不論是哪一門學科的學習，每個人都有不同的方法。在小編看來，提升自己的學習成績的一種重要方法就是多做試題!下面是學習啦小編整理的新人教版初一上冊語文第二單元綜合測試題以供大家學習參考。

　　新人教版初一上冊語文第二單元綜合測試題

　　一. 語言積累與應(yīng)用﹙29分﹚

　　1.下列各項加點字注音有誤的一項是( )(3分)

　　A.稟告(bǐng ) 姊妹(zǐ ) 論 語(lún ) 玷污(diàn )

　　B.雛形(chú) 嬉戲( xī ) 墮落(duò ) 泯滅( mín )

　　C.報酬( chóu ) 鬢角(bìn ) 蹂躪( lìn ) 風韻( yùn )

　　D.懊惱( ào ) 洗濯(zhuó) 詛咒(zhòu ) 點綴( zhuì )

　　2.下列句子中有錯別字的一項是( ) (3分 )

　　A.月的陰晴圓缺不再各具風韻,反倒險象疊生,勾起了無窮的得失之患。

　　B.有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?

　　C.整個城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。

　　D.庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

　　3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検? ) (3分)

　?、偬炜盏氖拐?mdash;—鳥，也會教給那些留心 它們的人許多本領(lǐng)。

　?、谖乙恢?于科學世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新

　?、蹮o論植樹還是種草，土壤中必須有 的水分。

　　A.觀察 沉迷 充足

　　B.觀看 沉醉 充沛

　　C.觀察 沉醉 充足

　　D.觀察 沉迷 充沛

　　4.對下面加點詞語解釋有誤的一項是( )(3分)

　　A.理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即。(只能遠遠看見而不能接近)

　　B.我們的存在只是一種悲涼的點綴。(加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。)

　　C.可是，等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我喜愛它們又甚于那些老鳥。(連非常細小的地方都看得很清楚。)

　　D.從前的閑適心情一掃而光了。(清閑安逸。)

　　5.下列各項修辭手法判斷有誤的一項是( )(3分)

　　A.理想是石，敲出星星之火;/理想是火，點燃熄滅的燈;/理想是燈，照亮夜行的路;/理想是路，引你走到黎明。(頂真)

　　B. 我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。(擬人)

　　C.第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機……(反復(fù))

　　D.子曰：“學而時習之，不亦悅乎?”(反問)

　　6.下列句子朗讀中，停頓處理不正確的一項是( )(3分)

　　A.有朋/自遠 方來，不亦/樂乎?

　　B.思而/不學則殆。

　　C.擇其善者/而從之。

　　D.人不知/而不慍。

　　7.文學常識填空(4分)

　　《論語》是記錄 的言行的書，共 篇。他名 字 ， 時期魯國人，我國古代偉大的 家、 家、 家， 學 派的創(chuàng)始人。 四書，指《論語》、 。

　　8.許多廣告詞借用了成語、俗語，取其諧音換新意，朗朗上口，但卻給我們的學習帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的陷阱，并將其 還原，寫在后面的括號內(nèi)。(4分)

　　例：空調(diào)機——完美無夏(瑕)

　　A.淋浴器——隨心所浴( )

　　B.咳嗽藥——咳不容緩( )

　　C.洗衣機——愛不濕手( )

　　D.蚊香———默默無蚊( )

　　9.仿照下列句子，再續(xù)寫兩個句子。(3分)

　　生命因追求而美麗。生命中如果沒有了追求，就好象天空沒有了太陽，就好象大地上沒有了群峰，就好象 ，就好象 。

　　二. 閱讀(41分)

　　﹙一﹚ 閱讀下面《論語》無則，回答后面的問題。(14分)

　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

　　子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

　　子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

　　子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”

　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?rdquo;

　　1. 給下列加點字注音(3分)

　　三省吾身( ) 傳不習乎( ) 人不知而不慍( )

　　2. 解釋下列詞語(2分)

　　謀： 信： 罔： 知： 誨：

　　3. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

　?、?傳不習乎?

　　② 擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　4.指出下列句子中的“而”表轉(zhuǎn)折用法的一項是( )(1分)

　　A.學而時習之 B。溫故而知新

　　C.擇其善者而從之 D。人不知而不慍

　　5.“學而不思則罔，思而不學則殆”是關(guān)于學習態(tài)度的，還是關(guān)于學習方法的?請聯(lián)系你的生活實際談?wù)剬Υ说母惺堋?4分)

　　(二 )閱讀下面一段文字，回答后面的問題。(13分)

　　讓生命化蛹為蝶

　　一個小孩，相貌丑陋，說話口吃，而且因為疾病導(dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角jī形，講話時嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。

　　為了矯正自己的口吃，這孩子模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著小石子講話?？粗彀秃蜕囝^被石子磨爛的兒子，母親心疼地抱著他流著眼淚說：“不要練了，媽媽一輩 子陪著你。”懂事的他替媽媽擦干眼淚，說：“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶。”后來，他能流利地講話了。因為他的勤奮和善良，他中學畢業(yè)時，不僅取得了優(yōu)異的成績，還獲得了良好的人緣。

　　1993年10月，他參加全國大選。他的對手居心叵測地利用電視廣告夸張他的臉部缺陷，然后寫上這樣的廣告詞：“你要這樣的人來當你們的嗎?”但是，這種極不道德的帶有人格wǔ辱的攻擊遭致了大部分選民的憤怒和譴責。他的成長經(jīng)歷被人們知 道后，贏得了選民極大的同情和尊敬。他說的“我要帶領(lǐng)全國人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號，使他以高票當選為，并在1997年再次獲勝，連任，人們親切的稱他是“蝴蝶”。他就是加拿大第一位連任兩界的讓•克雷蒂安。

　　是的，有些東西我們無法改變，比如低微的出身、丑陋的相貌、痛苦的遭遇，這些都是我們生命中的“繭”。但有些東西人人都可以選擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們沖破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。

　　6.將拼音所表示的漢字和加點字的注音填在下面的橫線上。(2分)

　　丑陋 jī形 矯正 wǔ辱

　　7.根據(jù)文章內(nèi)容，簡述克雷蒂安的經(jīng)歷。(3分)

　　8.說說你對“繭”、“蝶”寓意的理解。(4分)

　　9.“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的”飽含哲理，你能舉一個例子談?wù)勀愕目捶▎?(4分)