懷念母校的美文(2)
懷念母校的美文
懷念母校的美文篇3：懷念母校
站三尺講臺，執(zhí)一只粉筆教書育人，青春已逝，幾十載育木成林。
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畢業(yè)已經(jīng)幾年了，突然接到母校的邀請要在學(xué)校的報(bào)紙上寫點(diǎn)什么，才猛然想到，自己還從未為母校做過什么。放下老師的電話，在母校期間如潮的往事一下子占據(jù)了我?guī)缀跛械目臻g，其中的老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的嬉笑怒罵，一時(shí)間涌上了心頭，打開電腦，慢慢的打開電腦，播放了一首名為《初雪》的輕音樂，開始“母校的生活”
廣播里的《梨苑之音》還在么，一個(gè)音樂放的久了，漸漸的就會融入了歲月里，分頁分不開，扯也扯不斷，結(jié)果，畢業(yè)多年后，偶然聽到同樣的音樂時(shí)，樂曲就會把你帶回那個(gè)火熱的年代，帶回到籃球場上的汗流浹背、帶回到教室里的嬉笑玩耍、帶回到校園林蔭路上的徜徉。
學(xué)校的老師還在么，與母校這個(gè)抽象的單詞相比，更加具體直觀的還是老師，各種性格服飾的老師和學(xué)生一起編織的燦爛陽光的梨園三年，放蕩不羈的周巖老師，長發(fā)的任曉峰老師，課前提問遲到學(xué)生的王成林老師，總在走廊里溫柔的喊“起床了，上操了”了的張春林老師，書生氣十足的齊守東老師……
南樓和北樓的晾衣繩還在么，無數(shù)次的在那里晾曬衣服，無數(shù)次的遭遇雨水的洗禮，一要晾曬被褥就下雨幾乎伴隨我所有的“晾衣時(shí)刻”，結(jié)果同學(xué)戲稱下雨與否就看我是否打算晾被褥……
教學(xué)樓里的燈還是那么藍(lán)么,要走出校門了，學(xué)校非要每個(gè)班級交100元錢安裝窗簾，統(tǒng)統(tǒng)一色的純潔在夜色下構(gòu)成了梨樹師范主樓的基本色調(diào)，也許與筆者喜歡藍(lán)色有關(guān)，僅僅見過幾次的“教學(xué)樓藍(lán)”竟然深深的印刻在腦海里。
寢室里的“臥談會”還有么，記不得有過多少時(shí)光是撒在臥談之中，記不得有多少典故發(fā)上在8個(gè)人居住的小小的寢室里，每個(gè)寢室都有不一樣的故事，每個(gè)人都留下了彼此的脾氣，習(xí)慣，甚至說話的語氣。那些“不足為外人道也”的典故把畢業(yè)后天南海北的室友緊緊的粘合在一起，盡管幾年不通信，但是寢室的一個(gè)典故就讓彼此的生疏蕩然無存，隨之而取代的是親切和眷戀……
我寢室的典故：
三哥 “太陽廟” “打訣” “別吵吵睡覺睡覺”
五哥“大勇估計(jì)法”
老八 “我渾身都是勁” “哎呀 哎呀” “三千塊錢”
九弟 “我不是你最后要的學(xué)生，但你是我最好的老師”
等等
三年的時(shí)間，在人的生命中僅僅是一個(gè)瞬間，在我們的許許多多的一瞬之中，我們是從這里雛鳳學(xué)飛，萬里風(fēng)云從此始，是這里，讓我們潛龍奮起，九天云雨及時(shí)而來，從這里獲得的太多太多。
如果入學(xué)的第一張相片和畢業(yè)最后一張相片相比的改變我們稱作收獲，那么而這兩張相片之間的距離是幸福;如果這兩張照片之間的時(shí)光用三年來書寫，那么這薄薄的圖像后面的無限的記憶和深情的懷念將伴隨我們一生來忘記。
畢業(yè)的散伙飯用酒水和醉態(tài)為師范的生涯畫上了一個(gè)并不圓滿的句號，這并不圓滿是每個(gè)人對大學(xué)的憧憬，對時(shí)間飛逝自己卻無所得的感喟……
我想畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，漫長而難熬，卻無時(shí)無刻不在逝去;最后舉手話別，各奔東西，彼此的記憶都留在了留言冊上……
走出母校的腳步，仿佛畫上了一個(gè)大大的分號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和感恩。
《初雪》的旋律淡定而略帶憂傷，這淡定，是如今我也和昔日的老師一樣，站在了三尺講臺，執(zhí)一只粉筆，開始教書育人;這憂傷，是
青春已逝而無悔，要幾十載育木而成林，卻很久沒有在看到母校的老師和久違的草木了。
畢業(yè)數(shù)載，感喟過世界的不平和為人的艱難，而不變的是對母校的懷念和愛……
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