人教版初一上冊語文第一單元同步測試試題及答案(2)
人教版初一上冊語文第一單元同步測試試題及答案
(二)閱讀下面的文章，完成20～24題。(16分)
給你人間尋常愛 (鄧海燕)
一天，12歲的兒子放學(xué)回家，忽然問我：“媽媽，假如——假如啊，你別當(dāng)真，我說的是假如。”我看他如此鄭重，便有些好奇，說：“我知道你是假如，假如怎么樣?”“假如，我被很嚴(yán)重的燒傷了，需要植皮……”我打斷孩子的話，當(dāng)即接口：“媽媽自然給你我自己的皮膚。”孩子搖頭：“我當(dāng)然知道你會給我。可我說的不是這個。你聽我說，植皮手術(shù)只能在人清醒的時候進行，如果供皮人昏死過去或者被麻醉，都不會有效果，而這種痛苦人是沒法忍耐的。如果是這樣，你怎么選擇?”我說：“我當(dāng)然選擇不打麻藥。”兒子說：“那你就會昏死過去了，植皮也是沒用的。”我說：“那，那可怎么辦呢?”“告訴你吧，有個媽媽可偉大了，她選擇了不打麻藥，并且要求醫(yī)生在她痛昏過去時就把她喚醒，一次又一次，最后終于植皮成功。”聽了孩子講的故事，我不禁心懷惴惴：我怎么就沒有想到這樣的辦法，難道面對那樣的生死考驗，我會退縮嗎?這個故事一直纏繞在我的心間，為自己母愛的不夠而慚愧。
時隔不久放暑假，兒子的父親邀兒子去南方他那里。一個月之后回來，兒子對我們樸素的家便百般挑剔。他滿懷羨慕喋喋不休地跟我說起父親的大房子和漂亮的車，以及在父親家中過的隨意而奢侈的生活，然后仰頭問我：“你不是總說最愛我嗎?可為什么舍不得為我花錢?你為什么不能讓我過像妹妹那樣的生活呢?”本來歡喜的我頓時沉默了，內(nèi)心百般惶惑痛苦，眼淚隨即漲滿眼眶。單親8年，獨自帶孩子的那份艱辛困苦無法對人言，原以為孩子會懂得，哪料到糖衣炮彈是如此厲害。
面對孩子，我竟不知如何回答。忽然又想起那個偉大媽媽的故事，剎那間心地洞明。
我認真地對孩子說：“媽媽是普通女子，沒有能力掙更多的錢讓你過上更好的生活。并且假如你遇到類似需要植皮的生死考驗，我也很可能想不出、做不到那樣偉大的行為。我能夠給予你的不過是人間最尋常最普通的愛：在你哭泣時會立刻把你抱起，在你需要的時候會耐心地陪你游戲，把我全部的時間和精力都給你，看著你每一天的成長。如果你覺得這些愛抵不過物質(zhì)金錢，媽媽尊重你的選擇，你可以去你爸爸那邊生活。”
兒子愣住了，然后望著我說：“不，我要和媽媽在一起，沒有媽媽在身邊，那樣的生活我不再羨慕。我也不期待什么生死考驗，只要媽媽每天給我的那些尋常愛。”
是啊，我們都是普通人，無法用千金寶馬贏得心愛之人的展顏一笑;我們也遭遇不到考驗生死的機會，無法演繹那樣蕩氣回腸的故事。于是，在那些平淡瑣碎的日子里，我們能夠給予最愛的人的，不過是那人間最尋常的愛。那一蔬一飯，一言一語，一寸寸光陰，是我們能夠付出的最卑微也最寶貴的愛。 (選自《讀者》2014第1期)
20.結(jié)合全文看，文章標(biāo)題“給你人間尋常愛”有何作用?(3分)
21.從全文看“人間尋常愛”的具體表現(xiàn)是什么?(3分)
22.媽媽為什么只能給兒子人間最尋常愛?(用原文回答)(2分)
23.最后一段主要用了什么表達方式?有何作用?(4分)
24.俗話說，母愛是世間最無私的愛。作者卻“只能給兒子人間最尋常愛”，你怎樣看待作者的態(tài)度?(4分)
四、寫作(40分)
在成長的過程中，你也許會有一段難忘的經(jīng)歷，也許受人幫助卻未曾道謝，也許遭人誤會卻未澄清……或許，你正有某種困惑，需要向師長表達，有了新奇的發(fā)現(xiàn)而急于告訴朋友……或許有許多對自然、人生的感悟想要傾訴。
請以“ ，我想對你說”為題，寫一篇文章。
