朗讀第三段。
2、自由結(jié)合學(xué)習(xí)課文最后三個(gè)自然段。
?、鸥餍〗M選出代表匯報(bào)交流學(xué)習(xí)成果。
?、偬崴伲禾岣咚俣?，即火車開的速度不斷提高。
②夕發(fā)朝至：晚上出發(fā)早上就能到達(dá)。(指導(dǎo)讀出驚喜、高興的語氣。)
⑵教師講解：
?、俸０危寒媹D表示。
?、?ldquo;世界屋脊”：語言描述。
3、指導(dǎo)朗讀，讀出贊嘆的語氣。
四、朗讀全文
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