2018年中考生物考試題帶答案(2)
13.
第31屆夏奧會將于今年8月5日～21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行，如圖，吉祥物的設(shè)計靈感源于當(dāng)?shù)氐臑l危物種-絨毛蛛猴，它有貓的靈性，猴的敏捷以及鳥的輕盈.下列哪項不是這三類動物的共同特征( )
A.體溫恒定 B.屬于脊椎動物 C.胎生哺乳 D.體表被(羽)毛
【考點】動物的分類.
【專題】課本知識同類信息;歸納推理;生物的分類.
【分析】哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征.
【解答】解：絨毛蛛猴、貓屬于胎生哺乳的特點，體內(nèi)有脊柱，屬于哺乳動物，體溫恒定，體表被毛，鳥類體內(nèi)有脊柱，體溫恒定，體表被羽毛，可見C符合題意.
故選：C
【點評】關(guān)鍵知道哺乳動物有胎生哺乳，體表被毛覆蓋等的特征.
14.
杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛.這全由義父母代勞.如圖為葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥，對葦鶯的這種行為解釋正確的是( )
?、傧忍煨孕袨?②由環(huán)境因素決定 ③學(xué)習(xí)行為 ④由遺傳物質(zhì)決定.
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【考點】動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.
【專題】歸納推理;動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為.
【分析】(1)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
【解答】解：“葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥”，這是物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.因此葦鶯的這種行為解釋正確的是①先天性行為、④由遺傳物質(zhì)決定.
故選：C
【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點.
15.“人有人言，獸有獸語”，動物借用“行為語音”傳遞信息.下列不是“行為語言”的是( )
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性 B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源“圓形舞” C.烏賊遇到敵害時釋放出墨汁 D.老母雞“咯咯”地召喚小雞
【考點】群體中的信息交流.
【專題】課本知識同類信息;歸納推理;動物的社會行為.
【分析】通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流.
【解答】解：A、昆蟲分泌性外激素引誘異性屬于行為語言，正確.
B、蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置，屬于群體中的信息交流，正確.
C、烏賊釋放墨汁都是為了防御敵害，不是群體內(nèi)的信息交流，是一種防御行為，錯誤.
D、老母雞“咯咯”地召喚小雞，這是通過聲音進行信息交流，正確.
故選：C
【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物通訊的方式.
16.明年中考體育測試我市擬將引體向上調(diào)整為必考項目.在將身體拉至最高位置的過程中，起支點作用的是( )
A.肱二頭肌 B.肘關(guān)節(jié) C.上肢神經(jīng) D.前臂骨
【考點】骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系.
【專題】課本知識同類信息;歸納推理;動物的運動系統(tǒng)專題.
【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成.
【解答】解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹(紅色)和兩端較細的肌腱(乳白色)，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的.可見，在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，關(guān)節(jié)在運動中起支點作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起動力作用.因此，在將身體拉至最高位置的過程中，起支點作用的是肘關(guān)節(jié).
故選：B
【點評】此題考查的是骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合運動，難度不大.
17.作為首位獲得若貝爾科學(xué)獎的中國人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻，她和她的團隊研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細胞動物)最有效的藥物.下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是( )
A.大腸桿菌 B.青霉菌 C.埃博拉病毒 D.草履蟲
【考點】細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點.
【專題】熱點問題;歸納推理;生物的分類.
【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物.單細胞生物只由單個細胞組成，據(jù)此解答.
【解答】解：瘧原蟲是單細胞動物.
A、大腸桿菌屬于單細胞細菌，細胞內(nèi)沒有成型的細胞核，A不符合題意;
B、青霉菌屬于多細胞真菌，細胞內(nèi)有成型的細胞核，B不符合題意;
C、埃博拉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，C不符合題意;
D、草履蟲整個身體由一個細胞構(gòu)成，屬于單細胞動物，D符合題意.
故選：D
【點評】掌握單細胞生物的特點，了解常見的單細胞生物的例子，即可答題.
18.下列食品運用發(fā)酵技術(shù)的是( )
?、倨咸丫?②地瓜干 ③甜面醬 ④老酸奶 ⑤火腿腸 ⑥豆腐.
A.①③④ B.③④⑤ C.①②⑥ D.②④⑥
【考點】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
【專題】歸納推理;日常生活中的生物技術(shù).
【分析】發(fā)酵技術(shù)是指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，稱為發(fā)酵技術(shù).
【解答】解：①釀制葡萄酒要用到酵母菌，運用了發(fā)酵技術(shù);
②地瓜干、⑤火腿腸、⑥豆腐等都不是發(fā)酵食品，沒有運用發(fā)酵技術(shù);
?、厶鹈驷u要用到霉菌，運用了發(fā)酵技術(shù);
④老酸奶要用到乳酸菌，運用了發(fā)酵技術(shù);
因此運用了發(fā)酵技術(shù)的有①③④.
