關(guān)于人生成長(zhǎng)的文章_人生成長(zhǎng)感悟文章(2)
關(guān)于人生成長(zhǎng)的文章：一場(chǎng)相遇，你我一同成長(zhǎng)
今天是我們夢(mèng)相隨三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)始的時(shí)間，伴隨著今天精彩的開(kāi)班表演，我們踏上了新的旅程。
我們告別了昨天剛到時(shí)的拘謹(jǐn)以及不適應(yīng)，懷揣著一顆激動(dòng)熱情的心，開(kāi)始考慮如何將最好的我們帶給這個(gè)小學(xué)，也開(kāi)始培養(yǎng)自己面對(duì)不同學(xué)生的耐心。每個(gè)人都是一片與眾不同的葉子，不同的人有著不同的性格喜好，對(duì)于小學(xué)生也一樣如此，有的學(xué)生聽(tīng)話懂事，有的學(xué)生調(diào)皮搞事，作為一名前來(lái)支教的老師，對(duì)于聽(tīng)話的學(xué)生要積極鼓勵(lì)，對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生要細(xì)心教導(dǎo)，對(duì)不同的學(xué)生用不同的方法，而最重要的是在教給他們新知識(shí)的同時(shí)保持自己的耐心。
另外，我們?cè)谶@長(zhǎng)達(dá)14天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)就是成為一位對(duì)他們來(lái)說(shuō)亦師亦友的大朋友，我們給他們帶來(lái)知識(shí)，也給他們帶去快樂(lè)，帶領(lǐng)他們走進(jìn)新世界，同時(shí)也是讓我們自身得到鍛煉、提前適應(yīng)社會(huì)。
今天還沒(méi)有進(jìn)行過(guò)支教課程，但通過(guò)晚上的會(huì)議，我更加期待明天的科學(xué)課也更加了解如何跟小學(xué)生們交流，我相信自己能以隨機(jī)應(yīng)變的教學(xué)方式在這兩周的時(shí)間里帶給孩子們一堂堂生動(dòng)的課程。
關(guān)于人生成長(zhǎng)的文章：愿花朵恣意成長(zhǎng)
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)于現(xiàn)在一些幼兒教育感到驚訝。書(shū)本理論里面的完美教育，是要讓孩子激發(fā)潛能。
在我小時(shí)候讀的幼兒園里，有美術(shù)課，有舞蹈班，有音樂(lè)課，有合唱班。還有各式各樣的玩具。哪怕是到了學(xué)前班，我們的老師都不會(huì)說(shuō)讓我們每天算數(shù)、組詞。這是十多年前的一個(gè)四線城市的普通幼兒園。
但在三下鄉(xiāng)這個(gè)幼兒園里，我看到很多孩子都被算數(shù)、組詞還有提前到來(lái)的考試壓抑住了天性。他們幾乎沒(méi)有特長(zhǎng)，若說(shuō)有，可能就是算數(shù)算得好或者組詞組得好。其實(shí)我有一些好奇，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都是有一定的階段性的。
心理學(xué)上有一個(gè)格賽爾雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)，提出兒童的發(fā)展具有一個(gè)最佳教育期。為什么要提前花費(fèi)那么多時(shí)間來(lái)教孩子一樣到了一定年齡就會(huì)很快學(xué)會(huì)的技能呢?有些家長(zhǎng)說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，在我看來(lái)，他們是對(duì)自己的孩子沒(méi)有信心，或者說(shuō)潛意思里覺(jué)得自己的孩子比別人的差。若說(shuō)孩子是花朵，那么我寧愿他們是生長(zhǎng)在山野爛漫之處，無(wú)懼風(fēng)霜雨雪，恣意成長(zhǎng)。
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