做好試卷復(fù)習(xí)題，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)途徑。對(duì)于這樣的一種學(xué)習(xí)方法，你想要嘗試一下嗎?讓我們來(lái)做一做小編為您準(zhǔn)備的這套試卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高二政治必修3中華文化與民族精神試題以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　高二政治必修3中華文化與民族精神試題

　　一、選擇題(每小題4分,共48分)

　　1.(2013•洛陽(yáng)模擬)春節(jié)是我國(guó)幾十個(gè)民族共同的盛大節(jié)日,但各民族過(guò)春節(jié)的形式各有不同,如漢族在除夕夜要合家吃年夜飯,長(zhǎng)輩給未成年的孩童“壓歲錢(qián)”;布依族的除夕夜,全家人同坐在火爐旁,整夜守歲;藏族則在除夕之夜舉行盛大的“跳神會(huì)”,人們戴上假面具載歌載舞,以示除舊迎新,祛邪降福等。這表明(　　)

　　①中華文化博大精深

　?、谥腥A文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

　?、畚覈?guó)民族文化的多樣性

　　④文化的豐富多彩反映了經(jīng)濟(jì)的繁榮

　　A.①② B.①③ C.③④ D.①②③

　　2.2013年廣東茂名決定依托地方特色文化資源優(yōu)勢(shì),全力打造以“活力茂名”為主題的民俗文化、以冼夫人文化為特色的歷史文化、以荔枝為龍頭的荔枝文化等文化品牌,做 足海的“文章”,凸顯地方文化特色。這表明(　　)

　　A.地域文化具有各自的特色

　　B.地域文化都是在本地域獨(dú)立形成的

　　C.地域文化之間沒(méi)有共性

　　D.中華文化在性質(zhì)上是全國(guó)地域文化的總和

　　3.(2012•北京文綜)隨著國(guó)際化程度不斷提高,北京越來(lái)越多的中餐館開(kāi)始提供英文菜單,但一些菜單的譯法鬧出不少笑話。近來(lái)有關(guān)部門(mén)出版了《美食譯苑——中文菜單英文譯法》一書(shū),將2 158道中餐菜名翻譯成外國(guó)人能看懂的英文名稱(chēng)。此舉有助于(　　)

　　A.豐富中華飲食文化的內(nèi)涵

　　B.促進(jìn)中西飲食文化的傳播

　　C.展現(xiàn)中華飲食文化的魅力

　　D.減少中西飲食文化的差異

　　4.2013年(癸巳年)清明公祭軒轅黃帝典禮首次由中國(guó)國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室、國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室和陜西省政府聯(lián)合承辦,將成為海內(nèi)外中華兒女緬懷始祖、慎終追遠(yuǎn)、弘揚(yáng)民族文化、期冀中華民族偉大復(fù)興的又一盛典。十幾年來(lái),前來(lái)拜祭黃帝陵的港澳臺(tái)同胞和海外華人華僑已逾百萬(wàn)人次。這表明(　　)

　?、傥幕仁敲褡宓挠质鞘澜绲?/p>

　?、跉v史文化遺產(chǎn)是人類(lèi)共同的文化財(cái)富

　?、?a href='http://www.yishupeixun.net/guoxuee/chuantongwenhua/' target='_blank'>傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶

　　④中華兒女對(duì)中華傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)烈的認(rèn)同感與歸屬感

　　A.①③ B.①④ C.②④ D.③④

　　5.“一個(gè)只能出口機(jī)器設(shè)備而不是思想觀念的國(guó)家,成不了世界大國(guó)。”這一觀點(diǎn)啟示我們(　　)

　?、傥幕蔷C合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)

　?、谖幕蔷C合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素

　?、奂訌?qiáng)文化建設(shè),提升中華文化國(guó)際影響力

　?、芊e極地向他國(guó)輸出自己的價(jià)值觀

　　A.①② B.②③ C.①③ D.③④

　　6.我國(guó)定期舉辦全國(guó)少數(shù)民族文藝會(huì)演、全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和少數(shù)民族題材電影、電視、文學(xué)“駿馬獎(jiǎng)”評(píng)選。這有利于(　　)

