語文是所有學科的基礎，語文理解能力不好，不會分析問題是學不精其他科目，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文一冊第二單元練習含答案，希望對你有幫助。

　　高一語文一冊第二單元練習

　　一、基礎選擇題(15分，每小題3分)

　　1.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一項是

　　A.蚯蚓 秋老虎 裘皮服裝 揮斥方遒

　　B.佝僂 狗腿子 勾心斗角 茍延殘喘

　　C.末了 沒奈何 莫名其妙 含情脈脈

　　D.踟躕 脂肪酸 知書達理 執(zhí)迷不悟

　　2.下列各句中沒有通假字的一項是( )

　　A.舉酒屬客 B.王回深父 C.后之視今，由今之視昔 D.而卒莫消長也

　　3.下列各句中，加點詞的解釋不正確的一項是( )

　　A.春風徐來，水波不興 徐：慢慢地。B.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然 凌：越過。

　　C.以故其后名之曰“褒禪” 故：緣故 D.而吾與子之所共適 適：適合。

　　4.下列各句中，加點詞語與現(xiàn)代漢語用法相同的一項是( )

　　A.比好游者尚不能十一 B.此所以學者不可以不深思而慎取之也

　　C.深巷寒犬，吠聲如豹 D.白露橫江，水光接天

　　5.下列句式與其它三句不同的一項是()

　　A.此余之所得也

　　B.不能喻之于懷

　　C.亦將有感于斯文

　　D.唐浮圖慧褒始舍于其址

　　二、精段選讀(15分，每小題3分)

　　夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，晤言一室之內;或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，怡然自足，不知老之將至;及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷;況修短隨化，終期于盡。古人云，“死生亦大矣。”豈不痛哉!

　　每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦由今之視昔，悲夫!故列敘時人，錄其所述。雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。

　　6.下列加點的詞語解釋有誤的一項是( )

　　A.或因寄所托。 因:因為。

　　B.雖世殊事異。 殊:不同。

　　C.臨文嗟悼。 臨:面對。

　　D.錄其所述。 錄:記下。

　　7.下列加點詞語與現(xiàn)代漢語不同的一項是( )

　　A.放浪形骸之外

　　B.俯仰之間，已為陳跡

　　C.夫人之相與

　　D.情隨事遷，感慨系之矣

　　8.比較下列每組句子中加點詞的意思和用法，判斷正確的一項是( )

　　①及其所之既倦。 ②情隨事遷，感慨系之矣。 ③猶不能不以之興懷。 ④引以為流觴曲水。

　　A.兩個“之”字相同，兩個“以”字也相同。

　　B.兩個“之”字相同，兩個“以”字不同。

　　C.兩個“之”字不同，兩個“以”字相同。

　　D.兩個“之”字不同，兩個“以”字也不同。

　　9.下列句子翻譯錯誤的一項是 ( )

　　A.或因寄所托，放浪形骸之外。

　　(譯文)有的人就著自己所愛好的事物，寄托自己的情懷，不受拘束，放縱無拘地生活。

　　B.未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。

　　(譯文)面對古人那些文章我總是感嘆悲傷，可總是不能表達出來。

　　C.向之所欣，俯仰之間，己為陳跡。

　　(譯文)原先高興的，轉眼之間，已成為舊跡。

　　D.固知一死生為虛誕。

　　(譯為)本來知道把死和生等同起來的說法是不真實的。

　　10.下列分析，錯誤的一項是 ( )

　　A.這一部分文字，王羲之著眼“死生”二字行文。

　　B.本段段首，承上文“樂”字而來，談“欣”，談“怡然自足，曾不知老之將至”，然后急轉，談得意總有盡頭，人生總有盡頭，從而逼出本文正題“死生”二字。

　　C.轉入“死生”這一正題后，作者否定了在當時的士大夫中很有市場的莊子的“一死生”“齊彭殤”的觀點，很有積極意義。

　　D.文章的結尾處，作者以曠達的話作結，有無窮逸趣。

　　三、延伸閱讀(40分)

　　(一)閱讀下面兩段文字，完成11—15題。(18分)

　　(甲)《水經》云：“彭蠡之口，有石鐘山。”酈元以為下臨深潭，微風鼓浪，水石相搏，響若洪鐘，因受其稱。有幽棲者，尋綸(釣魚)東湖，沿瀾窮此。遂躋崖穿洞，訪其遺蹤。次于南隅，忽遇雙石，欹(qī,傾斜的意思)枕潭際影淪(倒映)波中，詢諸水濱(的人)，乃曰：“石鐘也，有銅鐵之異焉。”扣而聆之，南聲函胡，北音清越，枹止響騰余歇(余韻徐歇)。若非潭滋其山，山涵其英，聯(lián)氣凝質，發(fā)為至靈，不然，則安能產茲奇石乎?乃知山乃石名，歸矣。如善長(酈道元字善長)之論，則瀕流庶(眾多)峰，皆可以斯(這，指“石鐘”)名貫之。聊刊前謬，留遺將來。貞元戊寅歲七月八日白鹿先生記。(李渤《辨石鐘山記》)

　　(乙)石鐘山之片石寸草，諸將皆辨識，上鐘巖與下鐘巖其下皆有洞，可容數(shù)百人，深不可窮，形如覆鐘，彭侍郎玉麟于鐘山之頂建立昭忠祠。乃知鐘以形言之，非以聲言之，酈氏、蘇氏所言，皆非事實也。 選自曾國藩(《石鐘山名考異》)

　　11.下列加點詞語的解釋有誤的一項是( )(2分)

　　A.有幽棲者，尋綸東湖 幽棲者：隱居的人 B.次于南隅 次：臨時住宿

　　C.南聲函胡，北音清越 函胡：重濁而模糊 D.聊刊前謬 刊：刻印

　　12.甲文中的“幽棲者”“白鹿先生”與李渤三者是什么關系?(4分)

　　13.寫出《石鐘山記》中與甲段文字意思相應的句子。(4分)

　?、倥c“枹止響騰余歇”相應的句子是

　?、谂c“如善長之論”相應的句子是

　　14.按下列問題要求用有關原文回答。(5分)

　　①李渤探訪石鐘山遺蹤所得的結論是什么?(1分)

　?、诶畈硨︶B道元的觀點持何態(tài)度，在甲文中他是怎樣表明這種態(tài)度的?(2分)

　　③曾國藩關于石鐘山命名原因的觀點是什么?他的根據是什么?(2分)

　　答：觀點是

　　根據是

點擊下一頁分享更多高一語文一冊第二單元練習含答案