八年級期末復(fù)習(xí)資料(3)
八年級期末復(fù)習(xí)資料
八年級期末復(fù)習(xí)資料(七)
一、財產(chǎn)屬于誰
1、財產(chǎn)歸屬的種類:p68我們可以將財產(chǎn)分為個人所有、集體所有和國家所有。
2、在我國法律中明確規(guī)定，公民的個人財產(chǎn)包括：p69公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。這個規(guī)定強(qiáng)調(diào)合法性。
3、公民的合法財產(chǎn)的含義：公民正當(dāng)?shù)?、合法的途徑獲得的財產(chǎn)。
4、公民的財產(chǎn)所有權(quán)：p70是指公民所享有的具有經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)
利，指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。
5、現(xiàn)實生活中保護(hù)公民合法財產(chǎn)的具體手段有那些呢：p72p7
(1)民法是保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。國家審判機(jī)關(guān)依據(jù)民事法律，追究侵權(quán)人的民事責(zé)任，往往采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式，保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。
(2)、刑法是保護(hù)公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)最為嚴(yán)厲、最有力、最有效的法律武器。國家審判機(jī)關(guān)依據(jù)刑法追究犯罪分子的刑事責(zé)任，通常采用判處侵犯財產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護(hù)公民財產(chǎn)所有權(quán)不受侵犯。
6、當(dāng)財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做：p74
?、偎腥藷o法行使所有權(quán),請求確認(rèn)所有權(quán)②財產(chǎn)被他人非法占有,請求賠償損失; ③所有人的財產(chǎn)被毀壞或滅失,請求恢復(fù)原狀 ④所有權(quán)的歸屬問題發(fā)生爭議,請求排除妨害⑤國家機(jī)關(guān)及其工作人員，在行使職權(quán)的過程中，有可能出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象。當(dāng)其違法實施沒收財產(chǎn)、對財產(chǎn)采取查封等強(qiáng)制措施時，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤消裁決，或予以行政賠償，以維護(hù)自己的財產(chǎn)所有權(quán)。
二、財產(chǎn)留給誰
1、法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人，法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱為繼承人
2、p76被繼承人遺留的個人的合法財產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。遺產(chǎn)必須具備的三個條件：一、必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn);二、必須是公民個人所有的財產(chǎn);三、必須是合法的財產(chǎn)。
3、繼承人是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和扶養(yǎng)關(guān)系確立的，我國繼承法在第二章“法第繼承”中規(guī)定，被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)。
4、繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按繼承順序繼承。P77第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
5、繼承權(quán)實現(xiàn)的方式：p78法定繼承和遺囑繼承兩種。法定繼承：指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又有法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。遺囑繼承：指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。(遺囑繼承的最大優(yōu)點在于被繼承人可以按照自己的意愿分配自己達(dá)到財產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承)
6、法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，p79屬于遺囑繼承，是遺贈。
7、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候：p80(1)繼承人應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的精神，協(xié)商處理繼承問題(2)當(dāng)財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時，要增強(qiáng)維權(quán)意識，要學(xué)會依靠社會力量，運用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
三、無形的財產(chǎn)
1、智力成果的含義：指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。
2、為了激勵人們創(chuàng)造無形財產(chǎn)，各個國家先后通過立法保護(hù)智力成果所有人的權(quán)利，也就是智力成果權(quán)。
3、智力成果權(quán)也稱知識產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。
4、維護(hù)智力成果權(quán)方面的重要法律有《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國商標(biāo)法》《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》等。
5、依法保護(hù)智力成果權(quán)：①鼓勵未成年人發(fā)揚創(chuàng)新精神，善于發(fā)明創(chuàng)造②國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽權(quán)不受侵犯③積極參與社會對智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
八年級期末復(fù)習(xí)資料(八)
一、我們享有“上帝”的權(quán)利
1、我們購買商品或者享用服務(wù)時，我們便成了消費者
2、消費者與經(jīng)營者的關(guān)系：我們選擇、購買商品，等于對市場上的商品及其經(jīng)營者投票，因而對于經(jīng)營者來說，顧客就是“上帝”，消費者決定著商品及其經(jīng)營者能否被認(rèn)可。
3、為什么要保護(hù)消費者的合法權(quán)益?p87因為在經(jīng)營者與消費者的關(guān)系中，經(jīng)營者處于有利地位。有個別經(jīng)營者見利忘義，利用自己所處的有利地位損害消費者的利益。
4、消費者在社會生產(chǎn)中處于什么地位?p89充當(dāng)最后購買和消費的角色。
5、消費者依法享有的合法權(quán)益有哪些?p90p91人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利(安全權(quán));對消費和服務(wù)真實情況的知悉權(quán);自主選擇權(quán);公平交易權(quán);依法求償權(quán);結(jié)社權(quán);獲得教育權(quán);人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán);監(jiān)督權(quán)等。