要求：①根據(jù)提示在橫線上填上相關(guān)的內(nèi)容，將題目補充完整。②要有真情實感，不得抄襲。③除詩歌外文體不限。④不少于600字。
人教版初一上冊語文第一單元同步測試試題參考答案
1.C(解析：“滿”應(yīng)讀mǎn)
2.A(解析：B項“折散”應(yīng)為“拆散”;C項“決別”應(yīng)為“訣別”;D項“堅難”應(yīng)為“艱難”)
3.A(不合語境。“匿笑”指偷偷地笑，與前面“大聲”不合)
4.A(解析：B項“一面對雙面”錯誤，“最傷心”的只能是我要回了木雕;C項搭配不當(dāng)，“現(xiàn)象”不能說“下降”，可以改成“不及格的人數(shù)逐步下降”;D項否定不當(dāng)，可以變成雙重否定，改成“沒有理由不喜歡”)
5.D(解析：“誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽。”是反問句，應(yīng)該用問號)
6.A(解析：史鐵生應(yīng)為當(dāng)代作家)
7.(1)何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 (2)楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過五溪 (3)曲徑通幽處 禪房花木深 (4)老驥伏櫪 志在千里
9.就：欣賞 造：拜訪
10.開軒面場圃(多寫“把酒話桑麻”一句不算錯) 待到重陽日，還來就菊花。
11.(1)丟下 (2)回頭看 (3)相約同行 (4)離開
12.那人感到慚愧，便從車?yán)锵聛恚肴ダ健?/p>
13.示例：做人要明禮誠信;做人要有寬容別人的胸懷。
14.回答“對”與“不對”均可。“對”的理由是：無禮無信之人不足與交。“不對”的理由是：別人已深感慚愧并表示了歉意，就應(yīng)原諒寬容別人，做人應(yīng)有寬容原諒別人錯誤的心胸。
15.母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。“我”決定委屈兒子，走大路。因為“我”伴同兒子的時日還長。
16.不能。因為與母親病弱的身體比較，我的身體是“強壯”的，與兒子幼小的身體比，“我”是高大的;母親基于對兒子的信任，早就開始聽從兒子，而“我”的兒子還未長大，長大后也許會有自己的主張，就目前來看，用“還”字比較恰當(dāng)。
17.這三者的順序與上文一致，都是由近到遠，因此不能調(diào)換。
18.母親給我們以生命，兒子是生命的延續(xù)，這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。
19.心理描寫 語言描寫
20.文章標(biāo)題充當(dāng)文章抒情線索，突出了文章的主旨。
21.“在你哭泣時會立刻把你抱起，在你需要的時候會耐心地陪你游戲，把我全部的時間和精力都給你，看著你每一天的成長。”或“那一蔬一飯，一言一語，一寸寸光陰，是我們能夠付出的最卑微也最寶貴的愛。”
22.“媽媽是普通女子，沒有能力掙更多的錢讓你過上更好的生活。并且假如你遇到類似需要植皮的生死考驗，我也很可能想不出、做不到那樣偉大的行為。”或“我們都是普通人，無法用千金寶馬贏得心愛之人的展顏一笑;我們也遭遇不到考驗生死的機會，無法演繹那樣蕩氣回腸的故事。”
23.議論、抒情?？偨Y(jié)全文并點題，揭示文章主旨。
24.參照中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
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