2017年高考工作總結座談會講話稿(2)
2017年高考工作總結座談會講話稿
三、 師資建設增實力
只有干勁沖天的老師，才能帶出壯志凌云的學生;只有沒有不認真工作的老師，才能沒有不認真學習的學生。多年來，我校致力于打造一支優(yōu)質的師資隊伍，把每一位老師打造成一張張亮麗的名片，為高考提供了動力支持。
一是推行“一幫一”、“老帶新”、“新促老”等互幫互促機制，以點帶面，全面發(fā)展。開展評選優(yōu)秀科組活動，促進各科組和諧共進，爭當教研排頭兵。用我校原英語教師、外交部黨委委員、部長助理鄭澤光的事跡，激勵教師勇挑重擔，敢于擔當，把干出名堂當神圣使命。
二是推行“公平、公正”的管理機制。教師公寓住房的分配采用抽簽的辦法，按實績推薦優(yōu)秀教師評選省、市優(yōu)秀教師，民主推選教研組長，民主評選“十佳教師”，并由熱心校友獎勵手提電腦各一臺。學校管理陽光公正，深得人心，大大調動教師的工作積極性，為高考提供了不竭的動力。
三是替教師排憂解難，讓教師安教樂教。__地處農村，原來教師缺口較大。近年來，得益于市委市政府招聘教師的政策，學校招聘本科優(yōu)秀畢業(yè)生100多人，解決教師緊缺的燃眉之急。對招聘的教師，我們給予深切的人文關懷，做到事業(yè)留人，感情留人，待遇留人。為方便家住市區(qū)的教師上下班，學校租車接送。為解決年輕教師暫時買不起房的問題，學校建了一幢教師公寓，讓骨干教師住上二房二廳、三房二廳的溫馨居室，個別想走的外省籍老師最后也留了下來。
目前，學校教師凝聚力強，骨干教師留得住，優(yōu)秀教師引得進，中青年教師跟得上，師資結構得到較大程度的優(yōu)化，為高考出成績提供強有力的保障。
四、高效備考譜新篇
學校準確把握高考的發(fā)展方向，充分調動全校師生的積極性，在“早、細、實、嚴”上做文章，既重視傳授知識，提高能力，又注重品行培養(yǎng)，激勵壯志，使各個層次的學生都能獲得超越自己的發(fā)展。學校落實六年、三年的高考備考思想，引導初中部學生打好基礎，立志上理想大學;高中部實行分層編班、分層編課、分層考試制度，真正體現了因材施教。每年都安排部分高三、初三的老師到高一、初一任課，把高考從起始年級抓起，為高考打下了良好的基礎。如今年高一陳曉燕同學統考列全市57名，比中考進步_____名。
同時，著力探索網絡化備考的新途徑，加大備考信息獲取力度。學校借__教師下鄉(xiāng)支教的契機，學習實驗中學、__斗門一中的先進備考經驗，與每一位支教老師做朋友，與支教學校結成友好學校。同時與華師附中、省實驗中學、__金山中學、__一中、__中學等名校建立長期友好的備考交流關系，大大提高了高考備考效率。
隨著教學質量的不斷提高，影響力不斷擴大，學校也吸引了部分__區(qū)、惠來縣的學生前來就讀。幾年的時間，學生增加了1500多人，教師增加了100多人，出現了教室、宿舍緊缺的難題，原有的實驗室不得不騰出來作為教室，教師宿舍也讓出部分作為學生宿舍。__的硬件建設已經與其作為譽滿__的__歷史名校的身份不相襯。幾年前，市委市政府高瞻遠矚，建莊世平博物館，不但提升了__僑中的辦學檔次，而且提高了__的知名度。今天，我們斗膽請市委市政府能為__第一位院士、中山大學校長許__建院士樓，讓__這所80年的名校煥發(fā)風采，造福教育，激發(fā)學子以院士為榜樣，立大志，讀大書，成大才，榮耀__。
春歸萬里江山上，志在一流事業(yè)中。我們相信，有市委市政府的高度重視，有占隴鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力支持，有市教育局的精心指導和兄弟學校的熱情相助，__中學必將乘全市教育創(chuàng)強的東風，繼續(xù)發(fā)揚“自強不息，志在一流”的精神，努力實現“__一流，廣東知名”的辦學目標，爭取早日成為廣東省一級學校。
