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中考政治核心考點_中考政治重點知識歸納(2)

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中考政治核心考點_中考政治重點知識歸納

  中考政治核心考點(五)

  豐富多樣的情緒

  1.怎樣認識情緒的多樣性?

  (1)我們有豐富多樣的情緒感受。

  (2)由于人的情緒是復雜多樣的,情緒分類的方法有很多種。其中最常見的是把情緒分為四大類:喜、怒、哀、懼。在這四類情緒的基礎上,又可以組合成很多復雜的情緒。

  2.情緒對人們的生活有什么影響?

  (1)情緒影響著人們的行為,影響著人們的生活。

  (2)情緒猶如雙刃劍。①積極影響:情緒可以充實人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力,促使我們健康成長。②消極影響:情緒會使人感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率,做出一些令自己后悔甚至違法的事情。

  中考政治核心考點(六)

  世界文化之旅

  1.世界文化的特點、重要性及表現(xiàn)形式。

  (1)特點:多樣性和豐富性。

  (2)重要性:當今世界,文化的地位和作用越來越重要。文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

  (3)表現(xiàn)形式:①世界上有多少個國家和民族,就會有多少種獨特的文化習俗;②文化的多樣性和豐富性,往往通過各具特色的文化習俗(特別是節(jié)日)表現(xiàn)出來;③不同國家和民族的不同文化,有著各自的標志和代表人物,這些代表人物又把本國、本民族的文化推向世界。

  2.如何正確對待文化差異?

  面對文化差異,我們要學會溝通。既尊重自己民族文化的價值,又尊重其他民族文化的價值,主張平等交流、相互學習。我們主張各國文化相互借鑒,求同存異,尊重文化多樣性,共同繁榮進步。

  中考政治核心考點(七)

  保護自我

  1.如何提高青少年的自我保護能力?

  (1)進行安全教育、不斷提高青少年自我保護意識。

  (2)通過板報、智力問答等形式,幫助學生掌握一些自救自護的小常識。

  (3)開展應對突發(fā)事故的演練活動,引導學生掌握應對突發(fā)事故的自救方法。

  2.未成年人如何運用法律手段維護自己的合法權益?(青少年獲得法律幫助的方式和途徑)

  (1)自己的合法權益受到侵害,我們可以考慮通過非訴訟途徑解決。通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等反映問題,或者通過調(diào)解、仲裁等方式,解決爭議、糾紛,保障自己的合法權益。

  (2)非訴訟不能解決問題時,我們還可以通過訴訟途徑維護合法權益。它是維護我們合法權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段,是保護我們權益的最后屏障。

  3.面對違法犯罪行為,我們應該怎樣做?

  (1)當自己的合法權益受到侵害時,要善于運用法律武器維權,善于同侵權行為作斗爭;當國家、集體、他人的權益受到非法侵害時,我們也要加以維護。違法犯罪行為都是危害社會的侵權行為,同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。

  (2)面對兇惡、狡猾的違法犯罪分子,我們在與其斗爭時,既要勇敢,又要機智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下,不要與其硬拼,而要講究智斗,盡量減少不必要的傷亡,力求在保護自己的前提下,巧妙地將不法分子抓獲。面對歹徒行兇,設法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒相貌,了解歹徒去向,及時撥打“110”報警電話等,都是行之有效的好方法。

  中考政治核心考點(八)

  1.違法行為的含義。

  凡不履行法律規(guī)定的義務,或者作出法律所禁止的行為,都是違法行為。

  2.犯罪的含義及其基本特征。

  (1)含義:犯罪指具有嚴重的社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。

  (2)基本特征:①嚴重社會危害性,是犯罪的最本質(zhì)特征;②刑事違法性,是犯罪的法律標志;③刑罰當罰性,是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果。

  3.違法行為應該承擔的責任有哪些?

  (1)違法犯罪行為要承擔相應的法律責任,受到法律的制裁。我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器。

  (2)行政違法行為要受到行政制裁;民事違法行為要承擔民事責任;刑事違法行為要受到刑罰處罰;一般違法行為也要受到追究。

  4.刑罰的含義及種類。

  (1)含義:刑罰又叫刑事處罰、刑事處分,是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。

  (2)種類:主刑:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。附加刑:罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)三種。

  5.一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,這對我們青少年有何啟示?

  (1)一個人如果不加強思想道德修養(yǎng),不注意防微杜漸,防患于未然,就有可能從犯小錯發(fā)展到違法犯罪。

  (2)許多犯罪都是從小錯誤開始的,有錯不改,越陷越深,最終會走上犯罪的道路。

  (3)我們青少年要從小樹立法律意識,增強法制觀念,自覺遵紀守法,做有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

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