2018年中考生物考試題帶答案(2)
13.
第31屆夏奧會將于今年8月5日～21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行，如圖，吉祥物的設(shè)計靈感源于當(dāng)?shù)氐臑l危物種-絨毛蛛猴，它有貓的靈性，猴的敏捷以及鳥的輕盈.下列哪項不是這三類動物的共同特征( )
A.體溫恒定 B.屬于脊椎動物 C.胎生哺乳 D.體表被(羽)毛
【考點】動物的分類.
【專題】課本知識同類信息;歸納推理;生物的分類.
【分析】哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征.
【解答】解：絨毛蛛猴、貓屬于胎生哺乳的特點，體內(nèi)有脊柱，屬于哺乳動物，體溫恒定，體表被毛，鳥類體內(nèi)有脊柱，體溫恒定，體表被羽毛，可見C符合題意.
故選：C
【點評】關(guān)鍵知道哺乳動物有胎生哺乳，體表被毛覆蓋等的特征.
14.
杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛.這全由義父母代勞.如圖為葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥，對葦鶯的這種行為解釋正確的是( )
①先天性行為 ②由環(huán)境因素決定 ③學(xué)習(xí)行為 ④由遺傳物質(zhì)決定.
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【考點】動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.
【專題】歸納推理;動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為.
【分析】(1)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
【解答】解：“葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥”，這是物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.因此葦鶯的這種行為解釋正確的是①先天性行為、④由遺傳物質(zhì)決定.
故選：C
【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點.
15.“人有人言，獸有獸語”，動物借用“行為語音”傳遞信息.下列不是“行為語言”的是( )
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性 B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源“圓形舞” C.烏賊遇到敵害時釋放出墨汁 D.老母雞“咯咯”地召喚小雞
【考點】群體中的信息交流.
【專題】課本知識同類信息;歸納推理;動物的社會行為.
【分析】通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流.
【解答】解：A、昆蟲分泌性外激素引誘異性屬于行為語言，正確.
B、蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置，屬于群體中的信息交流，正確.
C、烏賊釋放墨汁都是為了防御敵害，不是群體內(nèi)的信息交流，是一種防御行為，錯誤.
D、老母雞“咯咯”地召喚小雞，這是通過聲音進(jìn)行信息交流，正確.
故選：C
【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物通訊的方式.
16.明年中考體育測試我市擬將引體向上調(diào)整為必考項目.在將身體拉至最高位置的過程中，起支點作用的是( )
A.肱二頭肌 B.肘關(guān)節(jié) C.上肢神經(jīng) D.前臂骨
【考點】骨骼肌在運(yùn)動中的協(xié)作關(guān)系.
【專題】課本知識同類信息;歸納推理;動物的運(yùn)動系統(tǒng)專題.
【分析】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成.
【解答】解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹(紅色)和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色)，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的.可見，在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起動力作用.因此，在將身體拉至最高位置的過程中，起支點作用的是肘關(guān)節(jié).
故選：B
【點評】此題考查的是骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合運(yùn)動，難度不大.
17.作為首位獲得若貝爾科學(xué)獎的中國人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細(xì)胞動物)最有效的藥物.下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是( )
A.大腸桿菌 B.青霉菌 C.埃博拉病毒 D.草履蟲
【考點】細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點.
【專題】熱點問題;歸納推理;生物的分類.
【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物.單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，據(jù)此解答.
【解答】解：瘧原蟲是單細(xì)胞動物.
A、大腸桿菌屬于單細(xì)胞細(xì)菌，細(xì)胞內(nèi)沒有成型的細(xì)胞核，A不符合題意;
B、青霉菌屬于多細(xì)胞真菌，細(xì)胞內(nèi)有成型的細(xì)胞核，B不符合題意;
C、埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C不符合題意;
D、草履蟲整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞動物，D符合題意.
故選：D
【點評】掌握單細(xì)胞生物的特點，了解常見的單細(xì)胞生物的例子，即可答題.
18.下列食品運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)的是( )
?、倨咸丫?②地瓜干 ③甜面醬 ④老酸奶 ⑤火腿腸 ⑥豆腐.
A.①③④ B.③④⑤ C.①②⑥ D.②④⑥
【考點】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
【專題】歸納推理;日常生活中的生物技術(shù).
【分析】發(fā)酵技術(shù)是指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，稱為發(fā)酵技術(shù).
【解答】解：①釀制葡萄酒要用到酵母菌，運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù);
?、诘毓细伞ⅱ莼鹜饶c、⑥豆腐等都不是發(fā)酵食品，沒有運(yùn)用發(fā)酵技術(shù);
?、厶鹈驷u要用到霉菌，運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù);
?、芾纤崮桃玫饺樗峋\(yùn)用了發(fā)酵技術(shù);
因此運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)的有①③④.
