我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字10篇(2)
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字范文五
雨季的小路上,落葉上,家門前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著,一有點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),它們就跟烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真好笑。
笑歸笑,我腦子里不由得浮起個(gè)問號(hào):書上說蝸牛是有眼睛的,它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪兒?我怎么看不見呢?
于是我捉了幾只蝸牛,放進(jìn)玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個(gè)探索部位是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在柜子旁邊偷偷觀察玻璃缸里“熟睡”的蝸牛。不久,一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上,又慢吞吞地找嫩葉,然后又慢吞吞地吃起來。見它吃得津津有味,我才悄悄直起身,用放大鏡對(duì)著它,朝嘴巴哪兒看,也許是它的嘴巴太小了,幾乎看不出它在咀嚼。但放大鏡中蝸牛的嘴巴周圍,除了細(xì)小條紋外,沒有什么地方像眼睛。
第一次探索——失敗!
我的第二個(gè)探索部位是蝸牛的觸角,因?yàn)樗匀~子的時(shí)候,都要先要觸角碰一碰。又有一只蝸牛“醒”了,我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角先碰一碰。果然不出所料,那只蝸牛爬到菜葉上后,便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看,只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動(dòng)物一樣,眼白中間有一個(gè)黑圓點(diǎn)。我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛做了觀察,結(jié)果都一樣。
第二個(gè)目標(biāo)探索——成功!
我終于發(fā)現(xiàn)了:蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字范文六
每個(gè)人可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙,在發(fā)現(xiàn)的過程中也會(huì)有許多經(jīng)歷,當(dāng)然,連我這個(gè)不愛發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙,如果不信,請你仔仔細(xì)細(xì)地來聽一聽。
那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天,我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然,一條紅色的小魚跳了出來,一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作,帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上,打一個(gè)滾,翻一個(gè)身,再跳起來,一個(gè)完美無缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。
我想,荷葉一定被水珠打濕了,荷葉又沒有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃藥。我把它曬干,算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧.于是,我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧,咦?怎么是干的呢?我不相信,又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡,拿起來一看,還是干的。是不是荷葉太熱了,熱了就渴;渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是,我也不管荷葉感不感冒,又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次,我把眼睛瞪得大大的,懷著激動(dòng)的心情看著,心還不時(shí)“砰砰”的亂跳,生怕錯(cuò)過了水珠被荷葉吃掉的情景??墒?,事與愿違,水珠沒有被荷葉吃掉,而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。
“為什么荷葉不沾水呢?”我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房,翻開了《十萬個(gè)為什么》。一查,哦,原來是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個(gè)道理:要獲得更多的知識(shí),光靠問是不行的,還要多查閱書籍。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字范文七
今天,風(fēng)和日麗?!昂魡瑁魡琛?“呼嗚,呼嗚”!唉!我家的小倉鼠又餓了。這只小倉鼠是我在一年一度的春游時(shí)花25元買下來的,它一身雪白的皮毛,沒有一絲雜質(zhì);兩顆小眼珠好似閃閃發(fā)亮的黑寶石;它的嘴巴很小,但別小看了它,一頓能吃兩片白菜葉呢(中號(hào)白菜葉)。除了吃,小倉鼠不是叫就是呼呼大睡,像個(gè)大爺似的。
第一天凌晨5點(diǎn)多鐘,它又餓了,不停地叫,像是不吃到食物就不肯罷休,我只好喂了一點(diǎn)兒面包(家里的白菜葉已經(jīng)被它吃完了),它這才肯消停下來吃面包。第二天,我對(duì)小倉鼠說:“你呀,真能吃,半個(gè)面包又沒了!今天午飯就少吃點(diǎn)吧!”它像是聽懂了,立刻“吱呀!吱呀”地叫了起來,像是在說:“不嘛!不嘛!小主人你就大方點(diǎn)兒吧!”“我真是服了你,行,我讓你吃?!蔽倚χf。吃過午飯,我看著小倉鼠的籠子里有菜葉和面包屑,怕小倉鼠住著難受,于是就清洗了下籠子,給它洗了個(gè)澡,然后在太陽下曬了兩個(gè)小時(shí),讓它享受一番日光浴。
可是,好景不長,第三天早晨,我正起床穿衣服,突然客廳里傳來我媽媽的一聲尖叫:“啊呀!小倉鼠死了!昨天晚上它還好好的呀,怎么會(huì)這樣啊?!”我急忙走進(jìn)客廳,一看,小倉鼠真的死了!我一路小跑到電腦房,查了資料?!霸瓉硎俏也缓?,對(duì)不起,小倉鼠!”我自言自語道。原來,倉鼠是不能吃人的食物,不能直接曬太陽、不能洗澡、不能喂生水的,可這幾樣我全給小倉鼠做了,你說小倉鼠身體再好也會(huì)死的呀!“早知道就預(yù)先查下喂養(yǎng)小倉鼠的資料,小倉鼠就不會(huì)死了!”我后悔地說。
小倉鼠的死,讓我明白了,以后做任何事前,應(yīng)該預(yù)先做好準(zhǔn)備,以免再發(fā)生類似的悲劇了!