故選：A.
【點評】注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時注意積累相關(guān)的例子.
19.表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計中，對其分析錯誤的是( )
題號 種子所處環(huán)境 實驗結(jié)果
?、?不放水，置于25℃櫥柜中 不萌發(fā)
?、?放適量水，置于25℃櫥柜中 萌發(fā)
?、?浸泡水中，置于25℃櫥柜中 不萌發(fā)
?、?放適量水，置于4℃冷藏室中 不萌發(fā)
A.①號不萌發(fā)是因為缺少水分 B.③號不萌發(fā)是因為缺乏空氣 C.④號不萌發(fā)是因為溫度偏低 D.對照實驗②和③的變量實質(zhì)上是水的多少
【考點】探究種子萌發(fā)的條件.
【專題】數(shù)據(jù)分析型圖表題;對照實驗思想;種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題.
【分析】(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
【解答】解：A、①號不放水，種子不萌發(fā)，因此不萌發(fā)是因為缺少水分，正確;
B、③號浸泡水中，種子與空氣不接觸，缺乏空氣，種子不萌發(fā)，因此不萌發(fā)是因為缺乏空氣，正確;
C、④號置于4℃冷藏室中，溫度低種子不萌發(fā)，因此不萌發(fā)是因為溫度偏低，正確.
D、對照實驗②和③的變量實質(zhì)上是空氣，而不是水的多少，錯誤.
故選：D
【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
20.生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實例很多，下列表述不正確的是( )
A.小腸內(nèi)表面具有許多皺劈和絨毛，利于營養(yǎng)吸收 B.肺泡壁由一層扁平上皮細胞構(gòu)成，利于氣體交換 C.動脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜，防止血液倒流 D.腎小球由許多毛細血管纏繞而成，利于過濾作用
【考點】胃和腸的結(jié)構(gòu)特點.
【專題】常規(guī)題型;熱點問題;歸納推理;人體的消化系統(tǒng)專題.
【分析】(1)肺是氣體交換的場所.
(2)瓣膜能防止血液在循環(huán)過程中倒流，動脈血管中沒有瓣膜.
(3)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.
(4)腎小球：是由入球小動脈分支形成的毛細血管球，其終端匯合成一條出球小動脈.
【解答】解：A、小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積.因此小腸壁上有無數(shù)的小腸絨毛，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，A正確;
B、肺的功能定位是肺泡，肺泡數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換.B正確;
C、靜脈管內(nèi)都有靜脈瓣，動脈管內(nèi)無瓣膜.C錯誤;
D、腎小球是個血管球，有入球小動脈分出的數(shù)十條毛細管彎曲盤繞而成，這些毛細血管最后匯成出球小動脈，這有利于腎小球的濾過作用，D正確.
故選：C
【點評】對于生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，可從生物的器官特征去分析.生物對環(huán)境的適應(yīng)，生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng).
三、解答題
21.
同學(xué)們多生物實驗課興致濃厚，請你回答下列問題：
(1)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，為了維持細胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片的中央第一滴生理鹽水.
(2)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗中，無需用到蓋玻片(選填“棉絮(紗布)”、“培養(yǎng)皿”、“滴管”和“蓋玻片”);如圖所示，為觀察到的血流情況(箭頭表示流向)，據(jù)此判斷靜脈血管是③(填序號).
(3)用顯微鏡觀察植物葉片的下表皮時，若要使視野甲變?yōu)橐艺埬銓懗鲆?guī)范的操作順序②③④(填序號).(提示：①選擇正確步驟;②排序)
①向上移動玻片 ②向下移動薄玻片③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋.
【考點】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞;觀察蛙蹼或小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象;用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉片的表皮.
【專題】歸納推理;顯微鏡的使用專題.
【分析】(1)“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的制作方法步驟，為便于記憶可以簡化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”.
(2)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管.其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過;管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換.
(3)(2)低倍物鏡換高倍物鏡出現(xiàn)現(xiàn)象：一是視野會變窄，二是視野會變暗，三是視野會變模糊.
【解答】解：(1)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致，故可以維持細胞的正常形態(tài)，不至于細胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮.
(2)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗器材：尾鰭色素少的活小魚、清水、棉絮(或紗布)、培養(yǎng)皿、滴管、顯微鏡.不需要蓋玻片.血管①血液從主干流向分支，因此是動脈;血管③血液由分支流向主干，因此是靜脈，血管②位于動脈與靜脈之間，紅細胞單行通過，因此是毛細血管.