故選：A.
【點評】注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時注意積累相關(guān)的例子.
19.表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計中，對其分析錯誤的是( )
題號 種子所處環(huán)境 實驗結(jié)果
?、?不放水，置于25℃櫥柜中 不萌發(fā)
② 放適量水，置于25℃櫥柜中 萌發(fā)
③ 浸泡水中，置于25℃櫥柜中 不萌發(fā)
④ 放適量水，置于4℃冷藏室中 不萌發(fā)
A.①號不萌發(fā)是因為缺少水分 B.③號不萌發(fā)是因為缺乏空氣 C.④號不萌發(fā)是因為溫度偏低 D.對照實驗②和③的變量實質(zhì)上是水的多少
【考點】探究種子萌發(fā)的條件.
【專題】數(shù)據(jù)分析型圖表題;對照實驗思想;種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題.
【分析】(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
【解答】解：A、①號不放水，種子不萌發(fā)，因此不萌發(fā)是因為缺少水分，正確;
B、③號浸泡水中，種子與空氣不接觸，缺乏空氣，種子不萌發(fā)，因此不萌發(fā)是因為缺乏空氣，正確;
C、④號置于4℃冷藏室中，溫度低種子不萌發(fā)，因此不萌發(fā)是因為溫度偏低，正確.
D、對照實驗②和③的變量實質(zhì)上是空氣，而不是水的多少，錯誤.
故選：D
【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
20.生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實例很多，下列表述不正確的是( )
A.小腸內(nèi)表面具有許多皺劈和絨毛，利于營養(yǎng)吸收 B.肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換 C.動脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜，防止血液倒流 D.腎小球由許多毛細(xì)血管纏繞而成，利于過濾作用
【考點】胃和腸的結(jié)構(gòu)特點.
【專題】常規(guī)題型;熱點問題;歸納推理;人體的消化系統(tǒng)專題.
【分析】(1)肺是氣體交換的場所.
(2)瓣膜能防止血液在循環(huán)過程中倒流，動脈血管中沒有瓣膜.
(3)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.
(4)腎小球：是由入球小動脈分支形成的毛細(xì)血管球，其終端匯合成一條出球小動脈.
【解答】解：A、小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積.因此小腸壁上有無數(shù)的小腸絨毛，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，A正確;
B、肺的功能定位是肺泡，肺泡數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換.B正確;
C、靜脈管內(nèi)都有靜脈瓣，動脈管內(nèi)無瓣膜.C錯誤;
D、腎小球是個血管球，有入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)管彎曲盤繞而成，這些毛細(xì)血管最后匯成出球小動脈，這有利于腎小球的濾過作用，D正確.
故選：C
【點評】對于生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，可從生物的器官特征去分析.生物對環(huán)境的適應(yīng)，生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng).
三、解答題
21.
同學(xué)們多生物實驗課興致濃厚，請你回答下列問題：
(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片的中央第一滴生理鹽水.
(2)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗中，無需用到蓋玻片(選填“棉絮(紗布)”、“培養(yǎng)皿”、“滴管”和“蓋玻片”);如圖所示，為觀察到的血流情況(箭頭表示流向)，據(jù)此判斷靜脈血管是③(填序號).
(3)用顯微鏡觀察植物葉片的下表皮時，若要使視野甲變?yōu)橐艺埬銓懗鲆?guī)范的操作順序②③④(填序號).(提示：①選擇正確步驟;②排序)
①向上移動玻片 ②向下移動薄玻片③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋.
【考點】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞;觀察蛙蹼或小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象;用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉片的表皮.
【專題】歸納推理;顯微鏡的使用專題.
【分析】(1)“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的制作方法步驟，為便于記憶可以簡化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”.
(2)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.其中毛細(xì)血管的特點是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(3)(2)低倍物鏡換高倍物鏡出現(xiàn)現(xiàn)象：一是視野會變窄，二是視野會變暗，三是視野會變模糊.
【解答】解：(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮.
(2)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗器材：尾鰭色素少的活小魚、清水、棉絮(或紗布)、培養(yǎng)皿、滴管、顯微鏡.不需要蓋玻片.血管①血液從主干流向分支，因此是動脈;血管③血液由分支流向主干，因此是靜脈，血管②位于動脈與靜脈之間，紅細(xì)胞單行通過，因此是毛細(xì)血管.
(3)從圖甲和圖乙可以看出，圖甲細(xì)胞的位置是在視野的上邊，且圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大.這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央即②，因為高倍鏡的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了;低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的即③換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰即④.
故答案為：(1)生理鹽水;
(2)蓋玻片;③;
(3)②③④.