二、維護(hù)消費者權(quán)益
1、就一雙“慧眼”：①掌握消費知識、法律知識②學(xué)會理性消費，做聰明的消費者。
2、消費者應(yīng)如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益?①要增強(qiáng)法律意識，了解自己在消費生活中的地位和權(quán)益;②我們自身也需要具有良好的權(quán)利意識和自我保護(hù)意識③消費者合法權(quán)益受損時，消費者要通過正當(dāng)、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決。
3、維護(hù)自己的合法權(quán)益有效途徑：①消費者協(xié)會是消費爭議的調(diào)解機(jī)構(gòu)。當(dāng)消費者的合法權(quán)益受到侵害時，可以向當(dāng)?shù)叵M者協(xié)會投訴，通過消費者協(xié)會去依法解決消費爭議。②消費者也可以選擇與經(jīng)營者協(xié)商和解③向有關(guān)行政部門申訴④根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁⑤向人民法院提起訴訟等方式，來解決消費爭議。
八年級期末復(fù)習(xí)資料(九)
一、公平是社會穩(wěn)定的“天平”
1、對公平的理解：人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理、不偏袒哪一方，不偏袒某個人即參與社會合作的每一個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，得到他應(yīng)得的利益。如果一個人承擔(dān)著少應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，或者取得了多于應(yīng)得的利益，就是不公平。
2、社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平
( 1)失去公平的嚴(yán)重后果：人們在社會合作交往中，如果受到不公平的對待，就會產(chǎn)生不公平的感覺A就會產(chǎn)生冤枉、氣憤、甚至導(dǎo)致報復(fù)行為(自己)，B這種心理和個人行為使人與人之間信任感降低，導(dǎo) 致彼此關(guān)系惡化，合作難以繼續(xù)，(他人)C會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響，影響社會的長久治安(社會)
( 2)公平對社會穩(wěn)定，個人發(fā)展的重要性：A有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會，我們才能通過自己的誠實勞動，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極 性 (自己);B有了公平，增強(qiáng)彼此之間的信任，融洽關(guān)系，繼而才能進(jìn)行良好的合作(他人);C有了公平， 從才能各司其職，各盡所能、共同推動社會持續(xù)發(fā)展，維護(hù)社會的穩(wěn)定(社會)。
二、維護(hù)社會公平
(一)、理智面對社會生活中的不公平
1、公平總是相對的，沒有絕對的公平
2、對待不公平現(xiàn)象的正確做法：
①應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利意識，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平
?、趹?yīng)調(diào)整自己的思維方式，理性的反思自己的價值觀念
?、垡腋善茐牟还降男袨樽鞫窢?，對受害者伸出援助之手
(二)、自覺樹立公平合作意識
?、僖怨綖榛A(chǔ)的合作才是良好的合作
?、谠诤献髦幸袚?dān)自己的責(zé)任。
八年級期末復(fù)習(xí)資料(十)
一、正義是人類的良知的“聲音”
(1)對正義的理解
(2)正義的行為：①在社會進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會進(jìn)步與發(fā)展，維護(hù)公共利益和他人政黨權(quán)益的行為，都是正義的行為。②凡阻礙人類社會進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益和他人利益的行為，都是非正義行為。
(3)正義制度的作用
正義制度的正義性，在于他的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益制定每個人都能從制度規(guī)則的正常運行中受益，也都受正義制度規(guī)則的約束，如果沒有正義制度規(guī)則的支持，就難以實現(xiàn)社會公平。正義制度是對公平對待的保證。正義使得人與人之間的紐帶更為緊密，使得人與人之間的關(guān)系更為和諧。
二、自覺維護(hù)正義
1、遵守社會規(guī)則和秩序
(1)自覺遵守社會規(guī)則和秩序
?、僬x和正義制度是面向全體社會成員的，它要求每一個人都必須遵守制度，規(guī)則和程序，沒有人可以例外。作為社會成員，我們遵守社會規(guī)則和程序，就是維護(hù)正義。
?、?我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識，養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實際行動維護(hù)正義
(2) 做有正義感的人
?、僖粋€有正義感的人，會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對正義充滿向往和追求，會樂于吧對正義的崇尚之情付諸行動。而面對非正義的行為，則會產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒，乃至采取行動來維護(hù)正義。
?、?社會發(fā)展需要正義感的人
我們都希望生活在一個充滿正義的社會中，而非正義行為的盛行則會徹底毀掉我們的社會。只有有正義感的人，政治的人越來越多，我們的社會才會更穩(wěn)定、更和諧。
?、?正義感是做人的優(yōu)良的品德
政治具有無以摧毀的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量，一個人可以沒有某種能力，但不能沒有正直的骨氣，不能沒有浩然的正氣。
?、苋绾巫鲆粋€有正義感的人
第一：如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)帯?/p>
第二：如果看到非爭議的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義、即時對害者給予聲援和救助。
第三：做有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為。更重要的是去感悟，以升華道德境界;去踐行，以伸張正義，在這個過程中，我們不僅會為自身、為他人的正義去努力，更會為集體的主義去奔走，為國家的正義而奮斗!
三、 社會發(fā)展需要正義
( 1)我國有關(guān)制度體現(xiàn)正義
有了正義與正義制度，人民的生命和財產(chǎn)安全有了保障，人民得以生存和發(fā)展從而推動社會的進(jìn)步。
( 2)正義與公平的關(guān)系
當(dāng)我們參與社會合作競爭的時候，正義的制度機(jī)遇人們公平合作的支持和保障，在我們遇到不公平的事情時，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐，從這個角度來說，沒有正義的制度就沒有真正的公平。
( 3)正義對社會制度的重要價值
①公平為人們提供了發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會，而正義則可以通過制度的調(diào)整來避免嚴(yán)重的社會分化，使得我們的社會健康持續(xù)地發(fā)展，最終造福每一個社會成員。②如果缺少正義的支持，那么社會必然土崩瓦解
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