八年級期末復習資料
八年級期末復習資料
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八年級期末復習資料(一)
第一課 國家的主人廣泛的權利
1、我國的國家性質:答:我國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
在我國現(xiàn)階段,包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者在內的全體人民,都是國家和社會的主人。
2、公民基本權利的含義(P5頁第二段)
答:指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益。
由于憲法規(guī)定的公民權利,是公民最主要、最根本的權利,所以稱之為公民的基本權利
3、人民和公民的區(qū)別
答人民是政治概念,在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期,有著不同的階級內容。
公民則是法律概念,是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權利和承擔義務的人。
中國公民:必須要有中國的國籍才能算是中國公民。
中國人民:工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者,社會主義事業(yè)的建設者,擁護社會主義的愛國者,擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。所以,屬于中國的公民但不屬于中國的人民的有:① 被剝奪政治權利的犯罪分子②擁有中國國籍的外國人③分裂國家的人④敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。
4、我國的權利保障體制(P7頁)答:我國以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制,保障公民的權利。
立法保障:就是將公民的權利以法律的形式確認下來,運用國家強制力加以維護。
司法保障:是指通過法律制裁各種侵權行為,保障公民的權利。
5、我國公民享有的基本權利(P9頁第一段)
答:公民的基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域,涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。①平等權②政治權利和自由③宗教信仰自由④人身自由權利⑤對國家機關及其工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權,取得賠償權;⑥社會經濟權利;⑦教育、科學、文化權利和自由;⑧婦女的權利,婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護;⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。
憲法是公民基本權利的確認書和保證書。
6、如何正確行使公民權利?(P10—11)答:①公民在行使權利時要尊重他人權利。
?、诠裨谛惺箼嗬麜r,不得損害國家的、社會的、集體的利益。
?、垡诜稍试S的范圍內行使權利。④要以合法方式行使權利。
7、如何行使言論自由的權利(P11頁)
答:第一,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。
八年級期末復習資料(二)
法定義務是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。
1、為什么公民在享受權利的同時必須履行義務?(P14—15頁)
答:①我們不能只獲得而不付出,不能只享受權利而不履行義務。②對于法定義務,我們必須履行,因為這是憲法和法律規(guī)定的③在我國,公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體,又是履行義務的主體。因此,我們不僅要增強權利觀念,依法行使權利、維護權利,而且要增強義務觀念,依法履行義務。
2、我國憲法規(guī)定的公民基本義務的內容(P16頁第1段)
答:我國憲法規(guī)定的公民義務是法定義務,也是我國公民的基本義務。具體內容在課本上劃記
3、法定義務、道德義務的含義
法定義務:指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務。(P14頁)
道德義務:指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范,自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。(P17頁第一段)我們要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,積極履行方方面面的道德義務。
4、法定義務和道德義務的關系 答:課本17頁的相關鏈接部分在課本上劃記。P19-1
5、如何忠實履行義務?
答:①法律鼓勵做的,我們積極去做;②法律要求做的,我們必須去做;③法律禁止做的,我們堅決不做。
6、什么是違法行為?(P21頁第一段)
答:凡不履行法律規(guī)定的義務或做出法律所禁止的行為,就是違法行為。
7、我們只有做到正確地行使權利,忠實地履行義務,才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。
八年級期末復習資料(三)
生命健康權是人們生存和發(fā)展的基本權利。是人格權的重要組成部分。
1、什么是人格權?(25頁)人格權就是做人的權利。
2、人格權包含哪些內容?(25頁)
人格權包括:(1)物質性人格權 (生命健康權);(2)精神性人格權 (自由權.姓名權.肖像權. 名譽權.隱私權 )
3、什么是首要的人格權?(25頁第2段)在公民人格權中,生命健康權居于首要地位
4、人格權的特點(24、25頁)
答:①人格權是人把自己與社會聯(lián)結在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。如果不享有人格權,人就不可能具有獨立的人格,人的尊嚴和價值也就不復存在,現(xiàn)代社會生活也就無法正常進行。②人格權與生命相伴,從出生起就伴隨著我們;③它由每個人單獨享有,不得轉讓、拋棄、繼承,也不受他人的非法限制,更不可與我們的人身分離。
5、人身自由權包括哪些內容?(P26頁)
答:①在法律允許的范圍內,公民的人身和意志完全由自己支配;②公民的身體不受非法搜查;③公民的身體不受非法禁閉;④公民的身體不受非法拘禁。
人身自由權的重要性:人身自由權是我們參加各種活動,充分享受其他各種權利的基本保障。沒有人身自由,其他的自由也難以享受。
6、我國法律對未成年人有何特殊保護?(26頁第2段)
答:①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰、棄嬰。②禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。③禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動者)從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。
7、我國保護公民生命健康權的法律有哪些?
答:《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》
8、專門保護未成年人的法律有哪些?《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》
9、公民行使健康權有哪些方式?(28頁)
答:①我們有權珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平;②有權在患病時及時醫(yī)治,恢復健康,增強體質;③當自身生命健康受到他人非法侵害時,有權依法自衛(wèi)和請求法律保護④注意自身生命安全和健康,不得輕生或自殘等。
10、怎樣關愛他人的生命與健康?
(1)我們在享有生命健康權的同時,負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。“一個生命比地球還重”。任何人不得非法剝奪他人生命,即使大義滅親也不允許,因為這是侵害生命權的行為;任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病,因為這是侵害健康權的行為。
(2)“己所不欲,勿施于人。”傷害他人就是傷害自己,尊重他人就是保護自己。在人生旅途中,讓我們記住這樣一句話:“利人就是利己,虧人就是虧己,讓人就是讓己,害人就是害己,君子以讓人為榮。”
結合身邊生活實際,從尊重他人生命健康權的一些事例來體會“己所不欲,勿施于人”的內在含義。
(3)我們要關愛生靈,關愛他人的生命與健康,遠離暴力,做一個既遵守法律又樂于助人的人。
注意不要觀看含有暴力的電影、電視、電子游戲、書報等,尊重生命,敬畏生命。