語文能力是人們相互交流思想的工具，下面是學(xué)習啦小編給大家?guī)淼?a href='http://www.yishupeixun.net/xuexiff/gaoyiyuwen/' target='_blank'>高一語文上冊第一單元測試題及解析，希望對你有幫助。

　　高一語文上冊第一單元測試題及解析

　　一、本大題4小題，每小題3分，共12分。

　　1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()

　　A.顫栗/顫抖 沁園/分泌 湖畔/叛變

　　B. 長篙/蒿草 遏制/拜謁 悄悄/悄然

　　C. 崢嶸/猙獰 強勁/干勁 押解赴京/解甲歸田

　　D.百舸/磕絆 漫溯/宿愿 差可告慰/鬼使神差

　　解析：本題考查識記字音的能力。A項，zhàn/chàn，qìn/mì，pàn;B項，?āo/hāo，è/yè，qiāo/qiǎo;C項，zhēng，jìn?/jìn，jiè/jiě;D項，?ě/kē，sù，chā/chāi。

　　答案：B

　　2.下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?)

　　著名作家翟泰豐曾在評論臧克家詩作的《融抒情與哲理于一體的世紀畫卷》一文中指出：“如果說對人生哲理抒發(fā)得境界最高的，要算《有的人》這首現(xiàn)代詩，這是響遍祖國大地的名著力作。這首詩把人生的偉大與丑惡論述得淋漓盡致，栩栩如生，詩又是那么瀟瀟灑灑，鏗鏘有力，字字力透紙背，句句鐫刻在人們心間，以哲理的力量毫不容情地道出了人生真諦。”

　　A.淋漓盡致 B.栩栩如生

　　C.鏗鏘有力 D.力透紙背

　　解析：本題考查正確使用詞語的能力。A項，“淋漓盡致”形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。B項，“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。用來論述“人生偉大與丑惡”不妥，可改為“入木三分”。C項，“鏗鏘有力”形容聲音響亮而有勁。D項，“力透紙背”形容詩文等作品深刻有力。

　　答案：B

　　3.下列句子中，沒有語病的一項是()

　　A. 12月7 日離京視察深圳時，由八輛車組成的車隊下午 3 點半進入前海深港合作區(qū)，記者在現(xiàn)場沒有看到任何橫幅歡迎。

　　B.高校畢業(yè)生 “主動失業(yè)”的狀況令人擔憂，出于對職業(yè)發(fā)展前景的考慮，畢業(yè)生們決定從事哪一份工作，要經(jīng)過多方面的考量，才能作出選擇。

　　C.能不能實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，關(guān)鍵是黨的領(lǐng)導(dǎo)是否正確，政府能否做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

　　D.離CBA 賽季常規(guī)賽開戰(zhàn)還有一個星期的時間，佛山男籃計劃在近兩天內(nèi)試訓(xùn)新的外援，試訓(xùn)情況如果理想，球隊將會換掉隊中現(xiàn)有的外援。

　　解析：本題考查考生正確辨析病句的能力。A項，搭配不當，“看到”與“歡迎”不能搭配。 B項，句式雜糅，“決定從事哪一份工作，要經(jīng)過多方面的考量”與“要經(jīng)過多方面的考量，才能作出選擇”兩句雜糅，選用一種說法即可。D項，語序不當，“如果”應(yīng)放在“試訓(xùn)情況理想”前。

　　答案：C

　　4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()

　　朱光潛先生說過，詩是培養(yǎng)趣味的最好媒介。不懂得詩，人生便無趣味。________________________，___________________，______________________，________________________，_______________________。

　?、倨┤缱x小說只見到故事而不見到它的詩，就像看到了花架而忘了架子上的花

　?、谕瑯?，不懂得詩，文學(xué)的趣味也必然低下

　?、垡驗橐磺形膶W(xué)都要有詩的特質(zhì)，文學(xué)的各種樣式都可當成一首詩看

　?、苋绻麑υ姏]有興趣，對于別的文學(xué)作品的佳妙處終不免有些隔膜

　?、菟裕B(yǎng)成純正的文學(xué)趣味，必須從讀詩入手

　　A.③④⑤①② B.②③①⑤④

　　C.②③④①⑤ D.②③④⑤①

　　解析：本題考查語言表達連貫的能力。第②句，承前文，把話題引到“文學(xué)趣味”上來。第③句是對前文原因的表述。第④句假設(shè)論證，進一步闡明觀點，第①句舉例論證，同時也是對前文假設(shè)論證的進一步說明。第⑤句，得出結(jié)論，收結(jié)全文。

　　答案：C

　　二、本大題7小題，共35分。

　　閱讀下面的文言文，完成5～9小題。

　　海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉(xiāng)試，署南平教諭，遷淳安知縣。布袍脫粟①，令老仆藝蔬自給。總督胡宗憲嘗語人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣?！倍加粉稠湫胁窟^，供縣甚薄，抗言邑小不足容車馬。懋卿恚甚，然素聞瑞名，為斂威去。

