人事個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文(2)
人事個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文
(二)動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃不是一次完成的，它是一個(gè)不斷循環(huán)的動(dòng)態(tài)過程。在制作規(guī)劃書的時(shí)候難免有一定的疏漏和疏忽，而且外部環(huán)境也一直在變化之中。因此，需要與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況適時(shí)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。
我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的人力資源的主管，實(shí)施過程中我也許會(huì)遇到各種各樣的困難和障礙，但我一定會(huì)堅(jiān)持自己的理想，努力朝目標(biāo)靠近。圍繞實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的主路線，我預(yù)測(cè)了幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)因素，并擬對(duì)了應(yīng)對(duì)方案。
風(fēng)險(xiǎn)一：由于競(jìng)爭(zhēng)激烈導(dǎo)致畢業(yè)找不到工作。
應(yīng)對(duì)方案：找出自己的不足之處，接受專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更好的應(yīng)聘技巧為以后的工作做好準(zhǔn)備。
風(fēng)險(xiǎn)二：由于職位緊張沒有找到適合自己專業(yè)的工作。
應(yīng)對(duì)方案：利用在其他的崗位學(xué)習(xí)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，不要放棄自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí);從事其他的管理及商業(yè)之類的工作。
風(fēng)險(xiǎn)三：自己想做的職業(yè)找不到。
應(yīng)對(duì)方案：即使找不到自己想要從事的崗位，也要加強(qiáng)那方面專業(yè)的學(xué)習(xí)，提高自己的能力，把握一切可能的機(jī)會(huì)，繼續(xù)尋找可能的工作。
(三)備選職業(yè)規(guī)劃方案
由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更主動(dòng)地把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。
我的備選職業(yè)規(guī)劃方案如下。
我的首選目標(biāo)是成為一名人事職業(yè)部門的管理者，通過五年努力，如我未能成為一名人事主管，那么我將轉(zhuǎn)向行政部門。
根據(jù)在我的性格以及在職業(yè)能力測(cè)試中的職位建議——“適合從事管理方面的工作”。實(shí)際上我自己也比較喜歡這類工作，我的決策能力較強(qiáng)，不易受他人影響，其次我有著良好的人際關(guān)系，而且有一定的管理才能，對(duì)于行政部門的工作，我能充分利用我的計(jì)劃高密性、組織性，在工作之前做好詳細(xì)的規(guī)劃，讓整個(gè)過程有條不紊地進(jìn)行著，另外，我也做過工作效能的測(cè)試，分?jǐn)?shù)顯示工作效能優(yōu)秀，這也使得復(fù)雜瑣碎的行政工作有了一定的效率。所以，我覺得我可以勝任這份行政類工作。
六、結(jié)束語
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一個(gè)美麗的遠(yuǎn)方，如何將這個(gè)遠(yuǎn)方變成即將抵達(dá)的彼岸，需要我們一步步地努力，也許現(xiàn)在的我們還很稚嫩，但只要我們勇敢地跨出第一步，相信我們也不會(huì)畏懼前方的困難。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?不努力前行，又怎么能知道我們能夠走多遠(yuǎn)?成功，不相信眼淚;成功，不相信幻影，未來需要我們自己去拼搏。也許路上我會(huì)跌倒，我會(huì)受傷，但是我相信，我有一顆堅(jiān)定理想的心，為了自己的理想，即使流血受傷，我也會(huì)堅(jiān)持到底。成功只會(huì)眷顧那些有準(zhǔn)備并付諸實(shí)踐的人，而我，正在路上。
人事個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文(三)
現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)，考慮的越來越多，需求也越來越復(fù)雜;求名、求利、穩(wěn)定、刺激;專業(yè)對(duì)口、工作單位良好、發(fā)展前途等都同時(shí)進(jìn)入了被選擇的重點(diǎn)，人們希望在工作中一切都得到滿足。于是，不少人既想做這個(gè)工作、又想做那個(gè)工作，總是這山望著那山高。\"跳槽\"多次，進(jìn)展不大，卻失去了不少發(fā)展機(jī)會(huì)。其實(shí)，從剛出校門起，你就需要制定一份階段性的或長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提醒自己、鼓勵(lì)自己，避免自己迷失方向。
制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，具體應(yīng)該怎么做?我們以一個(gè)工作3年以上的人為例，可以按如下步驟進(jìn)行：
1、 自我分析 。分析什么?
