新人教版初三上冊語文第二單元綜合測試題及答案

　　隨著考試的即將來臨，你做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎?這份設(shè)計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學(xué)習(xí)情況。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的新人教版初三上冊語文第二單元綜合測試題，希望能夠幫助到你!

　　新人教版初三上冊語文第二單元綜合測試題

　　一、基礎(chǔ)知識

　　1、加點字注音完全正確的一項是( )(4分)

　　A、佝僂( gōu)　 佇立(zhù) 深邃(suì) 　 強聒不舍(guō)

　　B、隕落(yǔn)　 睿智(ruì) 靈柩(jiù) 　 恪盡職守(gè)

　　C、繁衍(yǎn)　 訴訟(sòng) 剎那(shà)　 　 一抔黃土(páu)

　　D、扶掖(yè) 　 褻瀆(xiè) 駢進(bìng)　 睿智(ruì)

　　2.依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(4分)

　　我愛真誠，愛它如驛外斷橋邊竹籬般 ;愛它如小橋流水般 ;愛它如梅蘭竹菊般 ;愛它如蘭亭序般率真;愛它如高山流水般 ;愛它如飛檐回廊般玲瓏……

　　A.淡泊 清靜 高潔 激越 B.高潔 激越 淡泊 清靜

　　C.清靜 淡泊 高潔 激越 D.激越 高潔 清靜 淡泊

　　3、對下列句子中加點的成語解釋有誤的一項是 ( )(4分)

　　A、他活過的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極(比喻達到頂峰)的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。

　　B、不論他正義的憤怒多大，總會過去，惱羞成怒(因羞愧到了極點而發(fā)怒)的伏爾泰總會讓位于心平氣和的伏爾泰。

　　C、我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業(yè)”那句話斷章取義(意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句)造出來的。

　　D、上帝在這對男女的眼睛中看到了無與倫比(沒有比得上的)的美和更偉大的力量，其中還含有一種新的東西。

　　4、下列句子沒有語病的一句是 ( ) (4分)

　　A.筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運新聞報道的重要工具。

　　B.事實證明，經(jīng)過艱苦生活磨煉的人更善于戰(zhàn)勝各種困難和挫折。

　　C.通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧共處。

　　D.今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。

　　5、下列關(guān)于文學(xué)名著的介紹，不完全正確的一項是(2分)( )

　　A、法規(guī)作家羅曼•羅蘭在《貝多芬傳》中，突出表現(xiàn)了“扼住命運的咽喉”，以反抗苦難作為其生存方式的貝多芬精神。

　　B、老舍的《駱駝祥子》為我們真實地描繪了北平城里一個人力車夫的悲慘命運，有力地揭穿了舊社會把人異化成鬼的罪行。

　　C、我們是聽著《水滸傳》的故事長大的：魯智、深倒拔楊柳、武松風(fēng)雪山神廟、吳用智取剩辰綱……深深地印在我們的腦海里。

　　D、丹尼爾•笛福創(chuàng)作的《魯瀕遜漂流記》告訴我們：在遇到困難時，必須用頑強的意志和充沛的生命力去戰(zhàn)勝它，而首先要戰(zhàn)勝的是自己的怯懦與悲觀。

　　6.對下列詩文理解不正確的一項是( )

　　A.《天凈沙•秋思》前三句把九種不同的景物有機地連綴在一起，構(gòu)成了一副蕭瑟蒼涼的秋景圖。

　　B.孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》中極寫洞庭湖的氣勢雄壯的句子是“八月湖水平，涵虛混太清”。

　　C.陶淵明在《五柳先生傳》中引用黔婁之妻的“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”一語，表明了自己高潔的志趣和人格。

　　D.杜牧在《赤壁》中用“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的詩句，以小見大，從反面評論赤壁之戰(zhàn)。

　　7.語言運用——下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是(3分)

　　A.他抱著七、八本書急匆匆地走了進來。

　　B.什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹?他了如指掌。

　　C.屈原、李白、杜甫等……，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊上。

　　D.我心中閃過一句詩：“家是一只船，在漂流中有了愛。”

　　二、說明文閱讀(每小題2分，共8分)

　　你的體重，它們決定

　?、偃绻阍?jīng)與肥胖斗爭過，你應(yīng)該很清楚這場戰(zhàn)爭的勝利取決于：節(jié)食、鍛煉、遺傳基因。道理很簡單，你吃得越多，動得越少，就會越胖。在這個方程式上，個人的基因起著關(guān)鍵的作用。隨著研究的不斷深入，現(xiàn)在第四個因素日益引起研究人員的關(guān)注，盡管它們一直處于被忽略的狀態(tài)：你的腸內(nèi)細菌。

　　②它們的學(xué)名是：腸道微生物群落。這群微小細菌以上千億兆的數(shù)量居住在人類的腸道中，它們很大部分的成員是厭氧菌---可以在缺氧的情況下存活。

　?、圻@群微生物的作用之一就是調(diào)節(jié)人體從食物中吸收的卡路里并存儲脂肪，換言之，它們能夠調(diào)節(jié)人的體重。研究人員發(fā)現(xiàn)：這些腸道微生物的種類和數(shù)量平衡與否，是決定人體肥胖或苗條的關(guān)鍵。因此，通過調(diào)節(jié)微生物群落的數(shù)量可以改變?nèi)说捏w重。