(3)從圖甲和圖乙可以看出，圖甲細胞的位置是在視野的上邊，且圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大.這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央即②，因為高倍鏡的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了;低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的即③換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰即④.
故答案為：(1)生理鹽水;
(2)蓋玻片;③;
(3)②③④.
【點評】解題的關(guān)鍵是知道幾個實驗的步驟.
22.山東省已實施“全面二孩”政策，請結(jié)合如圖分析作答：
(1)A表示受精過程，此過程在媽媽體內(nèi)的輸卵管中完成.
(2)D是由B經(jīng)過分裂和分化等復(fù)雜過程后形成的.
(3)E是一名小帥哥，他體細胞中的染色體組成為44+XY.
(4)若E是單眼皮(基因型為aa)，但父母均為雙眼皮，請你分別寫出父母的基因型Aa、Aa若該夫婦正準(zhǔn)備要二胎，則他們生雙眼皮孩子的可能性為75%.
【考點】動物體人體的結(jié)構(gòu)層次;基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
【專題】過程示意圖;生物的遺傳和變異專題.
【分析】①人的生長發(fā)育是從受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官的.器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成人體的.
②生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
【解答】解：(1)精子和卵細胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合，形成受精卵.
(2)受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成人體.
(3)人的體細胞中有46條染色體，其中男性的性染色體是XY，女性的性染色體是2018年中考生物考試題，所以小帥哥的體細胞染色體組合為：44+XY.
(4)E是單眼皮(基因型為aa)，一個基因來自父方，另一個來自母方，而父母均為雙眼皮，所以父母基因組成均為Aa;遺傳圖解如圖所示：
所以，他們再生一個孩子是雙眼皮孩子的可能性為75%.
故答案為：(1)輸卵管
(2)分化
(3)44+XY
(4)Aa、Aa;75%
【點評】理解掌握人的生殖發(fā)育過程及基因遺傳圖解.
23.在學(xué)習(xí)《開花和結(jié)果》時，濟寧實驗中學(xué)初中的師生置身于桃花園中，觀察、體驗、探索、思考，教學(xué)效果特別好，圖2為三個月后圖1中的某一枝條，A、B、C代表三項生理活動，請你就師生共同探討的幾個問題作答.
(1)桃樹栽種的疏密有致是為了提高圖2中過程A(填字母)的效率，該生理活動進行的場所是葉綠體.
(2)桃樹生長、細胞分裂等生命活動所需能量是在圖2中過程B(填字母)產(chǎn)生的，該過程主要在細胞的線粒體內(nèi)進行.
(3)桃樹根部吸收的水分和無機鹽通過莖內(nèi)的導(dǎo)管運輸?shù)饺~片，其輸送的動力源自圖2中的過程C(填字母);而葉片合成的有機物則是通過篩管運送到果實貯存.
(4)圖2中的三種氣體進出葉片的“門戶”都是氣孔.
(5)為增加觀賞性，園主人想在一棵樹上開出多種桃花，同學(xué)們認(rèn)為最簡單有效的方法是嫁接.
【考點】光合作用的概念;氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理;呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放.
【專題】歸納推理;光合作用和呼吸作用專題.
【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：(1)植物的光合作用公式：二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機物(儲存著能量)+氧.
(2)呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量.
(3)植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程.
【解答】解：(1)光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程;桃樹栽種的疏密有致能使植物充分接受陽光進行光合作用，合成更多的有機物.因此間作套種、合理密植是為了提高過程A光合作用的效率.光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機物+氧氣.光合作用進行的場所是葉綠體.
(2)呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用.因此植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程B呼吸作用所釋放的能量，這一過程發(fā)生在線粒體中.
(3)導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的.它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上.動力來自于C蒸騰作用.
篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”.兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞.葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴偃绺?
(4)氣孔是由一對保衛(wèi)細胞組成的，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”.
(5)嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此要使一棵樹上開出多種桃花，可采用的繁殖方法是嫁接.
故答案為：(1)A;葉綠體
(2)B;線粒體
(3)導(dǎo)管;C;篩管
(4)氣孔
(5)嫁接
【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
24.
2015年8月12日晚11時許，天寧濱海新區(qū)某集團集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，消防人員不怕犧牲，奮力滅火救人.請根據(jù)圖回答下列問題：
(1)無論自救還是他救，都必須首先保證過程A(填字母)的順利進行.
(2)a比b中增多的二氧化碳產(chǎn)生的部位是組織細胞
(3)某人在廢墟中掩埋了一百多小時后，靠喝自己的尿液最終獲救，這是因為尿液中含有人體必須的水分和無機鹽.
(4)獲救者打點滴時，藥物最后到達心臟四腔中1(填數(shù)字).