第一、 我是誰?
思考你所扮演的各種角色與你的特征，如兒子、科長、兄長、父親等，能力如何，個(gè)性是什么樣的。盡量多的寫出各種答案，你將會(huì)清楚你承擔(dān)的責(zé)任、角色和性格。想想哪些是暫時(shí)的，哪些是永久的，哪些是應(yīng)該保留的，哪些必須拋棄或改正的?？梢哉乙恍┥鐣?huì)學(xué)方面的書籍來看，社會(huì)學(xué)專業(yè)的術(shù)語--\"角色扮演\"的論述對(duì)自我分析是很有幫助的。當(dāng)然也可以到專業(yè)機(jī)構(gòu)接受心理測(cè)試，幫助自己進(jìn)行分析。
第二、 我在哪里?
首先用幾分鐘思考你的一生，從搖籃到墳?zāi)梗嬕粋€(gè)圖，畫出過去也畫出未來,仔細(xì)考慮,它將成為什么樣?然后在上面標(biāo)上\"*\"表示你所在的位置。
第三、 我將是什么樣子?
在職業(yè)生涯中，我將完成什么事?有哪些成就?仔細(xì)思考，然后寫在紙上。回到眼前，思考你的職業(yè)夢(mèng)想。想一想你想在工作中得到的特定東西是什么。
2、 自我診斷
診斷目前存在的問題，主要包括三個(gè)方面：
第一、診斷問題發(fā)生的領(lǐng)域，是家庭問題、自我問題、還是工作問題;或是其中兩者或三者的共同作用?
第二、診斷問題的難度。是否學(xué)習(xí)新技能?是否需要全神貫注?是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀。
第三、診斷自己與組織的相互配合情況。自己是否做出貢獻(xiàn)，是否學(xué)會(huì)在組織內(nèi)部適合自己的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專長，和其他組織人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作怎樣，組織對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和自己制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是否沖突等。
3、制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃。
把職業(yè)生涯中的重要方面，發(fā)展、調(diào)動(dòng)、晉升等結(jié)合在一起，它的第一個(gè)步驟是確定組織內(nèi)部的職業(yè)生涯通路。職業(yè)生涯通路實(shí)際上包括一個(gè)個(gè)職業(yè)階梯，個(gè)人由低至高拾階而上。如財(cái)務(wù)分析員-主管會(huì)計(jì)-財(cái)務(wù)部主任-公司財(cái)務(wù)副總裁;可以按著職業(yè)生涯通路來安排個(gè)人的工作變動(dòng)，從而訓(xùn)練與發(fā)展擔(dān)任各級(jí)職務(wù)和從事不同職業(yè)的廣泛能力。
職業(yè)生涯通路計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
(1)描述各種變動(dòng)的可能性。
(2) 反映工作內(nèi)容、組織需要的變化。
(3) 詳細(xì)說明職業(yè)生涯通路的每一個(gè)職位的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能和知識(shí)。
4、明確需要作的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。
列一目錄：在你職業(yè)生涯與生活中，什么你做得好?什么做得不好?你還需要什么，是需要學(xué)習(xí)，需要擴(kuò)大權(quán)利，還是需要增加經(jīng)驗(yàn)?再想，怎樣應(yīng)用你的培訓(xùn)成果?你擁有什么資源?那么，你現(xiàn)在應(yīng)該停止做什么?開始干什么?培訓(xùn)和準(zhǔn)備的時(shí)間如何安排?
5、求詢。
可以同朋友、同事或?qū)I(yè)咨詢?nèi)藛T探討或研究，特別是和伴侶交談意見，詢問一些諸如怎樣找到更適合自己的職業(yè)發(fā)展途徑，如何應(yīng)付目前的問題;如何同某種上級(jí)打交道，怎樣兼顧家庭與工作等。
6、總結(jié)并把自己的規(guī)劃寫出來。
確定自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇，發(fā)展通路是怎樣的。
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