　　時世宗享國日久，不親朝，深居西苑，專意齋醮。督撫大吏爭上符瑞，禮官輒表賀。廷臣無敢言時政者，瑞獨上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執(zhí)之，無使得遁!”宦官黃錦在側(cè)曰：“此人素有癡名。聞其上疏時，自知觸忤當死，市一棺訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也?！钡勰?。少頃復(fù)取讀之，日再三，為感動太息。

　　(明穆宗隆慶)三年夏，以右僉都御史巡視撫應(yīng)天十府。屬吏憚其威，墨者多自免去。有勢家朱丹其門，聞瑞至，黝之。中人監(jiān)織造者，為減輿從。素疾大戶兼并，力摧豪強，撫窮弱。貧民田入于富室者，率奪還之。下令飚發(fā)凌厲②，所司惴惴奉行，豪有力者至竄他郡以避。而奸民多乘機告訐，故家大姓時有被誣負屈者。又裁節(jié)郵傳冗費，士大夫出其境率不得供頓，由是怨頗興。都給事中舒化論瑞，滯不達政體，宜以南京清秩處之，帝猶優(yōu)詔獎瑞。已而，給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民，魚肉縉紳，沽名亂政，遂改督南京糧儲。將履新任，會高拱掌吏部，素銜瑞，并其職于南京戶部，瑞遂謝病歸。

　　帝屢欲召用瑞，執(zhí)政陰沮之，乃以為南京右都御史。諸司素偷惰，瑞以身矯之。提學(xué)御史房寰恐見糾?③，欲先發(fā)，給事中鐘宇淳復(fù)慫恿，寰再上疏丑詆。瑞亦屢疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。贈太子大保，謚忠介。

　　(節(jié)選自《明史?海瑞傳》)

　　注：①脫粟：糙米飯。②飚發(fā)凌厲：氣勢猛然。③糾?(zhí)：舉發(fā)糾正。

　　5.下列句子中加點的詞的解釋，正確的一項是(3分)()

　　A.趣執(zhí)之，無使得遁 趣：趕快、趕緊

　　B.墨者多自免去 墨：古代刑法之一，在臉上刺字后涂上墨

　　C.素疾大戶兼并 疾：害怕、擔心

　　D.會高拱掌吏部，素銜瑞 銜：銜接、相接

　　解析：本題考查正確理解文言文實詞的能力。B項，墨：引申為黑，又引申為貪污，“墨者”即貪官污吏。C項，疾：憎恨。D項，銜：仇恨。

　　答案：A

　　6.下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一組是(3分)()

　　A.宜以南京清秩處之 之二蟲又何知

　　B.市一棺訣妻子，待罪于朝 臣誠恐見欺于王而負趙

　　C.乃以為南京右都御史 曹劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。

　　D.以右僉都御史巡視撫應(yīng)天十府 以其求思之深而無不在也

　　解析：本題考查理解文中常見文言虛詞在句中的意義和用法的能力。A項，人稱代詞，他/指示代詞，這。B項，介詞，在/表被動，被。C項，均為連詞，于是，就。D項，介詞，憑借……身份/連詞，表因果，因為。

　　答案：C

　　7.下列各句編為四組，都能正面表現(xiàn)海瑞“剛正果敢”的一組是(3分)()

　?、俨寂勖撍?，令老仆藝蔬自給 ②供縣甚薄，抗言邑小不足容車馬 ③廷臣無敢言時政者，瑞獨上疏 ④屬吏憚其威，墨者多自免去 ⑤素疾大戶兼并，力摧豪強，撫窮弱 ⑥奸民多乘機告訐，故家大姓時有被誣負屈者

　　A.①③⑤ B.①④⑥ C.②④⑥ D.②③⑤

　　解析：本題考查篩選信息的能力。①表現(xiàn)的是清廉;④是側(cè)面表現(xiàn);⑥是文章中的負面事例。

　　答案：D

　　8.下列對原文的理解和分析，不正確的一項是(3分)()

　　A.海瑞任淳安知縣時，為政清廉，潔身自愛，平時穿布袍，吃粗糧糙米，讓老仆人種菜自給自足。聽說他為老母親祝壽，僅僅買了二斤肉。

　　B.明世宗在位久了，不理政務(wù)而專心致志地設(shè)壇求福，無人敢言，只有海瑞上疏。皇帝見了奏章，十分憤怒，把奏章扔在地上，并下令左右把他抓起來。

　　C.海瑞推行政令氣勢很猛烈，有些奸民乘機告狀，世家大姓有被誣受冤的。朝中多名官員上書陳述他的罪狀，皇上迫于壓力讓他解職而去。

　　D.海瑞再次上任后，仍剛正果敢，提學(xué)御史房寰害怕被檢舉揭發(fā)，就惡人先告狀，上疏詆毀海瑞。海瑞也多次請求退休，但皇帝沒有同意。

　　解析：本題考查篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點、分析作者觀點的能力。C項，最后一句“皇上迫于壓力讓他解職而去”說法不符合原文。