最后，祝各位：萬事勝意，家庭幸福。
2017年高考工作總結座談會講話稿篇3
同志們：
經過精心準備，201_年高考總結表彰大會今天在這里召開了。會議的主要任務是認真總結交流一年來高考取得的突出成績和經驗，表彰高中教學和高考備考工作表現優(yōu)異的教育局和學校，重點部署201_年的高考備考和高中教學工作。剛才，市教科院楊院長作了201_年高考工作總結，給我的感覺是教科院不僅工作做得扎實，而且總結得全面深刻;__縣教育局、__中學和竹溪一中也做了很好的交流發(fā)言;特別是沈局長代表市教育局對今年高考工作做了客觀評價，對存在的問題以及這些問題產生的原因進行了深入剖析，并對201_年的高考提出了很多建設性的意見，我都贊同。下面，我再強調四點意見：
一、建設一支優(yōu)秀的校長隊伍
毛澤東同志曾經說過：“路線方針確定以后，干部就是決定因素。”人們常說，一個好校長就是一所好學校。建設好優(yōu)秀的干部隊伍，對提升我市整個教育質量和樹立良好教育形象至關重要。這里所說的校長隊伍，不僅指高中校長隊伍，也包括義務教育學校校長隊伍;對大型學校而言，還包括一支優(yōu)秀的中層干部隊伍。我認為加強校長干部隊伍建設，重點要做到以下三點：
一是慎重選拔。各縣(市、區(qū))對校長的任命方式不一樣，有上級委任、群眾選舉、公開招考、競爭上崗等多種方式。哪種方式能夠選得準、選得好就用哪種方式，但無論哪種方式，選拔校長都要考慮以下四個基本素養(yǎng):(1)身體健康，充滿活力。我們常說要建設陽光校園、培養(yǎng)陽光學生，作為學校的管理者，如果一個校長不陽光，工作沒有激情，老氣橫秋，那么建設陽光校園、培養(yǎng)陽光學生就無從談起。(2)品行端正，為人師表。老師是學生的表率，校長則是老師的表率。如果一個校長沒有良好的品德修養(yǎng)，怎么能做老師的表率?又怎么能凝聚師生智慧引領學校發(fā)展?(3)善于創(chuàng)新，富有智慧。校長光有奉獻精神，工作按部就班是不夠的，校長一定要有教育智慧，一定要善于創(chuàng)新，因為教育是科學，更是藝術，一個教育家、藝術家沒有智慧是不行的。(4)奉獻教育，關愛師生。校長不能高高在上，而要當好服務者。沒有愛就沒有教育。校長工作時時處處都應體現對學校、對老師、對孩子的熱愛。
二是積極培養(yǎng)。我認為應從五個方面入手：(1)平時工作多了解。如果我們平時不和校長接觸，高高在上，就無從知道校長的工作情況，更談不上幫助校長解決工作中的困難和問題。(2)外出學習給機會。學習是提高校長隊伍素質的重要方式，外出學習可以開闊眼界和視野，引發(fā)思考，增強工作的動力和信心。但是我們一定要注意外出學習的針對性和實效性。(3)發(fā)現問題早提醒。校長不論親疏，發(fā)現問題，作為教育行政部門領導，我們不能護短，不要太注重情面，早提醒是愛護他，也是關心你自己，更是為了事業(yè)的發(fā)展。(4)做出成績善鼓勵。人都是需要鼓勵的，我們校長跟學生、老師、中層干部一樣都需要肯定和鼓勵，不要吝嗇贊揚鼓勵的語言。(5)遇到困難勤幫助。不要推卸責任，要有擔當精神。
三是相對穩(wěn)定。只要校長選準了，不要經常換。一個校長要在一個學校干5到6年以上，如果兩三年換一個地方，不僅不利于校長的成長，也不利于學校的發(fā)展。因為新校長對校情、師情需要一個熟悉過程，學校的制度、文化建設也需要一個思考積淀過程，特別是對學校未來的發(fā)展規(guī)劃更需要一個認真謀劃過程。規(guī)模越大的學校，校長越需要相對穩(wěn)定?？h(市、區(qū))的學校搞一些校長交流，對提高區(qū)域教育均衡發(fā)展有作用，但是一定要把握一個度，要有一個適當的任職周期。