　　①促進(jìn)各民族文化的形成發(fā)展

　?、诩訌?qiáng)各民族間的文化交流

　?、鄯睒s中國(guó)特色社會(huì)主義文化

　?、苷蔑@民族文化的核心地位

　　A.①② B.①③ C.②③ D.③④

　　7.在我國(guó)的古代經(jīng)典著作《論語(yǔ)》《孟子》《韓非子》以及四大名著中,在魯迅的《狂人日記》、茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《致小讀者》中 都凝聚著民族精神,只要認(rèn)真讀它們,都能受到它們的熏陶。這說(shuō)明(　　)

　　A.中華民族精神深深植根于中華傳統(tǒng)文化之中

　　B.只有大力創(chuàng)造優(yōu)秀的文化作品,才能弘揚(yáng)民族精神

　　C.我國(guó)的優(yōu)秀文化作品中凝聚著中華民族精神

　　D.民族精神的力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量

　　8.電影《唐山大地震》震撼人心,主人公方達(dá)在災(zāi)難中失去了父親和一條手臂,但倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的他最終帶領(lǐng)母親走出心靈的廢墟,走出痛失親人的陰霾,完成艱難痛苦的心理重建,讓母親重新過(guò)上幸福的生活。以下最能體現(xiàn)方達(dá)身上的中華民族精神的內(nèi)涵的是(　　)

　?、俪Ｋ紛^不顧身,而殉國(guó)家之急

　?、谔煨薪?君子以自強(qiáng)不息

　?、劭饲谟诎?克儉于家

　?、芾象K伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　9.《中共中央關(guān)于深化文化體制改革　推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》指出“要廣泛開(kāi)展民族精神教育,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感”。我們之所以“要廣泛開(kāi)展民族精神教育”,是因?yàn)槊褡寰?　　)

　?、倌懿粩嘣鰪?qiáng)我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

　　②與時(shí)代精神相輔相成、相互支撐

　?、劭梢蕴岣咧腥A民族的綜合素質(zhì)

　　④以愛(ài)國(guó)主義為核心

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　10.海納百川,有容乃大。民族文化和民族精神只有在與其他文明的相互激蕩中, 才能不斷豐富和發(fā)展,才能保持長(zhǎng)久不衰的活力。這說(shuō)明,弘揚(yáng)和培育中華民族精神必須(　　)

　　A.珍惜和愛(ài)護(hù)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

　　B.發(fā)揮黨的指導(dǎo)思想的“主心骨”作用

　　C.保持傳統(tǒng)文化不失去民族精神的本色

　　D.借鑒世界其他民族創(chuàng)造的先進(jìn)文明成果,博采眾長(zhǎng)

　　11.(2013•廣州模擬)有一首歌名字叫《中國(guó)志氣》,歌里唱道:人有精神老變少,地有精神土生金,寧肯咱少長(zhǎng)肉,瘦也要先長(zhǎng)筋……精神對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家至關(guān)重要,在改革開(kāi)放的今天成為我國(guó)人民精神世界主流的是(　　)

　　①人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)和金錢(qián)意識(shí)

　?、趷?ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想

　　③科學(xué)文明、開(kāi)拓進(jìn)取的思想觀念和道德風(fēng)尚

　　④各種流行文化、大眾文化

　　A.①② B.③④ C.①④ D.②③

　　12.弘揚(yáng)和培育中華民族精神與文化建設(shè)之間的關(guān)系是(　　)

　　A.弘揚(yáng)和培育中華民族精神是文化建設(shè)的重要任務(wù)

　　B.社會(huì)主義文化建設(shè)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù)

　　C.文化建設(shè)就是中華民族精神建設(shè)

　　D.只有弘揚(yáng)和培育中華民族精神,才能使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)