(5)若該獲救者血型為A，但當(dāng)無A型血，緊急情況下可少量輸入的血型是O型血.
【考點】血液循環(huán)的途徑.
【專題】熱點問題;歸納推理;人體的循環(huán)系統(tǒng)專題.
【分析】圖示中，A系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng)，1是心臟的右心房、3是右心室、2是左心房、4是左心室.人體的生命活動需要能量，能量來源于體內(nèi)有機物的氧化分解，這需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)為人體獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要循環(huán)系統(tǒng)將這些物質(zhì)運到身體各處.
【解答】解：(1)呼吸道是氣體進出肺的通道，只有保證呼吸道的暢通，才能更好地實現(xiàn)肺的通氣.
(2)細胞通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，通過氣體的擴散作用，進入細胞周圍毛血管的血液中，通過血液循環(huán)，到達肺泡周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用，進入肺泡，通過肺的通氣，經(jīng)呼吸道將氣體呼出體外，故人體產(chǎn)生二氧化碳的部位是細胞.
(3)人的生活需要水、無機鹽、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和維生素等營養(yǎng)物質(zhì)，尿液的主要成分是水、無機鹽和尿素.地震中被困170多小時后被救出的人，是靠喝自己的尿液來維持生命的.此舉被視為生命的奇跡!他這樣做的目的是為了補充體內(nèi)所需的水分和無機鹽.
(4)血液循環(huán)路線如圖所示：
對照血液循環(huán)圖可知，給傷員注射藥物.藥物進入血液經(jīng)上腔靜脈→右心房.
(5)輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人. 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng).因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則.異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用.因此首先考慮的是輸同型血，實在沒有同型血，可以少量輸O型血.
故答案為：(1)A;
(2)組織細胞;
(3)水分和無機鹽
(4)1;
(5)O型血
【點評】熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實，才能靈活答題.
25.醉駕害己、害人、害社會，請你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題：
(1)對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒，吹氣上，受檢者膈肌處于舒張狀態(tài).
(2)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反映遲鈍、動作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻醉了小腦造成的.
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他末受損的中樞部分最可能是腦干.
(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺但不能縮手，則其受傷部位是圖中的4或5(填序號并答出所有可能性).
(5)若事故中某醉駕這的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色，你認(rèn)為較為科學(xué)的急救方法是A.
A.用手指壓住a端血管，并用紗布包扎.
B.用手指壓住c端血管，并用紗布包扎.
C.用手指壓住ac兩端血管，用紗布包扎
D.不用手指壓住血管，直接用紗布包扎
(6)有些同學(xué)騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下隱患，而且長期如此最有可能損傷B，使聽力漸進式減退.
①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經(jīng) ⑥聽覺中樞
A.①②B.②④C.②⑤D.③⑥
【考點】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能;聽覺的形成過程.
【專題】文字?jǐn)⑹鲂蛨D表題;熱點問題;歸納推理;人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題.
【分析】(1)腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分.
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.圖甲中結(jié)構(gòu)：1感受器、2效應(yīng)器、3傳入神經(jīng)、4傳出神經(jīng)，5神經(jīng)中樞.
【解答】解：(1)當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動.故司機吹氣時膈肌狀態(tài)應(yīng)是舒張的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過擴散作用實現(xiàn)的.
(2)小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡;飲酒過量的人常常表現(xiàn)走路不穩(wěn)，這是由于酒精麻痹了小腦造成的.
(3)植物人的生命體征只有呼吸、心跳和血液循環(huán)，而不能進行其他生命活動，這種病人的腦沒有受傷的部位是腦干.
(4)反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成.如果某人在交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖.此人有感覺但是沒有縮手，表明A感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過d傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺，有感覺而不能縮手，表明反射弧不完整.因此可能是4傳出神經(jīng)或 5效應(yīng)器受損.
(5)體動脈流的是動脈血，動脈血含氧多、顏色鮮紅;而體靜脈流的是靜脈血，靜脈血含氧少、顏色暗紅.體動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，因而外傷出血時成噴射狀或一股股的流出;而體靜脈是將全身各處的血流回心臟的血管，壓力小，血流較緩.題中外傷出血，血色鮮紅，從傷口噴出，可以判斷是動脈出血，因而應(yīng)該在近心端用指壓法或止血帶止血，因此該生傷口在a處.
(6)當(dāng)外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜時，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞)，這樣就產(chǎn)生了聽覺;因此感受聲波刺激敏感的細胞位于內(nèi)耳的耳蝸內(nèi).故選：B
故答案為：(1)舒張;
(2)小腦;
(3)腦干;
(4)4或5;
(5)A;
(6)B
【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腦的功能、反射弧的概念、組成和功能，尿液的形成過程，要熟練掌握.
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