【點評】解題的關(guān)鍵是知道幾個實驗的步驟.
22.山東省已實施“全面二孩”政策，請結(jié)合如圖分析作答：
(1)A表示受精過程，此過程在媽媽體內(nèi)的輸卵管中完成.
(2)D是由B經(jīng)過分裂和分化等復(fù)雜過程后形成的.
(3)E是一名小帥哥，他體細(xì)胞中的染色體組成為44+XY.
(4)若E是單眼皮(基因型為aa)，但父母均為雙眼皮，請你分別寫出父母的基因型Aa、Aa若該夫婦正準(zhǔn)備要二胎，則他們生雙眼皮孩子的可能性為75%.
【考點】動物體人體的結(jié)構(gòu)層次;基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
【專題】過程示意圖;生物的遺傳和變異專題.
【分析】①人的生長發(fā)育是從受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官的.器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成人體的.
?、谏锏男誀钣苫蚩刂疲蛴酗@性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
【解答】解：(1)精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合，形成受精卵.
(2)受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成人體.
(3)人的體細(xì)胞中有46條染色體，其中男性的性染色體是XY，女性的性染色體是2018年中考生物考試題，所以小帥哥的體細(xì)胞染色體組合為：44+XY.
(4)E是單眼皮(基因型為aa)，一個基因來自父方，另一個來自母方，而父母均為雙眼皮，所以父母基因組成均為Aa;遺傳圖解如圖所示：
所以，他們再生一個孩子是雙眼皮孩子的可能性為75%.
故答案為：(1)輸卵管
(2)分化
(3)44+XY
(4)Aa、Aa;75%
【點評】理解掌握人的生殖發(fā)育過程及基因遺傳圖解.
23.在學(xué)習(xí)《開花和結(jié)果》時，濟(jì)寧實驗中學(xué)初中的師生置身于桃花園中，觀察、體驗、探索、思考，教學(xué)效果特別好，圖2為三個月后圖1中的某一枝條，A、B、C代表三項生理活動，請你就師生共同探討的幾個問題作答.
(1)桃樹栽種的疏密有致是為了提高圖2中過程A(填字母)的效率，該生理活動進(jìn)行的場所是葉綠體.
(2)桃樹生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需能量是在圖2中過程B(填字母)產(chǎn)生的，該過程主要在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行.
(3)桃樹根部吸收的水分和無機(jī)鹽通過莖內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片，其輸送的動力源自圖2中的過程C(填字母);而葉片合成的有機(jī)物則是通過篩管運(yùn)送到果實貯存.
(4)圖2中的三種氣體進(jìn)出葉片的“門戶”都是氣孔.
(5)為增加觀賞性，園主人想在一棵樹上開出多種桃花，同學(xué)們認(rèn)為最簡單有效的方法是嫁接.
【考點】光合作用的概念;氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理;呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放.
【專題】歸納推理;光合作用和呼吸作用專題.
【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：(1)植物的光合作用公式：二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物(儲存著能量)+氧.
(2)呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量.
(3)植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程.
【解答】解：(1)光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程;桃樹栽種的疏密有致能使植物充分接受陽光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機(jī)物.因此間作套種、合理密植是為了提高過程A光合作用的效率.光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物+氧氣.光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體.
(2)呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物體進(jìn)行各項生命活動利用.因此植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程B呼吸作用所釋放的能量，這一過程發(fā)生在線粒體中.
(3)導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的.它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上.動力來自于C蒸騰作用.
篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成.相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”.兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞.葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?
(4)氣孔是由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成的，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”.
(5)嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此要使一棵樹上開出多種桃花，可采用的繁殖方法是嫁接.
故答案為：(1)A;葉綠體
(2)B;線粒體
(3)導(dǎo)管;C;篩管
(4)氣孔
(5)嫁接
【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題.
24.
2015年8月12日晚11時許，天寧濱海新區(qū)某集團(tuán)集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，消防人員不怕犧牲，奮力滅火救人.請根據(jù)圖回答下列問題：
(1)無論自救還是他救，都必須首先保證過程A(填字母)的順利進(jìn)行.
(2)a比b中增多的二氧化碳產(chǎn)生的部位是組織細(xì)胞
(3)某人在廢墟中掩埋了一百多小時后，靠喝自己的尿液最終獲救，這是因為尿液中含有人體必須的水分和無機(jī)鹽.
(4)獲救者打點滴時，藥物最后到達(dá)心臟四腔中1(填數(shù)字).
(5)若該獲救者血型為A，但當(dāng)無A型血，緊急情況下可少量輸入的血型是O型血.
【考點】血液循環(huán)的途徑.
【專題】熱點問題;歸納推理;人體的循環(huán)系統(tǒng)專題.