二、探索一套科學的管理機制
科學的管理機制是推動各項工作持續(xù)高效運行的源動力。調動師生積極性，提升高考質量，需要一套科學的管理機制。
一是師生管理要嚴格、溫情。沒有規(guī)矩，不成方圓。管理不嚴不行，但是在嚴格里面沒有溫暖、沒有情感、沒有人性更不行。要理解和尊重師生在學校的主體地位，增強服務意識，變權力管理為服務管理，想師生所想，急師生所急，以便師生能全身心投入工作和學習。
二是教學管理要嚴謹、有序。教學管理是學校管理的核心，嚴謹有序的教學管理有利于學校秩序的穩(wěn)定，有利于教學質量的提高。學校要建立一套完善的教育教學管理制度，規(guī)范“備、教、輔、改、評”各個教學環(huán)節(jié)工作。要加強對教學工作的考核評價，建立科學的目標導向機制。
三是教研管理要創(chuàng)新、高效。我們教研教改的目的不是讓別人看，不是走形式，一定要體現在課堂的高效上。__中學的教學在創(chuàng)新，創(chuàng)新的成果體現在高效的課堂、優(yōu)異的中考成績上，所以它有生命力，能推廣，能被其他學校接受。__中學的教改經驗不僅在__的小學、初中推廣，高中也在推廣，這也是今年__縣高考取得良好成績的重要因素。
四是后勤管理要超前、熱情。兵馬未動，糧草先行。這充分說明后勤工作的重要性。學校后勤工作有事務性、服務性一面，同時又有思想性、教育性一面。應該說學校后勤工作的好壞，直接關系到學校能否保持正常的教育秩序，能否提高教學質量。學校的中心工作是教學工作，為師生生活服務，也就是為教學服務。因此，學校行政后勤人員要以主人翁的精神，超前考慮，主動作為，熱情服務，盡量減少師生的后顧之憂，使他們能夠集中精力搞好教學。
五是安全管理要全面、精細。安全管理的主要措施是人防、物防、技防，安全工作的首要任務是確保師生的生命安全，還要重點關注校舍安全、飲食安全、活動安全、心理安全、財產安全等等。各級教育行政主管部門和學校都要把安全工作放在首位，做到安全教育常抓，安全制度健全，安全設施完備，安全責任到人，杜絕發(fā)生安全責任事故。
三、營造一種和諧的備考環(huán)境
只有在和諧的環(huán)境中備考，師生才有幸福感，備考才有高效率。營造和諧的備考環(huán)境，一要靠宣傳教育，二要靠各自修養(yǎng)，三要靠管理機制。就實際工作而言，我們要處理好六個方面的關系：
(1)干群關系。這是營造和諧備考環(huán)境的關鍵。干群關系中主導方面是干部。我時常接到一些老師的來信，反映干部在涉及教師切身利益一些問題上的意見和建議，這說明我們有些校長的工作方式方法還有待改進。老師需要的是公平、公正的對待，我們校長要換位思考，工作要公開、透明，爭取群眾的理解和支持，做到上下同心，干群合力。
(2)同事關系。一個學校的發(fā)展進步、一個學校競爭力的提升，同事之間的關系很重要。同事之間一定要在合作的前提下競爭。特別是在對教師的評價上，要研究什么樣的方式既對教師的工作有客觀公正的評價，干好干壞有個標準，又讓教師感到這種評價更能促進同事間的密切合作，一榮俱榮。我們要努力創(chuàng)造一個不讓教師“文人相輕”，而要“文人相親”的和諧環(huán)境。
(3)師生關系。師生關系是學校人際關系的主體，尊師愛生是師生關系的高度概括。絕大多數老師都是愛生如子的，但要讓每個學生感受到老師的愛，卻是需要方法的，教師對學生要會寬容、賞識、激勵、啟發(fā)。
