2017語文八年級(jí)上語文作業(yè)本參考答案(完整版)(4)
10.每根柱上雕出“雙龍戲珠”,“降龍”由上蟠下來,頭向下。中間雕出寶珠;還有云焰環(huán)繞襯托。柱腳刻出石山,下面蓮瓣柱礎(chǔ)承托。
11.(1)不能。“金元以來”指金、元之后的朝代;如果去掉“以來”,句子就表明這些碑石只是金、元時(shí)期的遺物了。(2)不能。‘現(xiàn)存’指到目前存在的,若去掉,句子中的“大量石碑”也就包含了已經(jīng)毀壞,消失了的,這與原句的意思不符。
12.提示:反對(duì)故宮留星巴克者可從“給故宮乃至中國帶來了形象上的損害”方面考慮;支持者可從“方便游客”角度闡述。
15.說“屏”
《說“屏”》文章以“很有詩意”、“微妙”、 “巧”等文字形容屏風(fēng)的絕妙。本文被選入人民教育版語文教材八年級(jí)上冊(cè)第15課。以下是小編整理八年級(jí)第13課的這篇課文的參考答案,歡迎閱讀!
1.(1)擅(2)帷(3)憩
2.(1)緩沖(2)顯露
3.C
4.湯顯祖杜麗娘柳夢(mèng)梅關(guān)漢卿竇娥冤
5.杜牧。天階夜色如水,臥看牽牛織女星。
6.因?yàn)樾r(shí)候受到古詩句中詠屏家具的影響,就覺得屏風(fēng)充滿了詩意。
7.似隔非隔,在空間中起著神秘的作用,功能與美感相結(jié)合。
8.起初作者對(duì)屏風(fēng)充滿喜愛與向往之情,后來對(duì)屏風(fēng)的認(rèn)識(shí)加深了,認(rèn)為它實(shí)在微妙,對(duì)它的感情也加深了。
9.“簾”的詩情畫意,變化無端;“簾”所起的“隔”的作用;關(guān)于“簾”的韻事;各種“簾”的不同美感。
10.贊嘆對(duì)于建筑裝飾的重要意義,即使是設(shè)計(jì)大師也很看重;同時(shí)也指出了貝聿銘對(duì)中國文化的深厚感情。
11.喜愛、向往和贊賞之情。
12.文中多處引用古詩句,使文章具有濃濃的詩意和韻味;同時(shí)也使作為傳統(tǒng)文化器具的“簾”更加富有文化內(nèi)涵。
13.示例:秦觀的《浣溪沙》既寫到了屏也寫到了簾:“漠漠輕寒上小樓,曉陰無賴似窮秋,淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁,寶簾閑掛小銀鉤。”
課堂作業(yè)本 第三單元單元復(fù)習(xí)
1.(1)駐(2)納銷(3)迥綴
2.C
3.A
4.(1)便引詩情到碧霄(2)浮云游子意(3)晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲(4)示例:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁
5.蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響,所以鑒賞園林不能錯(cuò)過蘇州園林。
6..示例:寒冬里看到春光痛苦中看到幸福
7.歷史悠久,宏偉、壯觀,局部緊密、協(xié)調(diào),富于藝術(shù)魅力。
8.(1)表現(xiàn)了鏡廊制造的優(yōu)美的景觀帶給人的美好、奇妙的感覺。(2)運(yùn)用數(shù)字說明和對(duì)比說明,寫出了到凡爾賽宮來的各國游人絡(luò)繹不絕。
9.沒有離題。寫大花園的美景正是為了表現(xiàn)凡爾賽宮不僅正宮宏偉、壯觀,連外部環(huán)境也非同一般,更加突出了凡爾賽宮的獨(dú)特魅力。
10.表現(xiàn)了凡爾賽宮不僅建筑、裝飾吸引人,而且在歷史上還具有特殊的地位、重要的意義。
11.BD
12.D
13.(1)后來陳澹仙擔(dān)任了給事中的官職,因?yàn)槟呈碌臓窟B而被人捕獲。(2)如果這天我先到家,(那么)因?yàn)榧抑屑敝勉y子,就無法分給一半給田雪龕了。
14.黃仙裳是一個(gè)重情重義的人。因?yàn)殛愬O少p識(shí),銘記于心,不僅在物質(zhì)上幫助他,而且在神經(jīng)上支持他。黃仙裳與田雪龕是君子之交。田雪龕為官時(shí),黃仙裳不謀私利;田雪龕免職后,黃慷概贈(zèng)送他一半銀子
15.略
16.大自然的語言
《大自然的語言》是根據(jù)竺可楨發(fā)表在《科學(xué)大眾》1963年第1期的《一門豐產(chǎn)的科學(xué)——物候?qū)W》改寫的。這篇文章后成為初二語文上冊(cè)人教版第16課。為方便大家學(xué)習(xí),以下是分享相關(guān)練習(xí)答案,希望對(duì)你有用!
