范文【3】：守紀律講規(guī)矩剖析材料整改方案

　　根據(jù)市委的統(tǒng)一布署，在全市開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學習了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關(guān)工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的一些問題查擺如下：

　　一、思想方面

　　問題1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　　原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

　　整改措施：

　　1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際。

　　2、認真執(zhí)行黨員干部的學習制度，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。問題2、政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場經(jīng)濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣。

　　原因：一是在思想對領(lǐng)導干部應具備全面的素質(zhì)，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務(wù)、行政工作的，只要政治理論功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。

　　整改措施：

　　1、加強學習，提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學習其他學科的知識。

　　2、適當增加集體學習科學文化等內(nèi)容的時間，要發(fā)揚擠和鉆的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。

　　二、作風方面

　　問題1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領(lǐng)導及有關(guān)部門的表揚，什么超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

　　原因：一是對中紀委等有關(guān)廉潔自律規(guī)定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務(wù)實的作風不夠扎實，滿足現(xiàn)狀的思想不同程度的存在。 整改措施：

　　1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關(guān)規(guī)定的學習，提高對黨風廉政建設(shè)重要性的認識。

　　2、克服滿足現(xiàn)狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態(tài)和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。

　　問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經(jīng)常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少;三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。

　　原因：一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不

　　一定就解決問題，二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結(jié)，影響同志們的積極性。 整改措施：

　　1、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優(yōu)良作風之一，任何時候都不能丟。

　　2、正確運用批評與自我批評這個武器，從團結(jié)愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結(jié)和統(tǒng)一。

　　問題3、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領(lǐng)導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象，這樣影響了同志們積極性的充分發(fā)揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。

　　原因：一是對領(lǐng)導方法，領(lǐng)導藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領(lǐng)導科學知識學習不夠。

　　整改措施：

　　1、進一步加強對毛澤東同志《黨委會的工作方法》和有關(guān)經(jīng)濟科學知識的學習，提高思想認識，提高領(lǐng)導水平，提高領(lǐng)導藝術(shù)。

　　2、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現(xiàn)象，努力使領(lǐng)導方法更加科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。

　　三、工作方面

　　問題2、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務(wù)、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現(xiàn)一些漏洞和失誤。在有關(guān)考核和分配方面，還未制定出更加公平，有效的制度和措施。

　　原因：對行政后勤工作，認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了，結(jié)果對這方面的事情，過問不及時，指導不具體，督促不得力。

　　整改措施：

　　1、進一步加強學習、提高思想認識，增強事業(yè)心和責任感，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

　　2、進一步建立、健全有關(guān)規(guī)章制度，切實加強管理，并不斷提高有關(guān)人員的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使行政后勤工作能為全體同志提供更好的服務(wù)。問題3、創(chuàng)建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是市級文明單位，但還有不少需要解決的問題，一些軟、硬件建設(shè)還有待加強，如辦公自動化、衛(wèi)生制度，衛(wèi)生設(shè)施，衛(wèi)生習慣等還存在一些問題，這些影響著我們向省級文明單位的邁進，也不利天整個精神文明建設(shè)的向前推進。

　　原因;一是對精神文明建設(shè)，有時緊有時松的現(xiàn)象，二是受經(jīng)費的限制不能及時搞好等。三是主觀努力不夠，有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的，沒有很好的去辦。篇二：“守紀律 講規(guī)矩”個人剖析材料整改方案范文最新版

范文【4】：“守紀律 講規(guī)矩”個人剖析材料及整改方案

　　經(jīng)過“守紀律講規(guī)矩”主題學習活動， 深受教育， 也找到了 自身存在的差距。作為普通教師更要講規(guī)矩守紀律深入改進 教學理念和思想， 加強個人修養(yǎng)， 真正做到為了學生的一切， 一切為了學生。

　　現(xiàn)將自己思想和工作中存在問題深刻的剖析。

　　一、發(fā)現(xiàn)的問題 對照自身，發(fā)現(xiàn)在守紀律和講規(guī)矩方面做得不夠好。在 日常的工作和生活中，作為一名普通的教育工作者，老老實 實做人，扎扎實實工作是我的人生信條，始終把遵守校內(nèi)外 的規(guī)章制度作為生活底線，嚴守國家法規(guī)，嚴守依法執(zhí)教， 嚴守學校的規(guī)章制度，嚴守教育教學常規(guī)，保持為人師范的 教育形象，但是在工作生活中還存在好多不足，主要表

　　現(xiàn)在 以下幾個方面： 一是教育改革理論學習不夠，理論知識儲備不足，思想 有局限。 平時忙于工作， 忙于事務(wù)， 淡化了理論知識的學習。 側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學習，而忽視了專業(yè) 知識理論學習。學習的自覺性不夠，尤其是深入透徹理解知 識沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際 實際教學脫鉤，沒有運用理論知識來分析和解決教學中存在 的問題。

　　二是業(yè)務(wù)知識不足，不能更好的指導教學實踐。

　　雖然一直在努力學習業(yè)務(wù)知識，但因種種原因擱置一旁，經(jīng)常給自 己找開脫的理由，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還 遠遠未達到信息技術(shù)發(fā)展的要求，要用什么才去學什么思想， 學習自覺性、積極性和主動性不夠。

　　三是對相關(guān)法律法規(guī)學習不到位，沒有將法律知識更好 的運用到業(yè)務(wù)工作中。信息社會發(fā)展，工作中面臨學生新情 況和新挑戰(zhàn)層出不窮，堅持以事實為依據(jù)，以法律為準繩， 才能做到依法執(zhí)教。平時缺少對法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解， 有的法條較深， 理解比較困難， 學習時存在淺嘗輒止的心態(tài)， 遇到需要運用法律法規(guī)指導實際工作時，便不能準確、靈活 的加以運用。 二、問題的根源 通過“守紀律 講規(guī)矩”的學習，剖析思想根源，我覺得我 所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的： 一是放松了教育理論學習，放松了自身修養(yǎng)的提升。平 時業(yè)務(wù)理論學習， 學得不深刻， 沒有把握教育理念精神實質(zhì)。 在樹立正確世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想 改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響。 平時雖然知道自己的諸多不足，但加強自身修養(yǎng)鍛煉不夠， 常找許多借口來回避問題。

　　二是為學生服務(wù)意識欠缺，一切為了學生，為了學生的 一切，是我們教育事業(yè)的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足 于一般化， 過得去， 缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。 思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學習也是為了完成 任務(wù)而學習。 這些問題的根源在于， 自己考慮個人得失較多， 為學生服務(wù)的宗旨意識淡薄。

　　三、整改方案

　　一是加強自身修養(yǎng)鍛煉。樹立正確的人生觀價值觀，追 求以學生發(fā)展己任，為學生憂而憂，為學生樂而樂。在實際 工作中，要時時刻刻發(fā)揮骨干教師的表率作用，攻堅克難， 以身作則。 二是牢固樹立為學生服務(wù)的宗旨。 作為一普通一線教師， 一刻也不能脫離學生，一切從學生的發(fā)展出發(fā)，要與學生打 成一片， 聽取學生的心聲。 要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子牛” 作為自己的人身格言。三是要勤奮學習，努力提高工作的能力和水平。當今 的世界是知識更新的時代，是學習的時代。基礎(chǔ)教育教學工 作時間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成各種教學任 務(wù)，必須具有過硬的專業(yè)本領(lǐng)。為此，必須不斷加強教育理 論、教育法規(guī)和業(yè)務(wù)的學習，要學深、學透、熟練運用。