(4)同學關系。獨生子女時代，幫助同學們處理好相互關系，是一個新課題，也是一項重要的教育內容。這里特別要強調宿舍里的學生關系，那里老師去的少，生活瑣事多。加強學生宿舍管理，培養(yǎng)學生生活自理能力和集體主義精神，營造良好的宿舍環(huán)境和就寢秩序，對提高學習成績至關重要。
(5)家校關系。家校之間要互通信息，學校和老師要通過多種方式搭建家?；ネㄆ脚_，使家校達成管理共識，明確各自責任，共同幫助學生克服學習和生活上的困難，讓學生舒心學習，輕松備考。
(6)校際關系。我們省重點中學之間，省重點中學與縣(市)一中之間，各縣(市)內學校之間，要形成一個利益共同體，在招生上守紀有序，教學上共同研究，信息上互通共享，通過完善管理和評價機制，引領各校共同發(fā)展，提高十堰教育整體水平，增強十堰教育在全省的競爭力。
四、堅信一個美好的發(fā)展前景
信心是動力之源，也是智力之源，還是潛力之源。在這方面我們要做到三個看到：
一是既要看到我們的差距，更要看到我們的成績。在全省范圍內比較，我們的差距確實不小。今年全省高考一本率(包括提前批次)達到10%以上的有武漢、宜昌、襄陽、恩施，我們的一本率沒有達到全省平均水平，這是我們最大的差距。但是我們也有優(yōu)勢，也應該看到我們的成績。十堰二本、三本、本科率、錄取率這四項指標均高于全省的平均水平。我們應從這四項指標中看到提高一本率的潛力，并努力去挖掘這些潛力。
二是既要看到生源的基礎，更要看到方法的潛力。生源質量對各校高考成績的影響是不可否認的，但不是關鍵的，也不是惟一的因素。通過數據比對，今年上__北大的學生有6人，這6名學生當年中考在全市成績位次分別是127名、23名、262名、___名、__名、__名。我還統計了一下，今年一本上線1600人中，當年中考全市___名以前的學生只有___人。從這些數據說明，學生的基礎重要，但后續(xù)的努力、科學的方法更重要。
三是既要看到目前的困難，更要看到未來的美好。目前我們確實面臨很多困難，如教育資源特別是優(yōu)質教育資源不足，義務教育發(fā)展不均、質量不高，農村教師結構不優(yōu)等等。轉變教育觀念，深化教學改革，提高教育質量的任務十分艱巨。同時我們更應看到，現在市、縣(市區(qū))黨委政府更加重視教育，提高高考質量迎來新的機遇，存在巨大潛力。首先是大力推進義務教育均衡發(fā)展。前不久__市率先通過了義務教育均衡發(fā)展的國家級驗收，而且是以高標準、高名次、高分數通過驗收。這次國家驗收的是29個縣(市、區(qū))，__市第四名，98分。茅箭、張灣、鄖縣今年的迎評工作做得很扎實，變化也很大，明年所有的縣(區(qū))都要接受驗收，這為整體提升教育質量提供了良好機遇，打下了扎實基礎。其次是普通高中辦學條件大幅改善。竹溪、鄖縣、竹山實現了一中整體搬遷，房縣也規(guī)劃了幾百畝地遷建一中，__市一中、__縣一中雖然未搬遷，但已是讀書求學的好地方。我們希望各縣(市)一中在辦學條件不斷優(yōu)化的同時，高考要異軍突起，成為我市高考成績突破的主力軍。十堰城區(qū)高中學校正在實施資源整合和布局調整，以改善布點多、規(guī)模小、檔次低的現狀。市十六中、茅箭區(qū)實驗學校、市五中均已停止招收高中生。__高中規(guī)劃和選址已確定，正在推進遷建工作，另一所新建高中正在申報立項中。按照這個調整規(guī)劃，城區(qū)普通高中教育資源將得到進一步優(yōu)化，學校檔次大大提升，辦學力量更加集中，辦學質量將進一步提高。
同志們，教育是一項重大的民生工程。全市教育工作者都肩負著家長的希望、孩子的未來。希望會后，大家認真貫徹會議精神，互相學習，共同奮斗，以扎實的作風，科學的方法，幫助同學們實現上大學、上好大學的夢想。
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