1.(1)孕(2)匿(3)萌(4)翩(5)融(6)鶯
2.(1)句中指各種花一個(gè)接一個(gè)開放。(2)文中指春、夏、秋、冬,不斷循環(huán)。
3.B
4.緯度、經(jīng)度、高下差異、古今差異。
5.(1)秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。(2)由于冷空氣比較重,在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。
6.不能。因?yàn)檫@幾段文字是按照由主到次(或由空間到時(shí)間)的順序來寫的。
7.說明經(jīng)度的差異是影響物候的因素之一。
8.(1)錄下大自然的鳥巢中鳥的叫聲。(2)用望遠(yuǎn)鏡或攝像機(jī)觀察巢中鳥的一舉一動(dòng),把鳥的叫聲和活動(dòng)對(duì)照起來研究。(3)用電子計(jì)算機(jī)處理所獲得的大量數(shù)據(jù)。
9.不能。“極為”一詞準(zhǔn)確地說明了鳥語含義豐富的程度。如果去掉,就無法表達(dá)這樣的意思。
10.鳥類:預(yù)言1中也有“方言”、“土語”。
11.鳥類語言的特點(diǎn)以及人類對(duì)其研究和利用。
12.示例:樹木抽青,表明初春來臨。
17奇妙的克隆
1.(1)胚(2)蜍(3)泌(4)匐(5)棲(6)椎(7)衍(8)瀕
2.(1)共 供(2)積 集
3.(1)相安無事(2)難能可貴
4.(1)克隆可以有效地繁具有“高附加值的牲畜”;(2)克隆可以用來挽救珍稀動(dòng)物;(3)克隆對(duì)于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。
5.形象地說明這是一種巨涌高附加值的牲畜。
6.提示:可以從以下幾個(gè)方面思考:(1)科學(xué)是一把雙刃劍,既可造福人類,也可殃及人類;(2)科學(xué)的發(fā)展越來越從自然界逼近了人類本身,越來越深刻地觸及人類的倫理、道理和法律以及人類心靈,如克隆人問題;(3)科學(xué)的發(fā)展也會(huì)引發(fā)人類道德倫理觀的變革和更新。(不求有統(tǒng)一的答案。)
7.克隆技術(shù)造福人類及人類對(duì)克隆的思考。
8.生物遺傳的秘密酒精躲藏在細(xì)胞的那一個(gè)部分里。
9.發(fā)現(xiàn)遺傳因子費(fèi)力、組合定律;認(rèn)為基因的物質(zhì)基礎(chǔ)就是DNA。
10.遺傳因子在染色體上有具體的排列位置,染色體就是遺傳因子的載體。
11.揭開遺傳的秘密。
12.略(要有明確的觀點(diǎn),并自圓其說。)
18阿西莫夫短文兩篇
1.(1)骸(2)褶(3)溯(4)劫(5)殼(6)汐
2.(1)分裂(2)撞擊
3.(1)置之不理(2)一無所知
4.恐龍隨著大陸漂移到了南極。
5.(1)“僅”意為“只”,起限制作用,與前文相對(duì)照,突出了“把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與南極的大陸聯(lián)系起來”考慮的重要性。(2)“也許”表示猜測(cè),說明“板塊構(gòu)造”理論是科學(xué)推測(cè)。
6.“這些”指火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等。“以前”指“板塊構(gòu)造”理論提出之前。
7.恐龍如何能在南極地區(qū)生存呢?恐龍是如何越過大西洋到另外一個(gè)大陸上去的呢?8.指有巨大能量和破壞力的流星雨的撞擊。
9.(1)巨大的流星雨引發(fā)的自然災(zāi)難;(2)戰(zhàn)爭(zhēng)、火山爆發(fā)和地震。
10.說明了流星雨有巨大的能量和破壞力這個(gè)特點(diǎn)。
11.(1)考古的最新發(fā)現(xiàn)證實(shí),巨大的流星雨引發(fā)的洪水和綿延幾千里的森林大火,使當(dāng)時(shí)地球上最先進(jìn)的文明毀于一旦;(2)地理研究方面沒有找到相關(guān)的地震或者火山爆發(fā)的有力證據(jù);(3)維克特·克拉博的新發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步證實(shí)了這種理論。
12.示例:(1)進(jìn)行科學(xué)研究,需要永無止境的探索精神;(2)進(jìn)行科學(xué)研究,需要艱苦的努力。