【分析】圖示中，A系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng)，1是心臟的右心房、3是右心室、2是左心房、4是左心室.人體的生命活動需要能量，能量來源于體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，這需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)為人體獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要循環(huán)系統(tǒng)將這些物質(zhì)運(yùn)到身體各處.
【解答】解：(1)呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，只有保證呼吸道的暢通，才能更好地實現(xiàn)肺的通氣.
(2)細(xì)胞通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，通過氣體的擴(kuò)散作用，進(jìn)入細(xì)胞周圍毛血管的血液中，通過血液循環(huán)，到達(dá)肺泡周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用，進(jìn)入肺泡，通過肺的通氣，經(jīng)呼吸道將氣體呼出體外，故人體產(chǎn)生二氧化碳的部位是細(xì)胞.
(3)人的生活需要水、無機(jī)鹽、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素等營養(yǎng)物質(zhì)，尿液的主要成分是水、無機(jī)鹽和尿素.地震中被困170多小時后被救出的人，是靠喝自己的尿液來維持生命的.此舉被視為生命的奇跡!他這樣做的目的是為了補(bǔ)充體內(nèi)所需的水分和無機(jī)鹽.
(4)血液循環(huán)路線如圖所示：
對照血液循環(huán)圖可知，給傷員注射藥物.藥物進(jìn)入血液經(jīng)上腔靜脈→右心房.
(5)輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人. 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng).因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則.異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用.因此首先考慮的是輸同型血，實在沒有同型血，可以少量輸O型血.
故答案為：(1)A;
(2)組織細(xì)胞;
(3)水分和無機(jī)鹽
(4)1;
(5)O型血
【點評】熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實，才能靈活答題.
25.醉駕害己、害人、害社會，請你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題：
(1)對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒，吹氣上，受檢者膈肌處于舒張狀態(tài).
(2)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反映遲鈍、動作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻醉了小腦造成的.
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他末受損的中樞部分最可能是腦干.
(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺但不能縮手，則其受傷部位是圖中的4或5(填序號并答出所有可能性).
(5)若事故中某醉駕這的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色，你認(rèn)為較為科學(xué)的急救方法是A.
A.用手指壓住a端血管，并用紗布包扎.
B.用手指壓住c端血管，并用紗布包扎.
C.用手指壓住ac兩端血管，用紗布包扎
D.不用手指壓住血管，直接用紗布包扎
(6)有些同學(xué)騎車時喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下隱患，而且長期如此最有可能損傷B，使聽力漸進(jìn)式減退.
①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經(jīng) ⑥聽覺中樞
A.①②B.②④C.②⑤D.③⑥
【考點】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能;聽覺的形成過程.
【專題】文字?jǐn)⑹鲂蛨D表題;熱點問題;歸納推理;人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題.
【分析】(1)腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分.
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.圖甲中結(jié)構(gòu)：1感受器、2效應(yīng)器、3傳入神經(jīng)、4傳出神經(jīng)，5神經(jīng)中樞.
【解答】解：(1)當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運(yùn)動.故司機(jī)吹氣時膈肌狀態(tài)應(yīng)是舒張的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過擴(kuò)散作用實現(xiàn)的.
(2)小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡;飲酒過量的人常常表現(xiàn)走路不穩(wěn)，這是由于酒精麻痹了小腦造成的.
(3)植物人的生命體征只有呼吸、心跳和血液循環(huán)，而不能進(jìn)行其他生命活動，這種病人的腦沒有受傷的部位是腦干.
(4)反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成.如果某人在交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖.此人有感覺但是沒有縮手，表明A感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過d傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺，有感覺而不能縮手，表明反射弧不完整.因此可能是4傳出神經(jīng)或 5效應(yīng)器受損.
(5)體動脈流的是動脈血，動脈血含氧多、顏色鮮紅;而體靜脈流的是靜脈血，靜脈血含氧少、顏色暗紅.體動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，因而外傷出血時成噴射狀或一股股的流出;而體靜脈是將全身各處的血流回心臟的血管，壓力小，血流較緩.題中外傷出血，血色鮮紅，從傷口噴出，可以判斷是動脈出血，因而應(yīng)該在近心端用指壓法或止血帶止血，因此該生傷口在a處.
(6)當(dāng)外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜時，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞)，這樣就產(chǎn)生了聽覺;因此感受聲波刺激敏感的細(xì)胞位于內(nèi)耳的耳蝸內(nèi).故選：B
故答案為：(1)舒張;
(2)小腦;
(3)腦干;
(4)4或5;
(5)A;
(6)B
【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腦的功能、反射弧的概念、組成和功能，尿液的形成過程，要熟練掌握.
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