拾金不昧作文800字優(yōu)秀模板(3)
拾金不昧作文800字優(yōu)秀模板
拾金不昧800字作文篇7：拾金不昧
雷鋒同志一生都在為人民服務(wù)，幫助過許多人，卻從未留下自己的姓名，讓人報(bào)答他。從雷鋒同志身上我明白了一個(gè)道理：做好事是為了幫助他人，并不是為了得到榮譽(yù)，更不是讓別人感謝。在一周前的周四，我?guī)鸵晃煌瑢W(xué)找回了他的一元錢。有人會(huì)說：“一元錢而已，有什么大不了的，丟了就留了唄。”可我不這樣認(rèn)為。每一分錢都是大人辛辛苦苦掙回來的，每一分錢都是他們的辛勤勞動(dòng)和汗水換來的。
上周四的中午，大門本來沒開，可不知道是哪個(gè)調(diào)皮的男生迫不及待地打開了校門兩邊中一邊的校門沖了進(jìn)去。同學(xué)們一見校門打開，了，也都蜂擁而入地?cái)D進(jìn)校門。當(dāng)站在校門外等待進(jìn)去的同學(xué)只有寥寥幾人的時(shí)候，我也向校內(nèi)走去。
當(dāng)我走到學(xué)校前面雕像的左側(cè)時(shí)，一個(gè)上身穿著藍(lán)色夾克，下面穿著一條黑色運(yùn)動(dòng)褲的男生，從我身邊急匆匆地跑過去。只見剛才從我身邊跑過去的男生在大廳前面的臺(tái)階那里和另一個(gè)男孩說著什么。不知道他們聊了幾句什么，那個(gè)剛才從我身邊跑過去的小男孩從褲子的后兜掏東西。當(dāng)他的手從后兜里拿出東西后，一抹淡淡的綠也隨之從他的后兜掉了下來。我本來以為那個(gè)小男孩注意到了，可是他并沒有注意到。當(dāng)我想叫住他，告訴他掉了東西時(shí)，他卻和跟他一起聊天的小男孩一溜煙的跑走了。當(dāng)我走到那個(gè)小男孩掉東西的地方時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩掉的是一元錢。我第一時(shí)間想到的就是將錢還給失主。可當(dāng)我要彎下腰去撿錢時(shí)，卻不知道把錢撿起來后該怎么辦。是想小男孩跑去的方向追去還是把錢給了門崗的爺爺。最終，我還是決定將錢撿起后向那個(gè)小男孩跑走的方向追去，如果沒有找到再將錢交給門崗的爺爺。
當(dāng)我跑到小男孩離開的方向想拐彎繼續(xù)找有沒有那個(gè)小男孩的蹤跡。幸運(yùn)的是，我一拐彎就看見了那個(gè)丟錢的小男孩。我走到那個(gè)小男孩身前對(duì)他說：“這是你剛才在大廳門口掉的一元錢。”那個(gè)小男孩聽到我說的話下意識(shí)地摸了摸自己的兜。隨后，他接過了我手里的一元錢對(duì)我匆匆地說了一句“謝謝”就跑走了。
如果一會(huì)遇到可以助人為樂的事，我一定要幫忙。因?yàn)?，做好事讓我感到很快樂?/p>
拾金不昧800字作文篇8：拾金不昧的李明
“我在馬路邊撿到一分錢，交到警察叔叔手里邊……”一聲聲童稚的聲音在我耳邊時(shí)時(shí)回響，這是我小時(shí)候最喜愛的童曲。但是由于時(shí)代的變遷，我很久都沒有聽到過有關(guān)于拾金不昧的事跡啦!當(dāng)你意外撿到一筆不小的財(cái)富時(shí)，會(huì)怎么做呢?是悄悄地放進(jìn)自己的口袋，然后溜之大吉?還是把它交給有關(guān)部門呢?終于，在今天我經(jīng)歷了這樣的一件事情，一個(gè)高尚的小男孩，用實(shí)際的行動(dòng)告訴了我該怎么做。
傍晚，正是放學(xué)時(shí)刻，天正下著傾盆大雨，風(fēng)開道，雷助戰(zhàn)，閃電像燃燒的火焰一樣，呼啦呼啦地在遠(yuǎn)處的天空不斷閃爍，把我們嚇得心驚肉跳。正當(dāng)我走向擁擠的人群當(dāng)中的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在校門口的中間有一個(gè)漂亮的粉紅色包包，在這種麻煩的天氣，誰還會(huì)在意那么一個(gè)不起眼的包包呢!當(dāng)我走向那個(gè)包包的時(shí)候，一個(gè)可愛的小男孩走了過來，看起來，他頂過不多九歲，圓溜溜的腦瓜兒剃著個(gè)光頭，一對(duì)烏亮亮的眼睛，宛若兩汪澄清的湖水。只見他撿起那個(gè)包，他那疑惑的表情，好像在說：“這是誰丟的呢?失主怎么還不來領(lǐng)呢?他手里拿著粉紅色的包包正在東張西望，像在找什么人似的，在這種危及的情況下，他竟不知所措。于是他想起了老師跟他講過的一句話：“一個(gè)好孩子要誠實(shí)守信，助人為樂，拾金不昧!”想起了這句話，他并沒有想占為已有，而是先打開那個(gè)包包，里面有1千塊現(xiàn)金，3個(gè)銀行卡，一臺(tái)貴重的手機(jī)。“哇，這么多錢啊，我該交到哪里呢?”他想了想，這個(gè)包包是在學(xué)校撿到的，應(yīng)該交回教導(dǎo)處，于是，他喜笑顏開地把那個(gè)包包完整無缺地送到了教導(dǎo)處。
我一直很想知道他叫什么名字，直到早上上學(xué)的一天，他那拾金不昧的事被傳開了，同學(xué)，老師們都夸獎(jiǎng)他是個(gè)好學(xué)生，好孩子。原來他叫李明。
望著這位具有高尚品質(zhì)的李明，我心中的敬意油然而生?？吹竭@一幕，我的內(nèi)心有很多感觸：好樣的，有骨氣!錢財(cái)固然重要，但人格、人的尊嚴(yán)固然也重要，我們沒有了尊嚴(yán)，就等于沒有了靈魂!“
我也同樣期盼，拾金不昧的傳統(tǒng)美德，能成為廣泛的社會(huì)共識(shí)和公眾的行動(dòng)常態(tài)!
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