　?、芡ㄟ^對老鼠的研究表明，體型肥大者和體型消瘦者的腸道內(nèi)細菌種類和數(shù)量差異明顯。肥胖老鼠體內(nèi)的厚壁茵類群數(shù)量比擬桿菌要高得多。在體重正常的老鼠體內(nèi)，情況則正好相反。人體內(nèi)的茵群雖然種類繁多，但是其中90%都屬于兩大類菌群---厚壁類群和擬桿菌。厚壁菌類群能夠?qū)е路逝郑鴶M桿菌能夠分解人體本身無法消化的多糖如纖維素等，它們在向人體提供營養(yǎng)的同時也為自己和腸道中的其他細菌獲得食物。

　　⑤人類的日常食譜是如何影響腸道菌類的數(shù)量和種類的?研究人員用不同種類的食譜喂養(yǎng)老鼠，其中一種是典型的西方食譜，食物中的脂肪和糖含量較高。"享用"西式大餐后的小老鼠們往往體重增加：其腸道中的厚壁菌類群較多，而擬桿菌較少。而另一組喂食低脂低糖的老鼠腸道中的厚壁菌類群較少，擬桿菌較多，這些小老鼠大多體重下降。

　?、弈壳斑€不能肯定腸道中菌群的變化和體重的變化兩者之間誰為因誰為果，但是上述研究的發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們判斷你的體質(zhì)是否容易肥胖。實驗表明，通過調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)可以改變腸道內(nèi)細菌群的種類和數(shù)量，更好地消化新食物從而改變體重。以小老鼠為例，把長期食用低脂的小老鼠食譜變成高脂的西式飲食，那么在不到一天的時間內(nèi)，這些小老鼠腸道內(nèi)的厚壁菌數(shù)量會大幅增加。而在以往的研究中，厚壁菌對腸道吸收的影響往往被科研人員所忽視。

　?、哌@個發(fā)現(xiàn)有助于研究人員最終對茵類進行標(biāo)示，從而撰寫出影響身體肥瘦類型的腸道菌類食譜。這樣可以幫助人們對自己的身體所攝取的卡路里進行檢測或控制。

　　(作者：林恩，摘自《青年丈摘》2010年第8期，有改動)

　　8.本文的說明對象是( )

　　A.身體肥瘦類型 B.遺傳基因

　　C.腸道微生物群落 D.日常食譜

　　9.對第④段畫線句子運用的說明方法判斷正確的一項是( )

　　A.列數(shù)字 分類別 B.分類別 作比較

　　C.列數(shù)字 下定義 D.作比較 打比方

　　10.根據(jù)文意，下列關(guān)于導(dǎo)致人體肥胖的說法錯誤的一項是( )

　　A.在遺傳基因的影響下，吃得越多，動得越少，人就容易肥胖。

　　B.腸道微生物的種類趨于平衡狀態(tài)時，人就容易肥胖。

　　C. 人體內(nèi)的厚壁菌類群數(shù)量比擬桿菌高得多時，人就容易肥胖。

　　D.食物中的脂肪和糖含量較高，若長時間食用，人就容易肥胖。

　　11.下列表述與本文內(nèi)容完全一致的一項是( )

　　A. 研究人員發(fā)現(xiàn)，通過調(diào)節(jié)微生物群落的種類和數(shù)量可以改變?nèi)说捏w重。

　　B. 腸道微生物群落的作用就是調(diào)節(jié)人體從食物中吸收的卡路里并存儲脂肪。

　　C.實驗表明，體重增加的小老鼠腸道中的厚壁菌類群較少，而擬桿菌較多。體重下降的小老鼠腸道中的厚壁菌類群較多，而擬桿菌較少。

　　D.研究結(jié)果已經(jīng)能夠肯定腸道中菌群的變化和體重的變化兩者誰為因誰為果。

　　三、漫畫題

　　12.仔細觀察漫畫《生產(chǎn)動員會》，說說漫畫的含義。(2分)

　　答：

　　四.古詩默寫10分

　?、佟对伱贰分袑懗?ldquo;梅”高潔堅貞品質(zhì)的句子　　　　 　 　　　，　　　　 　。

　　②《商山早行》作者寫出作者思鄉(xiāng)句子　　 　　　　 　，　　　　　　 。

　　③《陳涉世家》中，表現(xiàn)陳勝遠大志向句子　　　　　　　　　　　　 　 　。

　?、堋队^刈麥》中寫出炎炎赤日下，勞動人民辛苦勞作的句子　　　　　　 ，　　 　 。

　?、葑釉?“ ，可以為師矣。” (《論語•為政》)

　?、?，長河落日圓。 (王維《使至塞上》)

　?、?，一覽眾山小。 (杜甫《望岳》)

　?、?，淺草才能沒馬蹄。 (自居易《錢塘湖春行》)

　?、嵴勑τ续櫲?， 。 (劉禹錫《陋室銘》)

　?、獯盒Q到死絲方盡， 。 (李商隱《無題》)