中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練及范文(2)
中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練及范文
最新材料作文審題立意訓(xùn)練4
【材料】
英國(guó)倫敦的一家私立中學(xué)里，有一尊雕像，這尊雕像顛覆了人們傳統(tǒng)的審美視覺(jué)和思維習(xí)慣，以獨(dú)特的造型吸引著廣大觀眾。
在許多學(xué)校，它們的雕像或飛揚(yáng)，或跨越，多象征著探索和進(jìn)取。而倫敦這家私立中學(xué)的雕像，卻是一尊傾斜的巨人。雕像的基座是大理石的，通體青黑色，高有五六米，上面的巨人一只腳連著基座，另一只腳踏空，身體朝前下方傾斜，與地面呈四十五度角。
一位前去參觀的一所中國(guó)最負(fù)盛名的中學(xué)校長(zhǎng)目睹此景大為動(dòng)容，說(shuō)：“這才是最有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。”
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定題目;不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍作文，不要套做，不得抄襲。
【寫作點(diǎn)撥】
雕像雖然是跌倒的，但是，它的警示作用是巨大的，人生的路上，誰(shuí)都有可能跌倒，只有知道是怎么倒下的，才能避免再次跌倒。那么，是誰(shuí)推倒了你？如果你只顧昂頭走路，肯定找不到答案。
【范文】歷史是一筆寶貴的財(cái)富
“讓我忘掉這段過(guò)去，從頭再來(lái)，我相信四年之后我一定會(huì)成功。”奧運(yùn)會(huì)上，失敗的運(yùn)動(dòng)員如是說(shuō)。
“或許我真不適合干這個(gè)，我該再?gòu)囊粋€(gè)零的起點(diǎn)開(kāi)始了……”一個(gè)練了多年舞蹈卻終于發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己并不適合跳舞的演員如是說(shuō)。
“這段時(shí)間我太不努力了，浪費(fèi)了太多時(shí)間，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)從零開(kāi)始，下一次一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)!”一個(gè)考了個(gè)不及格的學(xué)生暗暗下了決心，如是 說(shuō)。
然而，有位著名作家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以棄舊圖新，寫上歷史嶄新的一頁(yè)，但是，卻不能夠從零開(kāi)始，重寫自己的歷史。”歷史不會(huì)被忘卻， 起點(diǎn)不會(huì)再?gòu)牧汩_(kāi)始。不論是失敗的運(yùn)動(dòng)員，絕望的舞蹈家，還是下了決心的學(xué)生，都不應(yīng)該輕言拋棄那段歷史。因?yàn)槟瞧鋵?shí)是一筆寶貴的財(cái)富，難得的經(jīng)驗(yàn)，可以讓你從起點(diǎn)就領(lǐng)先一籌。歷史會(huì)有失敗，有錯(cuò)誤，有不堪回首，但你不能選擇忘卻，因?yàn)槟惚仨殞?duì)其負(fù)責(zé)。中日重新建交，中方以不 忘日本對(duì)中國(guó)的那段羞辱的歷史為前提。既然已站在另一個(gè)起點(diǎn)，中日雙方為什么不能忘記那段過(guò)去？因?yàn)闅v史不會(huì)也不能被忘卻，那段屈辱的歷史使又一次站在起點(diǎn)上的中國(guó)人有清醒的認(rèn)識(shí)，更有奮發(fā)的斗志。而過(guò)往的歷史，更是一筆寶貴的財(cái)富。你又怎么可以在剛上路時(shí)就把它丟棄？當(dāng)愛(ài)迪 生第一千次試驗(yàn)燈絲失敗，準(zhǔn)備再重新開(kāi)始時(shí)，有人問(wèn)他是否一無(wú)所獲，他說(shuō)：“不，至少我證明了有一千種材料不適合作燈絲。”練了六年跳高的 劉翔轉(zhuǎn)項(xiàng)去學(xué)跨欄。但跳高的這段經(jīng)歷并沒(méi)有被丟棄，跳高時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)的技術(shù)讓他在開(kāi)始練跨欄時(shí)就已占得先機(jī)。再加上立志勤學(xué)苦練，奪得奧運(yùn)冠軍已是意料之中的了。
“憶往昔崢嶸歲月稠。”有了一段難得的經(jīng)驗(yàn)，你卻要將它拋棄，是否很不明智？珍惜那段過(guò)去，即使是屈辱的、失敗的，它都會(huì)成為你重新上路時(shí)手中一份沉甸甸的財(cái)富。所以，請(qǐng)不要再說(shuō)忘記過(guò)去從零開(kāi)始。你可以重新開(kāi)始，但請(qǐng)牢記歷史，因?yàn)闅v史是一筆寶貴的財(cái)富。
最新材料作文審題立意訓(xùn)練5
【材料】
