棗莊市2015年中考語文真題答案

　　語文試題參考答案

　　一、積累與運用(共20分)

　　1.C(2分)

　　2.C(2分)

　　3.B(2分)

　　4.D(2分)

　　5.(1)示例：①吉祥物構(gòu)思是以棗莊盛產(chǎn)的石榴為設(shè)計元素，點明了本屆智運會的舉辦地為山東棗莊;②“棋棋”面帶微笑，造型活潑可愛，展現(xiàn)了好客山東人張開雙臂，喜迎八方賓朋，也預(yù)示智運會的圓滿成功;③“棋棋”身穿水紋服，體現(xiàn)了棗莊地處運河沿線、微山湖濱的富水文化特色。(2分。如能答出示例的前兩點即可得滿分。回答依據(jù)吉祥物的構(gòu)思特點，合理即可。)

　　(2)示例1：棋聚臺兒莊，智匯古水城 示例2：棋韻山東，智繪華夏(2分?；卮疬\用對仗，意思對即可)

　　6.(1)一鼓作氣 再而衰 三而竭 (2)庭下如積水空明 (3)不破樓蘭終不還

　　(4)黃河遠上白云間 一片孤城萬仞山 (5)斷腸人在天涯

　　(共8分。每空1分。出現(xiàn)錯別字或添字、漏字則該小題不得分)

　　二、閱讀(共50分)

　　(一)(18分)

　　7.(1)至。 (2)平息。 (3)經(jīng)營，治理(或“籌劃”)。(3分。每空1分)

　　8.C(1分)

　　9.(1)急流比箭還快，洶涌的波浪好像飛奔的馬。

　　(2)山憑依著高峻的地勢，爭著向上伸展，仿佛在互比高遠。

　　(共4分。每小題2分，修辭翻譯恰當(dāng)，關(guān)鍵詞語理解正確即可)

　　10.高大(或“氣勢宏大”“高聳”“高大雄偉”等)，幽深。 奇山異水，天下獨絕。(共3分。前一問2分，后一問1分)

　　11.“驅(qū)”“拂”二字運用了比擬(擬人)的手法，“驅(qū)”字傳神地寫出了風(fēng)吹松柏之態(tài);“拂”字化無形為有形，形象地寫出了松濤過后，萬壑清明之景。(3分。意思對即可。如回答運用了“通感”的修辭也可)

　　12.即此悔讀書，朝朝近浮名。(2分)

　　13.都抒發(fā)了對山水美景的熱愛，以及對追名逐利行為的厭棄。(2分。意思到即可)。

　　(二)(8分)

　　14.孔乙己是坐著喝酒而穿破夾襖的唯一的人。(或“孔乙己是坐著喝酒而用手走來的唯一的人”等)(2分，意思到即可。)

　　15.表現(xiàn)了掌柜關(guān)心的只是他的錢，而不是孔乙己的命運，反映了世態(tài)的炎涼與社會的冷漠，使小說更具有深刻的社會意義。(3分。意思到即可)

　　16.A處示例：自然環(huán)境描寫，渲染了悲涼的氣氛，推動情節(jié)發(fā)展，與孔乙己穿著一件破夾襖形成對比，突出孔乙己處境的艱難，暗示了孔乙己的悲慘命運。

　　B處示例：肖像描寫，突出了孔乙己被打后的悲慘形象，能夠引起讀者的同情，和對造成孔乙己悲慘下場的原因進行思考。

　　C處示例：語言描寫，突出了孔乙己的矛盾心理，表現(xiàn)了孔乙己自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特點。

　　(3分。描寫方法1分，賞析2分。描寫方法判斷正確，賞析言之有理即可)

　　(三)(12分)

　　17.主要采用了舉例子、列數(shù)字的說明方法，具體準確地說明了人們發(fā)現(xiàn)的物種與自然界中真實存在的還有很大的差距。(4分。說明方法2分，作用2分，意思到即可)

　　18.記錄生物多樣性的具體數(shù)量，任重而道遠。(或“實現(xiàn)鑒定所有生物物種的宏偉目標，難度很大。”“弄清龐大生物體系,任重道遠”等)(3分。意思對即可)

　　19.人類對那些種類龐雜的較小生物體缺乏應(yīng)有的關(guān)注度，對其研究的深度和廣度還遠遠不夠。(2分。意思對即可)

　　20.統(tǒng)計數(shù)量增加;形成完整的知識體系;為人類貢獻新型藥物;改善環(huán)境，加快生物技術(shù)進步;挽救目前人類生存的實體環(huán)境。(3分。每少一點扣1分，扣完3分止)

　　(四)(12分)

　　21.在人才學(xué)中，“聚焦成才”是一個重要的規(guī)律。(或“要在認識自己的最佳才能，選準成才目標的前提下，集中精力去作重點突破。”(3分。意思對即可)

　　22.D(2分)

　　23.B處。因為莊周的話論證的是B處段落中“世路無窮，人生有限”，“不付出畢生的精力去探求，很難窺其堂奧”。(3分。判斷1分，理由2分，意思對即可)

　　24.慨嘆那些胡思亂想而致一事無成的人，從反面說明如何才能成才。 感想示例：有志成才者，不宜同時涉獵諸多領(lǐng)域，而應(yīng)精選一門，專心致志，深鉆細研，必將有成。(4分。前一問2分，感想2分。意思對即可)

　　三、寫作(共50分)

　　25.作文評分標準。