　　答案：C

　　9.將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)舉鄉(xiāng)試，署南平教諭，遷淳安知縣。(3分)

　　________________________________________________________________________

　　答案：鄉(xiāng)試中舉人后，代理南平縣教諭，調(diào)任淳安知縣。(“舉”、“署”“遷”各1分)

　　(2)都御史鄢懋卿行部過，供縣甚薄，抗言邑小不足容車馬。(3分)

　　________________________________________________________________________

　　答案：都御史鄢懋卿巡行所轄地區(qū)，路過淳安，縣里用來招待的東西很少，(海瑞)直言本縣太小，容納不下都御史的車馬。(“行”、“抗言”各1分，句意1分)

　　(3)已而，給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民，魚肉縉紳，沽名亂政，遂改督南京糧儲。(4分)

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　　答案：不久，給事中戴鳳翔彈劾海瑞庇護奸民，迫害士大夫，沽名釣譽破壞政事，于是海瑞被改調(diào)去南京任糧儲之職。(“已而”、“庇”、“魚肉”各1分，句意1分)

　　參考譯文

　　海瑞，字汝賢，是瓊山人。鄉(xiāng)試中舉人后，代理南平縣教諭，調(diào)任淳安知縣。穿布袍、吃糙米飯，讓老仆人種菜自給自足?？偠胶趹椩嬖V別人說：“昨天聽說?？h令為老母祝壽，才買了二斤肉啊?！?都御史鄢懋卿巡行所管轄的地區(qū)，路過淳安，縣里用來招待的東西很少，(海瑞)直言本縣太小，容納不下都御史的車馬。懋卿十分氣憤，然而他早就聽說過海瑞的名望，只得收斂威風而離開。

　　當時，明世宗在位時間長了，不去朝廷處理政務(wù)，深居在西苑，專心致志地設(shè)壇求福。總督、巡撫等大官爭著向皇帝貢獻有祥瑞征兆的物品，禮官總是上表致賀。朝廷大臣沒有人敢說時政的，只有海瑞上疏(勸阻)?；实圩x了海瑞的疏， 十分憤怒，把它扔在地上，對左右大臣說：“快把他逮捕起來，不要讓他跑掉。”宦官黃錦在旁邊說：“這個人向來有癡名。聽說他上疏時，自己知道冒犯該死，買了一口棺材，和妻子兒女訣別，在朝廷聽候治罪，奴仆們也四處奔散沒有留下來的，(他)是不會逃跑呀?！被实勐犃四瑹o言。過了一會又讀海瑞上疏，一天里反復(fù)讀了多次，為上疏內(nèi)容感動而嘆息。

　　隆慶三年夏天，以右僉都御史身份巡撫應(yīng)天十府。隸屬的官員害怕他的威嚴，貪官污吏很多自動離職而去。有顯赫的權(quán)貴把門漆成紅色的，聽說海瑞來了， 改漆成黑色的?；鹿僭诮媳O(jiān)織造，因海瑞來而減少了車馬與隨從。海瑞向來憎恨大戶家兼并土地，全力摧毀豪強勢力，安撫窮困百姓。貧苦百姓的土地有被富豪兼并的，大多奪回來交還原主。推行政令氣勢猛烈，所屬官吏恐懼奉行不敢有誤，豪強有的跑到其他地方去躲避。而有些奸民多乘機揭發(fā)告狀，所以世家大姓不時有被誣陷受冤枉的人。又裁減郵傳冗費，士大夫路過海瑞的轄區(qū)大都得不到很好的張羅供應(yīng)，因此怨言越來越多。都給事中舒化說海瑞迂腐滯緩，不通曉施政的要領(lǐng)，應(yīng)當用南京清閑的職務(wù)安置他，皇帝還是用嘉獎的語言下詔書鼓勵海瑞。不久，給事中戴鳳翔彈劾海瑞庇護奸民，迫害士大夫，沽名釣譽破壞政事，于是海瑞改調(diào)去南京任糧儲之職。海瑞將到新任上去，正遇上高拱掌管吏部，早就仇恨海瑞，把海瑞的職務(wù)合并到南京戶部當中，海瑞因此以病為托辭，回到瓊山老家。

　　皇帝屢次要召用海瑞，主持政事的閣臣暗中阻止，于是任命海瑞為南京右都御史。眾官員向來茍且怠慢，海瑞身體力行矯正弊端。提學(xué)御史房寰恐怕被舉發(fā)糾正要先告狀，給事中鐘宇淳又從中慫恿，房寰兩次上疏誹謗誣蔑海瑞。海瑞也多次上疏請求退休，皇帝下詔安慰撫留，不允許他退休。萬歷十五年，死于任上。朝廷追贈海瑞為太子太保，謚號忠介。

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