材料一：從蘇州、揚(yáng)州等地高校畢業(yè)的 5 名女大學(xué)生，成為揚(yáng)州瘦西湖景區(qū)首批“大學(xué)生船娘”，近日正式上崗。有人質(zhì)疑大學(xué)生去干搖櫓劃槳這樣的體力活兒，是不是太浪費(fèi)了？然而，女大學(xué)生卻說(shuō)：能養(yǎng)活自己，適應(yīng)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人，這樣的工作是體面的。 這一回答，使那些質(zhì)疑顯得蒼白、陳舊。
材料二： 揚(yáng)州籍的清華大學(xué)建筑系 96 屆學(xué)生卜冰， 畢業(yè)后分配到上海建筑設(shè)計(jì)院。面對(duì)大城市大單位這樣令人羨慕的位置，卜冰卻覺(jué)得這里論資排輩，很不適應(yīng)，僅半年時(shí)間就毅然離開(kāi)，考入美國(guó)耶魯大學(xué)攻讀建筑學(xué)碩士學(xué)位，畢業(yè)后創(chuàng)立“集合設(shè)計(jì)”事務(wù)所，開(kāi)創(chuàng)了一片屬于自己的事業(yè)天空。
材料三：歌唱家李娜在事業(yè)如日中天、商業(yè)演出與演唱邀請(qǐng)應(yīng)接不暇時(shí)，突然剃發(fā)為尼。原來(lái)，她雖然在圈子里打拼十幾年，卻對(duì)這個(gè)圈子一直不適應(yīng)。十年來(lái)她虔心禮佛，從不曝光自己，內(nèi)心十分安寧。
有人認(rèn)為所有的適應(yīng)都是一種丑陋，都是世故的圓滑;有人卻認(rèn)為“適者生存”，相信執(zhí)著的生存不是茍且偷生，不是碌碌無(wú)為，不是閑拋歲月;也有人認(rèn)為“適者發(fā)展”，生存下來(lái)，為的是向前，為的是攀升，為的是進(jìn)步。
要求：請(qǐng)根據(jù)以上材料，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，立意自定，題目自擬，體裁不限(詩(shī)、劇除外)，不少于 800
【寫作點(diǎn)撥】
這道題目，所給的 3 則材料里都出現(xiàn)了“適應(yīng)”這個(gè)詞，材料的底下有一段提示語(yǔ)，再一次強(qiáng)調(diào)了“適應(yīng)”的概念，由此說(shuō)明要圍繞“適應(yīng)”寫一篇作文。
【范文】逆流而上的魚
水從高原流下由西向東，渤?？诘囊粭l魚逆流而行。它一會(huì)兒沖過(guò)淺灘，一會(huì)兒劃過(guò)激流;它逆行了著名的壺口瀑布，又穿過(guò)激水奔流的青銅 峽谷。它不停地游，最后穿過(guò)山澗，擠過(guò)石罅，游上了高原。然而，它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間凍成了冰，但卻永遠(yuǎn)保持著游地姿勢(shì)。這是一條勇敢的魚。
或許它可以選擇它適應(yīng)的生活：隨流逐波的東行，選擇一條潺緩的河流，然后尋找鮮美的食物，安樂(lè)的享受生活，最后悄無(wú)聲息的死去。然而它選擇逆流而上，于是有了魚躍龍門的傳說(shuō)，有了那美麗的魚化石。
試著去做逆流而上的魚。
漫溯歷史長(zhǎng)河，我看到了這樣一些人：縱然受到誣陷打擊，縱然被放逐異域，也不隨其流揚(yáng)起波“雖九死其猶未悔”的屈子;縱然終日難飽，縱然一 身清苦，也要在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中保持一種做人高貴與尊嚴(yán)陶潛;縱然只能用韋編三絕代替美味佳肴，縱然只能用跋山涉水的游說(shuō)代替縱 情山水的放浪也要把“仁為己任，不亦重乎;死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”做為自己的人生理想的孔子。是的，他們都是逆流而上的魚，但是，他們?cè)谀媪髦斜３至俗饑?yán)的高貴，守住了靈魂的家園。
做逆流而上的魚，因?yàn)槟遣粌H僅是“舉世渾濁我獨(dú)清”的清高，不僅僅是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的正直，它更是堅(jiān)持真理的勇氣，是追求目標(biāo)的堅(jiān)定，是跳出傳統(tǒng)圈子的創(chuàng)新。
也許有人會(huì)說(shuō)：適應(yīng)還境，平平凡凡的度過(guò)一生，不也挺好嗎？可是，當(dāng)適應(yīng)變成一種平庸，磨去了你的棱角，遮掩了你的光芒;當(dāng)適應(yīng)變成一種圓滑，泯滅了你的真誠(chéng)， ;當(dāng)適應(yīng)變成一種懈怠，消磨了你的意志，腐蝕了你的靈魂。這樣的適應(yīng)你還要嗎？
是的，也許在人生的旅途中，你也會(huì)象那條逆流而上的魚，沒(méi)有到達(dá)目的地，沒(méi)有看到你心中希望地彩虹，可是你留下了奮斗的足跡，正如泰戈?duì)柕脑?shī)“天空中沒(méi)有鳥兒，可我已飛過(guò)”。猛抬頭我的眼前是那條永遠(yuǎn)保持游的姿態(tài)逆流而上的魚，是在懸崖峭壁上凌空起舞的樹，是“橫眉冷對(duì)千夫指” 的魯迅，是戴著鎖鏈在街上游行，卻高昂著頭的蘇格拉底。
如果你不想萎靡死亡，那就做一條逆流而上的魚，穿過(guò)險(xiǎn)灘，越過(guò)激流，飛越峽谷，去探尋大海的源頭。
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